COMUNICACIÓN DISCIPLINAR

“TRABAJO INDIVIDUAL

Juan Carlos Ramírez Parra

Universidad de Cundinamarca extensión Soacha 

Ciencias del deporte y educación física 
Comunicación
713220168
102-M
Soacha 
2020

Técnica.
Características:
1. Se determina a partir de la estructura
funcional modelo.
2. Solo puede ser aplicada por el atleta.
3. La persona que la realiza se relaciona
con factores tempo-espaciales.
4. Tiene como finalidad la ejecución de
estructuras funcionales.
5. La evaluación se hace a partir de la
cantidad de errores que se realicen en su
ejecución con respecto a la estructura
modelo.
6. Se ponen de manifiesto en todos los
deportes, pero de forma determinante,
en los pertenecientes al grupo de arte
competitivo (Gimnasia, Nado
sincronizado, Patinaje artístico, etc.), ya
que todas las ejecuciones técnicas
realizadas durante la competición son
evaluadas por los jueces, definiendo en
gran medida el resultado final de cada
competidor. Cosa que no sucede en los
restantes deportes.
Deporte.
Táctica. Estrategia.
Características. Características:
1. Se determina a partir del Se determina a partir de una caracterización
accionar del oponente. preliminar de los factores que condicionan el
establecimiento de objetivos.
2. Solo puede ser aplicada
por el atleta en
    Para conocer dichos factores debemos realizarnos
condiciones de oposición.
las siguientes interrogantes, referente a los
competidores fundamentalmente:
3. La persona que la realiza
se relaciona con el
oponente. ¿Con qué constamos?
¿A qué nos enfrentamos?
4. Tiene como finalidad el ¿Bajo qué condiciones externas se realizará el
logro de objetivos enfrentamiento?
parciales, a partir de
situaciones. 1. Pueden ser aplicada por todo el miembro del
deporte (Presidente de la Federación,
5. La evaluación se hace a administrativos, entrenadores, atletas, etc.)
partir de la efectividad 2. La persona que la realiza se relaciona con la
lograda. globalidad de los aspectos.
3. Tiene como finalidad, alcanzar el pronóstico.
6. Se pone de manifiesto en 4. La evaluación se hace relacionando el
los deportes de combate y
resultado competitivo con el pronóstico dado.
juegos deportivos.
5. Se pone de manifiesto en todos los deportes.
7. Exige de acciones lógicas, 6. Exige de una planificación lógica, pero sin
con extrema inmediatez. inmediatez.
 7. Exige de ejecuciones bajo determinado
patrón estructural, a diferentes
velocidades.
Comunicación.
El entrenador deportivo es el factor fundamental
para estimular y sostener la participación de
atletas en el deporte recreativo, así como
mejorar y optimizar el rendimiento de los
mismos en el deporte de alta competición. La
orientación del entrenador debe perfeccionar las
habilidades físicas, técnicas, mentales y tácticas
del atleta, así como facilitar su desarrollo
personal y social (Fletcher y Scott, 2010). A
medida que el número y la calidad de los
entrenadores deportivos ha aumentado en todo el
mundo, el coaching se ha convertido en una
ocupación reconocida que rápidamente avanza
hacia la profesionalización (Lyle, 2002). Es
importante señalar que los entrenadores
deportivos operan dentro de un entorno
complejo y cambiante que impone numerosas
presiones sobre ellos. En el deporte competitivo
los entrenadores afrontan una amplia gama de
demandas que acompañan a la industria del
deporte. Cuando se opera en los niveles
superiores del deporte, las presiones suelen
intensificarse mucho y es necesaria una
considerable inversión de tiempo y recursos en
la búsqueda de la excelencia competitiva. En
consecuencia, los contratos de trabajo tienden a
ser cortos, y las posiciones, muy buscadas y con
una enorme inseguridad. Así, varios
Comunicación.
No hace falta perderse demasiado
en recalcar la importancia de la
comunicación en cualquier ser
humano. Sin esta capacidad
nuestros pensamientos quedarían
atrapados en nosotros mismos y
no seríamos capaces de
trasmitirlos a otro individuo. Por
tanto, el ser humano no podría
haber evolucionado.
De cualquier modo, para el
entrenador el empleo de una
comunicación efectiva es esencial
para trasmitir su modelo de
juego a los jugadores. El
entrenador necesita tener charlas
frecuentemente a nivel colectivo y
a nivel individual con multitud de
individuos en su entorno y la
diferencia entre un buen
entrenador y un entrenador
mediocre puede ser la forma de
comunicarse, la forma de influir
con su diálogo.
Conjunto de términos y
mensajes que hacen referencia a
determinados conceptos, ideas o
situaciones de juego, que hemos
Comunicación.
Como su nombre lo indica se trata de buscar las
mejores herramientas para realizar estratégicamente
una comunicación asertiva y útil que sirvan para el
crecimiento de una organización en este caso
deportiva. (Zapata, 2005, 61) Con el pasar del tiempo
las diferentes empresas se han preocupado por
aumentar las participaciones del área de
comunicaciones en la toma de decisiones, debido a
que se han dado cuenta de la importancia de integrar
los conocimientos de comunicación con todas las
demás áreas que componen la organización y a su
vez a todos los colaboradores de la misma
(deportistas, entrenadores, personal administrativo y
personal en general). (Zapata, 2005, 71) La
comunicación no solo consiste en generar boletines
tanto internos como externos o actualizar los
diferentes medios de comunicación como página web
y redes sociales, que si bien son contenidos
esenciales no abarcan lo que se denominaría
comunicación estratégica, la cual consiste en alcanzar
las metas u objetivos empresariales utilizando el
mejor canal de comunicación, crear una imagen
competitiva y con grandes posibilidades en el
mercado deportivo, entre muchas otras procesos
comunicativos. Para la consecución de una
comunicación efectiva se necesita que el
 investigadores han centrado su atención en el
examen de las experiencias de estrés de los
entrenadores y sus efectos en su bienestar
personal y desempeño laboral. Cuando se junta a
personas de orígenes muy diversos, en el caso de
los atletas, podemos asumir que un tipo de
conducta compleja estará presente. En estos
contextos hay que proporcionar a los
participantes nuevos aprendizajes, tanto a nivel
personal como emocional (Deacon, 1997). Eso
significa que un entrenador, cuando cumple su
tarea de distribuir conocimientos en el área
deportiva, deberá entender que será percibido, al
igual que sus informaciones, de un modo
distinto. Tanto en los cursos para entrenadores
como el presente caso, el docente debe esperar
que, además de los niveles de conocimiento del
grupo, hay innumerables factores que favorecen
o que pueden bloquear la asimilación de las
informaciones facilitadas.
construido como equipo para
disponer de un lenguaje común
colectivo facilitador del
aprendizaje.
Por tanto, el empleo de la
comunicación táctica tiene como
fin el aprendizaje del jugador,
mediante el desarrollo de la
consciencia y su capacidad de
percibir las diferentes situaciones
de juego que se pueden dar en un
contexto determinado.
Si la comunicación táctica es
eficaz aumentará la capacidad de
resolver una situación de las más
variadas formas posibles sin
pérdida de eficacia por parte de
nuestros jugadores. A esto se le
llama » potencia prospectiva».
comunicador y/o el departamento de comunicaciones
tenga claro, entienda y aplique de la mejor manera las
diferentes tipologías de la comunicación dentro de las
cuales se encuentra como base principal la
comunicación ascendente (personal general) y
descendente (personal gerencial); creando una
sinergia para evitar distorsiones en la 20
comunicación que pueda irrumpir en los procesos
informativos y laborales y así dinamizar la
organización. (Zapata, 2005, 62)
Debido a la velocidad con que actualmente se mueve
el mundo de las comunicaciones representa un reto
diario mantener en armonía, claridad, transparencia y
veracidad todos los procesos comunicativos tanto
dentro como fuera de la compañía por ejemplo:
malos comentarios entre compañeros afectando el
ambiente laboral y directamente la funcionalidad de
la organización que gracias a aplicaciones de
mensajería instantánea se filtran rápidamente, así
mismo los rumores hechos por la prensa en cuanto
algún aspecto de la organización afecta rápidamente
su imagen corporativa. (Zapata, 2005, 68)
Finalmente, existen un sin número de actividades que
cuya buena ejecución dependen directa o
indirectamente de un manejo estratégico de la
comunicación.
 Referencias.

Estrategia, T�ctica y T�cnica: definiciones, caracter�sticas y ejemplos. (2020). Retrieved 27 April 2020, from
https://www.efdeportes.com/efd60/tact.htm
(2020). Retrieved 27 April 2020, from http://www.munideporte.com/imagenes/documentacion/ficheros/0374a5fd.pdf
Penelas, G., Penelas, G., Gasol, E., & Novoa, J. (2020). La comunicación táctica en el entrenador. Retrieved 27 April 2020, from
https://www.efficientfootball.com/la-comunicacion-tactica-en-el-entrenador/
(2020). Retrieved 27 April 2020, from
http://repository.lasallista.edu.co/dspace/bitstream/10567/1789/1/Comunicacion_estrategica_para_el_deporte.pdf