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Silabo Aprobado Investigacion de Operaciones I 2020-10 PDF
Silabo Aprobado Investigacion de Operaciones I 2020-10 PDF
SÍLABO
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACIÓN
LA INVESTIGACION DE OPERACIONES, TIENE COMO PRINCIPIO GENERAL EL SERVIR COMO APOYO EN LA TOMA DE
PARA LUEGO SER RESUELTOS A TRAVES DE ALGORITMOS, REMARCANDO EL EXITO DE LOS METODOS
CUANTATIVOS EN HACER QUE LAS EMPRESAS SEAN MAS EFICIENTES Y EFECTIVAS. LA IMPORTANCIA DEL CURSO
RESULTADOS OBTENIDOS CON CRITERIOS ECONOMICOS, A TRAVES DEL USO DEL ANALISIS DE SENSIBILDAD,
MANUFACTURA Y/O SERVICIOS. ESTE CURSO SE COMPLEMENTARA CON EL USO DE SOFTWARES EXISTENTES EN
III SUMILLA
PROGRAMACION LINEAL Y ALGORITMOS MATEMATICOS. SE DARA SOLUCION A MODELOS LINEALES A TRAVES DEL
RESULTADOS OBTENIDOS CON CRITERIOS ECONOMICOS, A TRAVES DEL USO DEL ANALISIS DE SENSIBILIDAD,
COMO PASO PREVIO A LA APLICACION REAL DE LA TOMA DE DECISIONES EN LAS ORGANIZACIONES. FINALMENTE,
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
CONSIDERANDO QUE EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS BUSCA EQUILIBRAR "EL SABER QUE", "EL SABER COMO
HACER" Y "SABER SER", EL CURSO DE INVESTIGACION DE OPERACIONES I, DEBE FACILITAR EN LOS ESTUDIANTES
1. EL ALUMNO SERA CAPAZ DE DISTRIBUIR LOS RECURSOS MAS IMPORTANTES DE LA EMPRESA ENTRE LOS
3. ANALIZARA E INTERPRETARA LA SOLUCION PARA PODER TOMAR LAS MEJORES DECISIONES EN BENEFICIO DE
LA ORGANIZACION.
DE LA INVESTIGACION DE OPERACIONES.
SISTEMA, A TRAVES DEL ANALISIS DUAL, DE SENSIBILIDAD, PARAMETRICO DEMOSTRANDO PRECISION EN LOS
RESULTADOS OBTENIDOS.
• ENTIENDE LOS CONCEPTOS DE LOS MODELOS MATEMATICOS Y EL ROL DE LOS MODULOS DE OPTIMIZACION EN
SOFTWARE.
SOFTWARE.
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
PARA EL ADECUADO DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS Y OBJETIVOS DE ESTA ASIGNATURA ES NECESARIO QUE
LOS ESTUDIANTES REALICEN ACTIVIDADES QUE PERMITAN ARMONIZAR LOS CONTENIDOS TEORICOS CON
• TRABAJO EN EQUIPO..
• LECTURAS DIRIGIDAS.
• TRABAJOS DE INVESTIGACION.
• DESARROLLO DE CASOS Y TAREAS PARA SER ELABORADAS POR LOS ESTUDIANTES EN CASA.
• MODULOS AUTOINSTRUCCIONALES.
• INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA.
• DEBATES.
• HERRAMIENTAS DIGITALES.
• ZOOM.
• GOOGLE DRIVE.
• GOOGLE FORM.
• COMPUTADORAS
• VIDEOS..
PARAMETROS DE EVALUACIÓN:
PERMITIR QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN RECONOCER SUS LOGROS, ASI COMO AQUELLOS ASPECTOS A
SIGUIENTE:
2. LAS ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACION TIENEN UNA DURACION DE DOS HORAS Y LAS DESARROLLA EL
DOCENTE DE TEORIA.
CON TODOS LOS ESTUDIANTES, CONTENIDOS DEFINIDOS CON ANTERIORIDAD Y DONDE HAYAN MOSTRADO
DUDAS Y SE ABSUELVEN CONSULTAS; PARA ELLO EL DOCENTE UTILIZA DIVERSAS ESTRATEGIAS DE ACUERDO
GRUPOS PEQUEÑOS O INDIVIDUAL DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE SUS ESTUDIANTES, CON ENFASIS EN
TUTORIA, EL REPORTE DE AQUELLOS ESTUDIANTES QUE NO HAN INGRESADO AL AULA VIRTUAL SUS TAREAS
Y/O PRESENTAN DIFICULTAD ESPECIFICAS PARA SU SEGUIMIENTO INDIVIDUAL; INFORMANDO POR CORREO
ELECTRONICO LOS SIGUIENTES DATOS: ID, NOMBRES Y APELLIDOS, CICLO, NOMBRE DE LA ASIGNATURA CON
SEMANA 17, DETALLANDO LAS ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACION QUE REALIZO, LOS ENLACES DE LAS
AUXILIAR DE NOTAS.
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA
HAMDY TAHA.
HILLER FREDERICK
WINSTON WAYNE
ANDERSON
COMPLEMENTARIA
ALVAREZ JORGE
BONINI CHARLES
BAZAARA,M Y JARVIS, J.
BRONSON CHARLES
BRONSON CHARLES
EPPEN,G.D.
GASS, SAUL
GALLEGHER CHARLES
MOSKOWITZ, HERBERTH
THIERAUF, ROBERT
ULLMANN JOHN
VIRTUAL
HAMDY, TAHA
HTTPS://JRVARGAS.FILES.WORDPRESS.COM/2009/01/INVESTIGACIC3B3N-DE-OPERACIONES-9NA-EDICIC3B3N-
HAMDY-A-TAHA-FL.PDF?FBCLID=LWAR2KLKNOOHFTKN#R1NOBMBI9-SI6LUQ8TUMZE4G-MS4OYX8QPWQ2GM9PGYU
2012
WINSTON WAYNE
HTTPS://ES.CALAMEO.COM/READ/00084000223A91248B4AF?FBCLID=LWAR16TOTPAWQAXH5-SLZS1-
AQ718HEUAKO6WRS1EOBE2YFGMCUZOPKSUHTS8 2005
HTTPS://DUDASYTAREAS.FILES.WORDPRESS.COM/2017/05/HILLER_LIEBERMAN.PDF?FBCLID=LWARO8OS8PLFYHYE
XU693UAKRV_3TDEZEQ9MX9OB-OLKAJG8_WPYZHREN9QOO 2010
HTTPS://VITELIOASENCIOS.JIMDOFREE.COM/PLAN-CONTROL-DE-LA-
PRODUCCION/?FBCLID=LWAROJ_LZCAMKJOX_X9NMV-CMUE8W_M6NHW5G6L2UFSAL4BSSULKOTBNS1KSA 2011