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Unidad 2: Fase 2 - Revisión Conceptual Del Problema

Estudiantes

María Eugenia Abadía – Código: 66.704.213

Irma Milena Claros – Código: 52.213.522

Luis Alfonso Gutiérrez Mejía – Código: 94.310.243

Elizabeth Mosquera – Código: 66.886.436

Sailly Katherine Pena – Código: 53.072.786

Grupo: 403025_82

Presentado A

Wendy Milena Diaz

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia – UNAD

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades – ECSAH

Programa De Psicología

Neuropsicología

Octubre de 2018
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Contenido

Infografía.........................................................................................................................................3

Referencias Bibliográficas...............................................................................................................4

Infografía
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Link: https://infograph.venngage.com/ps/WijtdQTl4k/estrs-infantil
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Referencias Bibliográficas

Galán, C., & Camacho, G (2012). Estrés y salud: investigación básica y aplicada. México,

D.F., MX: Editorial El Manual Moderno. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?

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Amores-Villalba, A., & Mateos-Mateos, R. (2017). Revisión de la neuropsicología del

maltrato infantil: la neurobiología y el perfil neuropsicológico de las víctimas de abusos en la

infancia. Psicología Educativa, 2381-88. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?

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Paredes, C. (2016). Aspectos Neuropsicológicos de las funciones superiores -Funciones

Ejecutivas y Atención. Colombia: Universidad nacional abierta y a Distancia- UNAD. [Archivo

de video]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/10031

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Paredes, C. (2016). Aspectos Neuropsicológicos de las funciones superiores de Gnosias y

Praxias. Colombia: Universidad nacional abierta y a Distancia- UNAD. [Archivo de video].

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/10030