CLASE Nº9 LENGUA Y LITERATURA 1°MEDIO

Profesor: Nicole Aguilera Correo: naguilera@colegiodelreal.cl

Fecha de la clase: Tiempo estimado: 90 minutos

OBJETIVO A TRABAJAR: Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión,

considerando, el contexto en el cual se enmarca.

Instrucciones: Puedes imprimir esta actividad, pero debes pegarla en el cuaderno. En caso
de no poder imprimir, debes copiar en el cuaderno el objetivo y las actividades de la clase.

Inicio:
Recordemos que estamos en la unidad llamada La libertad como tema literario. Esta unidad
aborda elementos del género lírico y narrativo presentes en la época del romanticismo.
En esta clase, vamos analizar un poema según estos conceptos y en la clase siguientes,
vamos a comenzar a ver las características del texto narrativo pertenecientes al
romanticismo.

Recordemos:
Según su experiencia personal, ¿Son libres?
_________________________________________________________________________.

A continuación, vamos a leer un poema llamado Sobre el Mar. Antes de leer, responde la
siguiente pregunta.
¿Qué características del mar llaman tú atención?
_________________________________________________________________________.
¿Cuál piensas que puede ser el tema del poema?
_________________________________________________________________________.

Sobre el Mar
John Keats
No cesan sus eternos murmullos,
rodeando las desoladas playas,
Y el brío de sus olas
diez mil cavernas llena dos veces,
y el hechizo de liécate les deja su antiguo son oscuro.
Pero a menudo tiene tan dulce continente,
que apenas se moviera la concha más menuda
durante muchos días, de donde cayó
Cuando los vientos celestiales pasaron, sin cadenas.
Los que tenéis los ojos dolientes o cansados,
brindadles esa anchura del Janar, como una fiesta;
y los ensordecidos por clamoreo rudo
o los que estáis ahítos de notas fatigosas,
sentaos junto a una antigua caverna, meditando,
hasta sobresaltaros, como al cantar las ninfas.

Luego de leer el poema, responde las siguientes preguntas:

1-¿De qué trata el poema?
_________________________________________________________________________.
2-¿Quién es el hablante lírico?
_________________________________________________________________________.
3-¿Qué imagen del mar entrega el hablante lírico?
_________________________________________________________________________.

3-¿De qué maneras puedes relacionar el contenido del poema con la libertad?(para
responder, piensa en las cualidades del mar).
__________________________________________________________________________.
4-¿Cómo podemos relacionar el tema del poema con las características del romanticismo?
__________________________________________________________________________.

Profesora Nicole Aguilera 1

Cierre:
1-¿Comprendes la relación entre libertad y romanticismo?
______________________________________________________________________.

2-¿Te gustó el poema?, ¿Por qué?

______________________________________________________________________.

Profesora Nicole Aguilera 2