UTILIZACIÓN DEL MATERIAL:

Estas imágenes se pueden usar de varias formas:

1. Recortamos cada una individualmente y pedimos a los niños/as que clasifiquen en dos
montones:

 Dónde suena y dónde no suena la U.

 Dónde suena la I y donde suena la U. (verán que algunas pueden estar en los dos
montones porque suenan las dos, que elijan donde quieran)

Para ello se exageran mucho las vocales de cada sílaba, por ejemplo: bruuuuuuuuu-
jaaaaaaaaaa .

2. Con las tarjetas enteras ponemos pinzas donde suena la u, también podemos utilizar
pompones, botones, bolitas de plasti...

3. Decimos una vocal (u/i) y ellos cogen una imagen en la que suene.