INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROINDUSTRIAL DE SAN PABLO

GUIA DE APRENDIZAJE N°1

AREA: RELIGION PERIODO: PRIMERO
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:
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GRADO: 11° GRUPO: ___________ FECHA: 23 DE ABRIL DE 2020.
DOCENTE: JUAN MANUEL ANAYA NAVARRO
TEL. WATSAP: 3145122361 E-MAIL: juanmagviva@hotmail.com
FECHA MAXIMA DE ENTREGA: 5 de mayo de 2020
TEMA: EL SER HUMANO DECIDE
ACTIVIDAD 1
OBJETIVOS:

Reconocer que el ser humano es libre para dar un sentido adecuado a su vida.

Reflexionar acerca de la importancia que tiene para tu vida el hecho de tomar decisiones y actuar con libertad.

El ser humano decide

Contexto.
Julián era un muchacho alegre y buen estudiante, pero desde hace un tiempo empezó a cambiar su forma de ser y de
actuar: ha tenido muchos problemas disciplinarios, usa un vocabulario vulgar, su forma de vestir ha desmejorado y ya
no se preocupa por su rendimiento académico.

Los que fuimos sus amigos hasta hace poco, sabemos que el cambio de Julián se debe al nuevo grupo de amigos que
tiene. Ese grupo se dedica a formar peleas, a quitarles las cosas a los más pequeños y débiles y, en general, a
fomentar la indisciplina y el desorden en las clases.

El líder del grupo es Silvio y es quien da las órdenes. Los demás miembros del grupo le obedecen ciegamente sin
pensar en las consecuencias de lo que hacen.

¿Cuál es tu opinión?

Resuelve las siguientes preguntas:

 ¿conoces alguna situación parecida a la de Julián? ¿Cuál?

 ¿Consideras lógico que los demás te digan lo que debes hacer? ¿Por qué?
 ¿consideras que eres responsable de tus actos? Explica tu respuesta.
  ¿crees que somos libres para hacer lo que queramos? ¿Por qué?
 ¿alguna vez te has visto implicado o implicada en situaciones problemáticas con compañeros de clase?

ACTIVIDAD 2
Objetivo:

Reflexionar acerca de lo importante que es hacer buen uso de la libertad y ser responsables de nuestros actos.

QUE TE DICE JESÚS

EL PELIGRO DE CAER EN PECADO
Jesús dijo a sus discípulos: ¨no se puede evitar que haya incitaciones al pecado, pero ¡ay del hombre que haga pecar a
los demás! Mejor sería que lo echaran al mar con una piedra de molino atada al cuello, que hacer caer en pecado a
uno de estos pequeñitos. ¡Tengan cuidado!¨.

¨si tu hermano peca, repréndelo; pero si cambia de actitud, perdónalo. Aunque peque contra ti siete veces en un día,
si siete veces viene a decirte: no lo volveré a hacer, debes perdonarlo¨.

Lucas 17, 1-4

Trabaja con el texto

 ¿Por qué Jesús es tan drástico con aquellos que incitan a pecar a otros?
 ¿crees que el mensaje de la lectura te ayudará a tomar decisiones más benéficas para tu vida?
 ¿Qué cosas te aconseja el texto para elegir siempre el bien?

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS PARA REALIZAR EN CASA

RELIGION GRADO 11º
ACTIVIDADES PARA LA SEGUNDA SEMANA
ACTIVIDAD 1
OBJETIVOS:

Reconocer que para hacer uso adecuado de la libertad, son necesarias algunas condiciones.

Reconocer que la libertad exige responsabilidad y que tiene límites

LA LIBERTAD
¿Qué es la libertad?
Habrás notado que todos los días y a cada instante, tenemos la posibilidad o la necesidad de decidir sobre lo que
vamos a hacer. Pues bien, a esa posibilidad se le conoce con el nombre de libertad y al acto de escoger se le
denomina decisión.
En general, usamos nuestra libertad para decidir si actuamos o no y como actuamos. Pero, en ultimas así algunas
personas nos aconsejen, la decisión siempre es nuestra.

LA LIBERTAD EXIGE RESPONSABILIDAD

Cuando en ocasiones reconocemos que nos equivocamos y aceptamos sinceramente nuestro error, podemos afirmar
que estamos asumiendo nuestra responsabilidad. Pero cuando no tenemos el valor de asumirlo y lo negamos con
mentiras, estamos actuando irresponsablemente.

Es importante que aprendamos a asumir la responsabilidad de nuestros actos, ya que es un requisito fundamental si
queremos vivir a plenitud nuestra libertad.

LA LIBERTAD TIENE LIMITES

El hecho de ser libres para actuar no quiere decir que podamos hacer lo primero que se nos ocurra; al contrario, ser
libres exige conocimiento real y serio de nosotros mismos, ya que todo lo que hacemos nos afecta personalmente y
también a quienes nos rodean.

Por eso se dice que nuestra libertad tiene límites respecto de nosotros mismos y de los demás.

RESPECTO DE NOSOTROS MISMOS: nuestra libertad está limitada por nuestra condición humana, es decir, podemos
hacer únicamente lo que nuestras condiciones físicas nos permitan. Por ejemplo, así deseemos hacerlo, no podemos
respirar bajo el agua.

Por otra parte, nuestra dignidad humana nos indica que debemos comportarnos con dignidad. Por ejemplo, consumir
drogas no nos hace más libres; al contrario, nos esclaviza.

RESPECTO A LOS DEMÁS: Nuestra libertad está limitada por el respeto a la libertad de los demás. Si en algún
momento nuestros actos impiden que los demás ejerzan su libertad, la nuestra se convierte en libertinaje. Por
ejemplo, cuando hacemos ruido y obstaculizamos el estudio de nuestros compañeros.

¡PUEDES DECIDIR POR TI MISMO!

Hemos visto como nuestras decisiones tienen consecuencias. Sin embargo, muchas veces no pensamos en las
consecuencias de nuestros actos; simplemente actuamos.

En ocasiones, puede ser que aunque no lo pensemos mucho, actuemos bien, pero otras veces las cosas que hacemos
sin pensar nos conducen al error. Por ese motivo es importante que analicemos bien cada cosa que vayamos a hacer
para no incurrir en errores, pues recordemos que siempre debemos hacernos responsables de nuestros actos.

¿CÓMO HACER UNA BUENA ELECCIÓN?

De acuerdo con lo anterior, nos preguntamos:

¿Qué debemos hacer para utilizar adecuadamente nuestra libertad y no caer en el error?

Como respuesta, analicemos, paso a paso, como podemos hacer una buena elección.

PASOS PARAHACER UNA BUENA ELECCION

1. MOTIVACION: es la causa o razón que nos mueve a obrar o hacer una cosa u otra. La motivación puede ser
interna o personal, por ejemplo, cuando deseamos ser los mejores estudiantes del curso. Cuando deseamos o
hacemos algo porque alguien nos dice, la motivación es externa, está condicionada por el medio.
2. REFLEXIÓN: es pensar en torno a la clase de motivación que tenemos para hacer algo; esta nos permite saber
si la motivación es buena o mala, si nos favorece o nos perjudica. Debemos pensar muy bien lo que vamos a
hacer a fin de tomar la decisión correcta.

3. ELECCIÓN: consiste en escoger lo que vamos a hacer. Si hemos reflexionado bien sobre las consecuencias de lo
que vamos a hacer, con seguridad elegiremos lo mejor, y evitaremos lo que nos haga daño. La elección es libre
y personal, es decir, que nada ni nadie nos obliga a actuar.

4. ACCION RESPONSABLE: actuar conforme a la decisión tomada. Una vez hemos actuado, debemos responder
por lo que hacemos, es decir, debemos ser responsables de nuestros actos.
¿DECIDO O DECIEN POR MÍ?

1. Observa anuncios publicitarios en la televisión, revistas o periódicos y, luego responde.

 Muchos de estos anuncios que aparecen en los periódicos, en la televisión, etc., están diseñados para
atentar contra tu libertad de elección, pues se toman el derecho de decidir por ti.
 ¿crees que esto es correcto? ¿Crees que esta publicidad te ayuda a crecer como persona?
 Escoge un anuncio o propaganda televisada, luego, completa el siguiente cuadro.

¿Cuál es el producto ¿Cómo crees que el ¿De qué forma ese ¿De qué manera
anunciado? producto influye en anuncio o anunciarías ese
tu decisión de propaganda estima mismo producto?
adquirirlo o no? con mayor valor el
producto que
anuncia, que la
persona que lo va a
adquirir?

 ¿Recuerdas los pasos que se necesitan para hacer una buena elección? ¿contra cuales atenta el
anuncio que has analizado?

2. En un cuadro haz una lista de tus principales actividades semanales y, luego, señala cuales de ellas
consideras que realizas libremente. Al final, indica la forma de superar las acciones que no realizas
libremente.
Mis actividades ¿Las realizo ¿Por qué? Modo de superarlo
semanales libremente?
si no