DIPLOMADO EN

BIODESCODIFICACIÓN

PROTOCOLOS DE LA
BIODESCODIFICACIÓN

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 MÓDULO 7
EPISODIO 1: SÉ TU PROPIO BIODESCODIFICADOR.

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Sé tu propio biodescodificador

La Biodescodificación es una metodología de trabajo que tiene como propósito tu desarrollo personal y
favorecer el bienestar general del planeta. Y como todo cambio verdadero empieza por casa, por nosotros
mismos, te propongo que además de leer sobre Biodescodificación o mirar videos por YouTube, apliques la
Biodescodificación en tu vida.

Debes saber que practico la Biodescodificación de forma personal y profesional hace más de ocho años y
puedo decirte con lágrimas de gratitud que han sido los mejores años de mi vida. La emoción de gratitud me
lleva ahora a compartir con vos, querido lector, los principios científicos y metafísicos de la Biodescodificación
con el objetivo de que biodescodificando tus creencias y emociones desarrolles tu mejor versión en las tres
principales áreas de tu vida: la salud, las relaciones y las finanzas. Obviamente quiero que sepas que hay miles
de caminos para despertar el poder interior que todos tenemos, pero creo que la Biodescodificación es una
autopista directa para dicho fin. Siento personalmente que practicar cada día los principios de la
Biodescodificación me ha ahorrado años de búsquedas. Puedo decirte que por fin encontré lo que estaba
buscando desde hacía mucho tiempo y lo que probablemente tú también estés buscando.

¿Qué es aquello que buscas? La consciencia de que eres inocente y tienes el poder de crear tu vida bajo tus
propios términos. Y recordar que la paz no está afuera de nosotros, sino que siempre estuvo dentro.

Si no plantamos conscientemente las semillas que deseamos en los

jardines de nuestras mentes,terminaremos rodeados de malas hierbas
Anthony Robbins

Lo primero que debes comprender en tu camino para ser tu propio biodescodificador es que el 90 por ciento
del día vivimos en piloto automático. Esto quiere decir que son nuestros programas inconscientes los que
dirigen casi la totalidad de nuestros pensamientos, convicciones, emociones y conductas. Por este motivo es
que la Biodescodificación apunta a desprogramar nuestra mente y crear una mente nueva. Es fundamental que
seas consciente de este dato, ya que todo el trabajo de un biodescodificador es autoindagar sobre sus
programas inconscientes para evaluar cuáles potencian su vida y desaprender aquellos que la limitan. La mente
subconsciente, donde están instalados estos programas, fue condicionada por toda aquella información que
hemos oído, visto y experimentado en el pasado. Entonces, si nuestros programas mentales determinan
nuestros resultados, verás que si quieres nuevos resultados, debes cambiar tu vieja mente por una mente
nueva, según lo que deseas en este momento. ¿Deseas salud? ¿Deseas una relación más amorosa? ¿Quizás
ganar más dinero para crear un emprendimiento? Todo es posible. Solo debes encontrar cuáles son los
programas mentales que te llevan a vivir en la enfermedad, en la escasez o en una relación de tensión. Una vez
encontrados esos programas, vamos a tener la posibilidad de desprogramarlos y crear nuevos.

En este punto muchas personas piensan: “¡Qué difícil! ¡Es imposible para mí!”. Si eres de esas personas, te
propongo lo siguiente: elige pensar que no es difícil, sino que es DISTINTO a lo que estás acostumbrado y que
estás dispuesto a intentarlo.

Verás cómo solo cambiando tu forma de hablarte internamente cambian tus EMOCIONES. Esto es porque
constantemente nos estamos programando para el éxito o para el fracaso con la forma en la que nos hablamos.
Se siente mejor pensar que es DISTINTO a que es imposible, ¿verdad?
La ecuación excluyente que aplica todo biodescodificador en su vida

• Las CREENCIAS determinan los PENSAMIENTOS. Los pensamientos crean las EMOCIONES. Las
emociones condicionan los COMPORTAMIENTOS.

• Los comportamientos determinan los RESULTADOS.

Los RESULTADOS son producir una enfermedad o un estado de salud, vivir en la escasez o en la abundancia,
tener relaciones de miedo o de amor.

Un biodescodificador observa sus resultados y se pregunta cuál es la CREENCIA que lo lleva a vivir esa
determinada experiencia. Una vez descubierto el programa inconsciente, libera sus emociones para que estas
modifiquen su accionar.

Desprogramarnos es esencial en el proceso de biodescodificarnos. En definitiva, nuestro trabajo es

DESAPRENDER los programas mentales de culpa, de no merecimiento y de sacrificio que nos alejan de la
salud, la abundancia y el éxito en nuestras vidas.
 MÓDULO 7
EPISODIO 3 PARTE 2 : EJERCICIO DE
PRECALENTAMIENTO

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Ejercicio de precalentamiento
Realiza el siguiente ejercicio para adentrarte a la práctica de la Biodescodificación

Para realizar esta práctica con otras personas te recomiendo que primero la practiques con vos mismo. Seguí
cada paso del ejercicio como una práctica de autoindagación. Es importante tener en cuenta que cada paso
tiene un objetivo específico para conseguir una información específica. Cuando nos hacemos las preguntas de
autoacompañamiento, es fundamental tener en cuenta el objetivo. En las instrucciones siguientes te explico el
contenido, los objetivos y la clase de intervenciones para cada paso.

Esta práctica de precalentamiento la vas a realizar luego de practicarla con vos mismo con un compañero, con
un amigo o un familiar.

PASO 1

Identifica una persona que no te agrade

Es importante saber el tipo de relación que se tiene con la persona de conflicto (hermano, madre, jefe, vecina,
etc.).

PASO 2

Etiquétala con una palabra a esa persona de conflicto

El significado que le des expresará tus juicios. Puede ser un adjetivo (por ejemplo: pesado, agobiante,
manipulador, …) o un sustantivo (por ejemplo: bruja, ladrón, …).

PASO 3

Reconocer que el significado que le damos a esa persona nunca es. La etiqueta es una interpretación personal.
Una persona “manipuladora” para mí puede no ser una “manipuladora” para el otro. Por lo tanto, es importante
recuperar la experiencia concreta. ¿En qué comportamientos concretos está basado el juicio?

El objetivo de este paso es conseguir información en primer orden de realidad sobre acciones, hechos y
comportamientos que se pueden verificar, a través de los sistemas de representación. Las preguntas que se
pueden hacer, pueden ser: ¿cuándo pasa esto? ¿Qué dice? ¿Qué hace?

Cuando queremos conseguir información concreta, llamamos a ese tipo de intervenciones “preguntas
directivas”.

PASO 4

Identificar el momento de mayor impacto

Cada escena de estrés contiene un momento específico en el que la persona siente el estrés específico.
El objetivo de este paso es conseguir información en primer orden de realidad sobre acciones, hechos y
comportamientos de este momento específico.
Es fundamental conseguir información en primer orden de realidad (lo que hace o dice la persona), no un
pensamiento o interpretación (“cuando pienso…”), o un sentimiento (“cuando me siento…”, “cuando me
ataca…”, “cuando me grita y me insulta…”).

PASO 5

Identificar la respuesta que tuvimos con el momento de impacto

¿Cómo responde o reacciona el consultante a nivel de comportamiento?

PASO 6

Identificar la intención positiva

Todo comportamiento tiene una intención positiva. Cada cosa que hacemos o decimos tiene la intención
positiva de obtener aceptación, amor, respeto, paz, etc.

El objetivo de este paso es identificar el valor. Esto es información en segundo orden de realidad.
Es conveniente formular la respuesta comenzando con un “Para…” cuando la pregunta incluye la misma
formulación. Con cada respuesta que vayamos obteniendo, debemos seguir preguntando: “Y cuando obtienes
esto que buscas… ¿Qué ganas?

PASO 7

Una vez que reconocemos la intención positiva, indagamos sobre la propia proyección del
consultante

El objetivo es conseguir información en primer orden de realidad sobre ejemplos de momentos en que el
consultante no se permite comportarse de la misma forma que la persona etiquetada, y, por lo tanto, no
consigue ese estado esencial que hemos identificado en el paso 6. Para conseguir la información, hacemos
preguntas específicas. Una pregunta que se puede hacer en este paso es: “¿Qué hace esa persona que te
gustaría hacer y no te animas a hacer?”.

Es importante hacer preguntas directivas e intervenciones para conseguir información en primer orden de
realidad (las mismas intervenciones que en los pasos 3 y 4).

También se puede preguntar en qué momento el consultante se comporta de la misma forma que la persona
etiquetada y se juzga, y por lo tanto, tampoco consigue la intención positiva.

Por ejemplo: “¿En qué momento de tu vida haces lo mismo y te juzgas por hacerlo?”

PASO 8

Conclusiones y aprendizaje

Para concluir el acompañamiento es necesario explicar a la persona que se puede comportar de la misma
forma sin juzgarse.
 MÓDULO 7
EPISODIO 4 PARTE 2 : EJERCICIO DE
PRECALENTAMIENTO

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Ejercicio de precalentamiento
Realiza el siguiente ejercicio para adentrarte a la práctica de la Biodescodificación.

Sigue los pasos que se muestran acontinuación:

PASO 1. En el primer paso le preguntamos al consultante por una situación de conflicto con la que quiera
trabajar. (Le explicamos que elija una situación de intensidad media porque en este ejercicio estamos
practicando).

PASO 2. Le pedimos al consultante que elija un título para la situación de conflicto y le pedimos además que la
describa de forma concreta y breve sin interpretaciones, ni alucinaciones (en un primer orden de realidad).

PASO 3. Le preguntamos al consultante por el momento puntual donde experimentó el momento de mayor
estrés en toda la situación y le pedimos que cierre los ojos para asociarse a ese momento.
Lo invitamos a que describa la situación de estrés, utilizando palabras o frases que describan qué vio, qué
escuchó o qué sintió.

PASO 4. Ahora le pedimos al consultante que busque la sensación física en su cuerpo. Después podemos
disociar al consultante pidiéndole que abra los ojos y mire hacia arriba -es optativo-.

PASO 5. Le preguntamos al consultante: “¿qué recurso le habría venido bien en esa situación de conflicto?” Lo
que buscamos es encontrar el «recurso» y le solicitamos que busque un momento de su vida donde lo haya
experimentado.

PASO 6. Asociamos a la persona a la escena donde experimentó el recurso. Cuando esté bien asociada,
intensificamos la sensación.

PASO 7. A continuación, volvemos a asociarlo a la situación de estrés, «activamos» el recurso y le pedimos que
se de cuenta de lo que cambia en su mente y en su cuerpo (no tiene por qué expresarlo, no es obligatorio).

PASO 8. Comprobamos que la sensación física de estrés asociada a la escena de conflicto haya
disminuido o haya desaparecido. En caso de que no sea así, podemos buscar otra escena de recurso y
repetir el proceso.

PASO 9. Le pedimos a la persona que mire la situación de estrés desde el presente sabiendo que tiene
todos los recursos para afrontarla.
 MÓDULO 7 EPISODIO 5
PROTOCOLO “CAMINO AL INCONSCIENTE”.

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Protocolo camino al inconsciente
El camino al inconsciente es el protocolo fundamental de la Biodescodificación. Es la técnica con la cuál vamos
a lograr la toma de consciencia dentro de las escenas de conflictos que buscamos comprender y sanar. El
camino al inconsciente es el estandarte con el cuál vamos a hacer el trabajo de indagación emocional y toma
de consciencia. El camino al inconsciente se aplica una vez que encontramos EL CONFLICTO A TRABAJAR.

¿Cómo hacer un camino al inconsciente?

Vamos a aplicarle el camino al inconsciente a toda persona que nos pide un Acompañamiento en
Biodescodificación. Una vez que tenemos su permiso, hablaremos con la persona para identificar el conflicto y
el momento puntal de estrés. Una vez que nos posicionamos dentro de la escena de conflicto le vamos a pedir
a nuestro consultante que se relaje.

(Hacemos una relajación ligera) y comenzamos con el protocolo.

No se deben saltear ni inventar pasos

El camino al inconsciente es un protocolo que nos permite acceder a las improntas que fuimos experimentando
en nuestra vida y disociar las emociones ocultas del significado que le dimos. Es un viaje al interior para
averiguar qué necesidad biológica no ha sido satisfecha en una situación de impacto emocional. Para ello,
seguimos los pasos que nos permiten adentrarnos en las profundidades de nuestro inconsciente.

Lo primero que vamos a buscar es la situación dramática, ESTE ES EL PASO NÚMERO 1. El escenario
donde ocurrió el impacto. Buscamos cuál fue el contexto, qué actores estaban en la escena y cuál fue el drama
experimentado.

Para posicionarnos en la escena vamos a preguntar: ¿dónde? ¿cuándo? ¿qué pasó? ¿cómo? ¿quién?
Hay que buscar la situación en relación al síntoma. Es importante que el acompañado se asocie a la escena
para poder acceder a la información, para revivirla. Hay que relatarla en presente.

Una vez que el consultante se encuentra en la escena.

Se empieza con el siguiente procedimiento:

PASO 2. Pedirle al consultante que relate la escena de conflicto en primera persona y presente.

PASO 3. Identificar el momento puntual de estrés dentro de la escena.

PASO 4. Sobre el momento puntual de estrés, preguntar por el PENSAMIENTO en presente porque el
consultante está asociado a la escena. ¿Qué es lo que pensaste en ese momento de impacto? ¿Cuál es el
pensamiento espontáneo que pensaste?
Hay que indagar en el diálogo interno, descubrir cuáles fueron las imágenes que pensó la persona en relación
al síntoma o conflicto.

PASO 5. SENTIMIENTO. ¿Qué sintió en ese momento? Se puede expresar más de un SENTIMIENTO, aunque
por lo general, hay uno que es el más influyente.
Pueden ser: impotencia, abandono, desvalorización, angustia, etc.

PASO 6. EMOCIÓN SOCIAL. ¿Cuál es la Emoción que EXPRESÓ? Es la emoción que se permite expresar en
el momento. La aceptada por sus creencias y por la cultura.
Preguntar: ¿Dónde siente en el cuerpo la emoción social? Por lo general, se siente en el torso entre el cuello y
el abdomen bajo. A veces, la sensación puede sentirse en todo el cuerpo o en un lugar muy específico, como
los pies.

PASO 7. EMOCIÓN OCULTA. ¿Qué es lo que no se permitió expresar en esa situación dramática? Le
pedimos que la exprese lingüísticamente con una frase.
¿Qué le dirías a esa persona si la tuvieses adelante ahora? ¿Qué le harías? ¿Qué necesidad psicológica y
biológica tienes en ese momento que no está satisfecha?

PASO 8. CREENCIA LIMITANTE. Le preguntamos: ¿Qué piensas de ti cuando sientes esa emoción?

La emoción de referencia es la que descubrió en el paso 7.

Vamos a encontrarnos con las creencias limitantes en este paso 8.

Las creencias limitantes raíces son:

YO NO VALGO. YO NO EXISTO. YO NO MEREZCO.

Fin del ejercicio.

El consultante ya tiene toda la información necesaria para tomar consciencia de cuál es el programa
inconsciente que lo llevó a vivir ese estado mental-emocional.

El objetivo del camino al inconsciente, es descubrir la creencia limitante y darle la oportunidad al consultante de
que tome consciencia de la emoción oculta que quedó congelada en su mente y que probablemente, esté
produciendo el síntoma o el comportamiento disfuncional. Una vez que el consultante entró en contacto con la
emoción oculta debemos darle recursos para que pueda transformar ese estado. Toda transformación siempre
es voluntaria y consciente.

Una vez terminado el CAMINO AL INCONSCIENTE avanzamos a la etapa 3 de la sesión que es, hacer una
REIMPRONTA.

Recomendaciones prácticas

1. Para practicar el camino al inconsciente te recomiendo hacer los primeros 50 con las preguntas escritas en
una hoja y que vayas anotando lo que te responde el consultante.

2. Sentarte en L. No te sientes enfrente porque tu consultante se va a sentir invadido. No te sientes atrás porque
debes verle el rostro. Siéntate de costado, pero mirándolo.

3. Ve a tu ritmo. No pretendas hacerlo al principio a la velocidad que lo hago yo. Con la práctica seguro lo vas
a lograr.

4. No te frustres. Se necesita práctica como para aprender a manejar.

5. Respeta siempre el protocolo.

Protocolo del camino al inconsciente

PASO 1. IDENTIFICAR LA SITUACIÓN DE CONFLICTO.

PASO 2. RELATAR LA ESCENA EN PRIMERA PERSONA Y EN PRESENTE.

PASO 3. RELATAR EL MOMENTO DE IMPACTO.

PASO 4. IDENTIFICAR EL PENSAMIENTO.

PASO 5. IDENTIFICAR EL SENTIMIENTO.

PASO 6. IDENTIFICAR LA EMOCIÓN QUE EXPRESÓ.

PASO 7. IDENTIFICAR LA EMOCIÓN OCULTA.

PASO 8. IDENTIFICAR LA CREENCIA LIMITANTE.

 MÓDULO 7
EPISODIO 6 : PROTOCOLO “REIMPRONTA DESDE EL
PERDÓN Y LA MAESTRÍA”

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Protocolo reimpronta desde el perdón y la maestría

¿Qué es REIMPRONTAR?
Reimprontar es CREAR NUEVOS SIGNIFICADOS en la mente. Es transformar el viejo mapa mental de
experiencias y creencias y crear un nuevo mapa mental en la mente subconsciente para CREAR NUEVOS
PENSAMIENTOS, NUEVOS SENTIMIENTOS, NUEVAS DECISIONES Y NUEVOS RESULTADOS.

Reimprontar es instalar un nuevo programa mental y emocional que

nos lleve a vivir en coherencia con el amor, la libertad, la abundancia y la paz.

Reimpronta desde el perdón y la maestría

La REIMPRONTA DESDE EL PERDÓN Y LA MAESTRÍA, es el complemento del PROTOCOLO CAMINO AL

INCONSCIENTE.

La reimpronta desde el perdón y la maestría se realiza a continuación del camino al inconsciente. Tiene como
objetivo cambiar la percepción del miedo al AMOR usando al perdón o el aprendizaje como medio. Hacer una
reimpronta es darle un nuevo significado a las escenas que nos impactaron en el pasado.

Recordemos que el primer paso en una Biodescodificación es identificar el conflicto de estrés. El segundo paso
es encontrar las emociones y creencias limitantes. El tercer paso es cambiar la información del pasado y crear
una nueva forma de pensar.

Una vez COMPLETADOS los dos primeros pasos, avanzamos a cambiar la percepción del sistema de
pensamiento que se construyó en base a experiencias pasadas.

Vamos a buscar las experiencias pasadas conocidas como improntas programantes durante el PASO 3 en la
edad cronológica del consultante. Es decir, desde el momento de la concepción hasta la edad actual.

Procedimiento para hacer una reimpronta desde el perdón

Una vez obtenido los resultados de los PASOS 7 Y 8 del camino al inconsciente le preguntaremos a nuestro
consultante:

¿Cuándo fue la primera vez que recuerda que sintió esa emoción y pensó la creencia limitante?

Una vez identificada la escena de conflicto entre los 4 y 15 años buscaremos la emoción oculta y la creencia
limitante para realizar la reimpronta.

Mediante este protocolo, el consultante transforma la percepción de la escena desencadenante obteniendo

recursos desde su pasado. Su pasado empieza a ser comprendido y usado como maestro. Al transformar
desde el presente las experiencias pasadas estamos perdonándonos a nosotros mismos y a los demás.
Cuando perdonamos no necesitamos más seguir repitiendo las mismas historias, porque ya se alcanzó la meta
del aprendizaje. Entonces, nuestro inconsciente no tiene la necesidad de volver a recrear las escenas de shock
para que aprendamos.

Protocolo para reimprontar desde el perdón y la maestría

PASO 1. ¿CUÁNDO FUE LA PRIMERA VEZ QUE EXPERIMENTASTE ESA EMOCIÓN (la del paso 7 del camino
al inconsciente) Y ESA CREENCIA (la del paso 8 del camino al inconsciente)?

PASO 2. RELATAR EN PRIMERA PERSONA LA ESCENA DE CONFLICTO.

PASO 3. ENCONTRAR EL MOMENTO DE IMPACTO DENTRO DE LA ESCENA.

PASO 4. IDENTIFICAR EL PENSAMIENTO.

PASO 5. IDENTIFICAR LA EMOCIÓN. A diferencia del camino al inconsciente, en este punto pasamos
directamente a la emoción.

Opciones:

• IRA ¿Contra quién?

• TRISTEZA ¿Por qué estás triste?
• MIEDO ¿A qué?

PASO 6. ¿CUÁL ES LA EMOCIÓN QUE MUEVE A LA PERSONA INVOLUCRADA EN EL CONFLICTO A

COMPORTARSE COMO SE COMPORTA?

Opciones:

1. EL MIEDO.

Si es desde el miedo preguntarle al consultante si conoce lo que es sentir miedo.

2. EL AMOR.

Si es desde el amor preguntarle al consultante qué le está enseñando esa otra persona.

PASO 7.

Opciones:

1. Si responde que la persona actuó desde el miedo, preguntar si alguna vez el consultante sintió ese mismo
miedo y si se acusaría a sí mismo por sentir miedo.
• No. Decir en voz alta:

Ahora te veo, ahora comprendo tu miedo, perdón antes no lo veía. Ahora te libero y me libero.”

• Si. Elegí entre tener razón o estar en paz, es tu decisión.

2. Si responde que actuó desde el amor preguntar:

¿Podrías aprender de ese amor desde el cual actuó? ¿Qué te está enseñando, que podés aprender de la forma
de actuar de esa persona?

PASO 8. SENTÍ LO QUE SE SIENTE AL PERDONAR O COMPRENDER EL APRENDIZAJE.

PASO 9.

Opciones:

Lleva el recurso a la experiencia de conflicto que trabajamos en el camino al inconsciente y pregúntarle al

consultante:

¿Cómo respondería a la situación de estrés desde el nuevo recurso?

• IRA ¿Contra quién?

• TRISTEZA ¿Por qué estás triste?
• MIEDO ¿A qué?

FIN DEL EJERCICIO.

 PROTOCOLOS DE LA
BIODESCODIFICACIÓN

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