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ESTUDIANTE: BARBOSA VIDAL EMANUEL GRADO: TERCERO No. LISTA: 01 PERIODO 1 / 2020
MATEMATICAS 10
RECONOCE NÚMEROS DE SIETE Y HASTA OCHO CIFRAS, LOS ORDENA Y APLICA CORRECTAMENTE
OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN. RESUELVE PROBLEMAS MATEMÁTICOS TOMADOS DE LA
COTIDIANIDAD. FORMULA PROBLEMAS Y EJEMPLOS SOBRE EL USO DE LA ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DESDE
SU REALIDAD PRÓXIMA. UTILIZA EL CÁLCULO MENTAL PARA DAR SOLUCIÓN A OPERACIONES
MATEMÁTICAS COMO ADICIÓN, SUSTRACCIÓN Y MULTIPLICACIÓN. RECONOCE LOS DIFERENTES TIPOS DE 4.5
LINEAS EN DIVERSOS OBJETOS DE SU ENTORNO.
ESPAÑOL 9
RECONOCE LAS PARTES, TIPOS Y COMPONENTES DE LA CARTA. ELABORA DIVERSOS TIPOS DE CARTAS
CON SUS RESPECTIVAS PARTES Y SABE MANEJAR UN LENGUAJE APROPIADO PARA RESPECTIVAS
OCASIONES. IMPLEMENTA ADECUADAMENTE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN, ACENTUACIÓN Y
CARACTERISTICAS ORTOGRÁFICAS. DIFERENCIA Y UTILIZA ADECUADAMENTE LA TRANSCRIPCIÓN Y EL
RESUMEN A LA HORA DE INTERPRETAR TEXTOS. EXPONE CON CLARIDAD LAS IDEAS QUE OBTIENE 4.6
DESPUES DE LEER ALGÚN TEXTO.
CIENCIAS SOCIALES 4
IDENTIFICA LAS ETAPAS EVOLUTIVAS DEL SER HUMANO. CONTRASTA LA EVOLUCIÓN DEL SER HUMANO
HASTA LA ACTUALIDAD. RECONOCE LA ORIENTACIÓN ESPACIAL BÁSICA RESPECTO A SU UBICACIÓN EN UN
PUNTO ESPECÍFICO. EXPRESA CON SEGURIDAD LA NECESIDAD Y LOS APORTES DEL APRENDIZAJE DE LA
ORIENTACIÓN ESPACIAL. LOCALIZA DIVERSOS OBJETOS SEGÚN LA PERSPECTIVA DE SU UBICACIÓN
ESPACIAL. 4.3
CIENCIAS NATURALES 4
COMPRENDE LAS CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS SERES VIVOS. COMPARA LAS DIFERENCIAS
EN LAS CARACTERISTICAS DE LOS SERES HETERÓTROFOS Y AUTÓTROFOS. PLANTEA PREGUNTAS E
IMAGINA RESPUESTAS SOBRE LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS E INERTES. REALIZA NARRACIONES
ORALES Y GRÁFICAS SOBRE LOS SERES VIVOS E INERTES.
4.6
INGLES 4
UTILIZA EN SUS ACTIVIDADES COTIDIANAS EL VOCABULARIO APRENDIDO EN CLASE. ELABORA DE FORMA
ORDENADA Y SATISFACTORIA LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN CLASE. IDENTIFICA, DESCRIBE Y
RECONOCE EL VOCABULARIO RELACIONADO CON FRUTAS, OBJETOS Y ANIMALES.
4.7
COMPETENCIAS CIUDADANAS 2
REPRESENTA DE MANERA ESCRITA, VERBAL O GRÁFICA SUS SENSACIONES Y AFECCIONES SOBRE DIVERSOS
ASPECTOS DE SU COTIDIANIDAD. APLICA LOS APORTES CONSTRUIDOS EN CLASE PARA DAR RESPUESTA A
SITUACIONES QUE IMPLIQUEN PONER A PRUEBA LOS VALORES MORALES. MANIFIESTA ABIERTAMENTE
SUS DUDAS RESPECTO A HECHOS COTIDIANOS QUE LE AFECTAN O LE PREOCUPAN.
4.1
SISTEMAS 1
IDENTIFICA EL COMPUTADOR Y SUS PARTES. RECONOCE EL TECLADO, SUS PARTES Y FUNCIONES.
UTILIZA LOS DIVERSOS MEDIOS TECNOLOGICOS PARA INDAGAR INFORMACIÓN.
4.4
HOJA 1 DE 2
ESTUDIANTE: BARBOSA VIDAL EMANUEL GRADO: TERCERO No. LISTA: 01 PERIODO 1 / 2020
EDUCACION FISICA 1
DISCRIMINA ESPACIO Y TIEMPO PARCIAL Y TOTAL, EN DIFERENTES EJERCICIOS DE APLICACIÓN. MANTIENE
UN BUEN AJUSTE POSTURAL EN EL DESARROLLO DE LAS CLASES. SIGUE EXITOSAMENTE SECUENCIAS DE
GIROS, DESPLAZAMIENTOS Y MOVIMIENTOS CORPORALES.
4.5
DIMENSION ESTETICA 4
IDENTIFICA EL ORDEN Y USO DEL CIRCULO CROMÁTICO. COLOREA Y PINTA LAS GUÍAS COMPLETAMENTE
UTILIZANDO COLORES VARIADOS APLICANDO LAS COMBINACIONES DEL CIRCULO CROMÁTICO. EVIDENCIA
PROCESOS DE AVANCE RESPECTO A SUS TRAZOS Y ACTIVIDADES DE MOTRICIDAD FINA.
4.4
MÚSICA 1
EJECUTA FRAGMENTOS RÍTMICOS, COORDINA Y REACCIONA A LOS CAMBIOS DE TIEMPO.
5.0
TECNOLOGÍA 1
IDENTIFICA, DISEÑA Y REALIZA UN CIRCUITO EN SERIE, PARALELO Y MIXTO.
5.0
DESEMPEÑO ACTITUDINAL
PARTICIPA ACTIVAMENTE CON SUS APORTES Y DUDAS EN LAS DIFERENTES CLASES. RESPETA E
INTERIORIZA LOS APORTES QUE REALIZAN SUS COMPAÑEROS (AS) Y DOCENTE. ASUME
RESPONSABLEMENTE LA ENTREGA DE TRABAJOS CON LOS REQUERIMIENTOS NECESARIOS Y
PUNTUALMENTE.
5.0
OBSERVACIONES
HOJA 2 DE 2
4.5 A 5.0 = Desempeño Superior 4.0 a 4.4 = Desempeño Alto 3.4 a 3.9 = Desempeño Básico 1.0 a 3.3 = Desempeño Bajo