SERVICIO NACIONAL DE

APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE
Versión: 01
GESTIÓN Código: GFPI-F-
Procedimiento Creación y Adecuación 011
de Programas de Formación Virtual y a
Distancia
Cronograma propuesto para
formación
complementaria

Cronograma de actividades del programa:

Vivamos el Patrimonio
Fecha de inicio: 1 DE ABRIL 2020
Fecha de finalización: 27 ABRIL 2020

Tiempos de
Actividad de Resultado de Emisión Tipos de entrega
aprendizaje aprendizaje TV/WEB evidencia
Inicia Termina

Actualización de
datos personales en
el aplicativo
Sofiaplus. SEMANA 1 SEMANA 1
Actividades 1ABRIL 6 de ABRIL
NA 2020 2020
iniciales. Sondeo de saberes
previos.

Participar en el foro
social.
Pregunta de
reflexión.
¿Describa algunas
Actividades de manifestaciones
aprendizaje 1: culturales en la
Sociedad?
• Describir la
riqueza natural y ¿Cómo se transmite
cultural de 240201051-1 la sabiduría del
Colombia y sus Clasificar los tipos pueblo? SEMANA 1 SEMANA1
regiones. de patrimonio de Videoconferencia: 1ABRIL 6 de ABRIL
NA
acuerdo con la La cultura y el 2020 2020
riqueza natural y patrimonio.
• Identificar el cultural de Evidencia de
patrimonio Colombia. conocimiento.
arqueológico su Foro temático: La
contexto y Cultura que somos.
representaciones. Evidencia de
producto.
Taller de aprendizaje:
Cultura, territorio,
memoria e identidad.
 SERVICIO NACIONAL DE
APRENDIZAJE SISTEMA
INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 01
Código: GFPI-F-
Procedimiento Creación y Adecuación 011
de Programas de Formación Virtual y a
Distancia Cronograma propuesto para
formación
complementaria
Pregunta de
reflexión.
¿Por qué es
importante que las
generaciones
presentes
Actividades de
identifiquen en la
aprendizaje 2: comunidad las fiestas
tradicionales,
• Diferenciar los asentamientos
tipos de humanos y
240201051-3
patrimonio cultural construcciones de los
Caracterizar los
y los valores que
bienes culturales de Antepasados?
se le reconocen. NA
acuerdo con los Videoconferencia:
tipos de patrimonio y Somos patrimonio SEMANA2 SEMANA 2
• Enunciar las
contexto histórico. local, mundial
funciones de las
colombiano. 7 DE 13
entidades a cargo
Evidencia de ABRIL 2020 ABRIL2020
de la protección
patrimonio cultural conocimiento.
Actividad interactiva:
de la nación.
Clases de
Patrimonio.
Evidencia de
producto.
Foro temático:
Patrimonios locales.
Actividades de Pregunta de
aprendizaje 3: reflexión:
¿Por qué es
• Determinar la importante que el SEMANA 3 SEMANA 3
normativa para la estado aporte a la 14 20 ABRIL
protección del protección y control ABRIL2020 2020
240201051-2
patrimonio cultural de bienes culturales?
Aplicar la normativa
colombiano. Videoconferencia:
según política
Somos patrimonio
Pública de protección NA
• Identificar local, mundial
del patrimonio cultural
hechos y acciones colombiano.
de la nación.
de tráfico ilícito de Evidencia de
bienes conocimiento.
patrimoniales. Prueba de
evaluación dispuesta
• Determinar la en plataforma,
política pública reconociendo nuestra
que favorece la cultura.
 SERVICIO NACIONAL DE
APRENDIZAJE SISTEMA
INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 01
Código: GFPI-F-
Procedimiento Creación y Adecuación 011
de Programas de Formación Virtual y a
Distancia Cronograma propuesto para
formación
complementaria
Gestión, manejo y Evidencia de
protección del desempeño:
patrimonio cultural Foro temático:
de la nación. Control de la
problemática.

Evidencia de
producto.
Wiki: El tráfico ilícito
de bienes culturales.
Actividades de Pregunta de
aprendizaje 4: reflexión:
¿Por qué las obras de
• Identificar las arte adquieren valor?
acciones para la
conservación y el ¿Por qué sufren
cuidado de los deterioro las obras de
bienes culturales. arte?

• Exponer los Videoconferencia:

criterios de Valorando,
valoración de un 240201051-4 NA construyendo y
bien cultural. Controlar el valor de Visitando.
los bienes culturales Evidencia de
• Aplicar la según criterios de conocimiento.
metodología y valoración. Foro temático: Visita SEMANA 4 SEMANA 4
herramientas de al museo. 21 ABRIL 27 ABRIL
inventario de Evidencias de 2020 2020
bienes del desempeño:
patrimonio Taller de aprendizaje:
cultural. Valorando.

• Establecer Evidencia de
acciones de producto.
protección del Wiki:
patrimonio Construyendo
cultural. memoria e identidad.

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y

asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de
evaluación seleccionados (para este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos,
trabajos colaborativos, etc.). Pueden ser evidencias de conocimiento, o desempeño o
de producto, las cuales permiten reconocer los resultados de aprendizaje alcanzados.
por el aprendiz, de acuerdo con lo planteado en el Diseño Curricular del programa de
formación virtual.