2 DE ABRIL DÍA MUNDIAL DE

CONCIENCIACIÓN SOBRE EL
TRASTORNO DEL ESPECTRO
AUTISTA

DISCAPACIDAD ES LA LIMITACIÓN
S I CO N O CE S A A L G Ú N EN LA FACULTD FISICA O MENTAL
P AD R E D E F AM I L I A QUE LIMITA EL DESARRROLLO
CON UN NIÑO QUE “NORMAL” DE LA VIDA DIARIA.
PRESENTA
T R AS T O R N O DEL EL TRASTORNO DELESPECTRO AU-
ESPECTRO AU T I S T A TISTA NO ES UNA ENFERMEDAD,
NO DUDES EN ES UNA CONDICIÓN DE VIDA.
DECIRLE QUE HAY
U N A R E D D E P AD R E S Las PERSONAS con ACTUALMENTE LLAMEMOS A LAS
DE NIÑOS CON EL PERSONAS CON DISCAPACIDAD
T R AS T O R N O DEL Trastorno del Espectro PERSONAS CON UNA CONDICIÓN
ESPECTRO AU T I S T A Autista, SI nos INDIVIDUAL. CON LOS APOYOS
E N P O Z A R I C A.
L AS P L AT I C AS SE comunicamos, nos NECESARIOS LOS NIÑOS PUEDEN
LOGRAR MAYOR AUTONOMÍA.
L L E V AN A C AB O U N A esforzamos a diario,
VEZ AL MES.
( G R AT U I T AM E N T E ) sentimos y no somos ni
indiferentes, ni vivimos en TIPOS DE CONDICIÓN INDIVIDUAL DE
LA PÁGIN A DE FB ES: LOS NIÑOS O PERSONAS. (DISCAPACIDAD)
R E D D E P AD R E S D E
otro mundo. Con o sin
H I J O S C O N T E A. lenguaje, tenemos mucho TEA (TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTIS-
TA)
que decir. Escúchanos y
conócenos, en lugar de TDAH

difundir mitos o utilizar SINDROME DE DOWN

C AP E P S E U B I C A E N
C AR R E T E R A A
C O AT Z I N T L A COL.
DIVISIÓN DE ORIENTE
S / N F R E N T E A I N F R A.
“autista” para DISCAPACIDAD MOTRIZ
descalificar a otras DISCAPACIDAD VISUAL
personas.
DISCAPACIDAD AUDITIVA

¿QÚE ES EL TRASTORNO
DEL ESPECTRO AUTISTA?
El TEA NO ES UNA ENERME-
DAD, es un trastorno del neu-
rodesarrollo que aparece
dentro de los tres primeros
años de vida y que incluye re-
tos en:
 La relación con otros, pre-
sentan poca socialización.
 Dificultades en la expre-
sión y comunicación (más
no una incapacidad total
por comunicar sus necesi-
dades.
 Tienen algunos comporta-
mientos repetitivos e in-
tereses apegados.
 Presentan dificultades de
conducta cuando algunas
situaciones salen de su
control. Pues sonsensibles
sus sentidos.
 Cada niño aún con TEA, ES
DIFERENTE.
ALGUNAS CARACTERISTICAS DEL
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
*Dificultad para socializar con otros EL TEA NO ES:
*Poco o nulo contacto ocular
 Una enfermedad.
*Aparente insensibilidad al dolor
 No tiene cura
*Repetición de las mismas palabras (ecolalia) o  No todos los niños con autismo
bien no se comunican.
presentan las mismas conductas.
*Llevan al adulto de la mano hacia lo que  No son berrinchudos (Son conduc-
desean. tas de expresión)
 No viven en su propio mundo, pues
*Estereotipias (movimientos de manos o de
cuerpo de un lado a otro) sí se percatan de lo que sucede a su
alrededor.
*Gira objetos.
 No carecen de sentimientos, son
*Presenta hipersensibilidad a los ruidos niños que expresan su sentir pero
¿CUÁLES SON LAS CAUSAS DEL AUTIS- de una forma más especifica.
MO?
Hasta el momento no se sabe la causa que
provoca el autismo, se dice que son multifacto- Como todos los niños, los niños que
riales pudiendo ser de origen genético o del
ambiente, aún se sigue investigando sobre las
causas.
presentan TEA tienen sentimientos y de-
rechos, los cuales se deben respetar.
¿CÓMO PUEDO APOYAR A LOS NIÑOS CON
TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA?
INFORMA Y NO EXLCUYAS
 No etiquetando y respetando las necesi-
dades de los niños.
 No discriminando y conocer sobre este
trastorno.
 Participar en la promoción de los dere-
chos de los niños con está discapacidad .
HAN INCREMENTADO LOS CASOS DE TEA
COMPARTE ESTÉ TRIPTICO PARA INFOR-
MAR A MÁS PERSONAS