PROTOCOLO ENI [VERSIÓN REDUCIDA]

NOMBRE:
EDAD: FECHA DE NACIMIENTO:
FECHA:

MEMORIA
Memoria verbal auditiva
Ensayo 1 Ensayo 2 Ensayo 3 Ensayo 4 Largo plazo
Vaca
Mango
Pierna
Gato
Cuello
Coco
Puerco
Boca
Limón
Tigre
Mano
Uva
Aciertos

Intrusiones

Recobro con claves Reconocimiento 5-8 Reconocimiento 9-16

años
Animales: Mango* Mango* Brazo
Vaca Pelo Pelo Tuna
Gato Cuello* Cuello* Pato
Puerco Ojo Tigre * Melón
Tigre* Perro Ojo Pierna*
Coco* Uva* Pollo
Partes del cuerpo Gato* Perro
Pierna Pie Coco*
Cuello Mora Gato*
Boca Piña Pie
Mano* Puerco* Mora
Boca* Piña
Frutas León Puerco*
Mango Vaca* Boca*
Coco Limón* León
Limón Melón Vaca*
Uva* Pierna* Mano*
Pollo Limón*
Total correctas
Intrusiones
Falsos positivos

1
Historia
El miércoles la señora Pérez fue de compras a la tienda que está a 4 cuadras de su casa. Tenía que comprar un
kilo de harina y 2 barras de mantequilla para hacer un pastel porque al día siguiente ella y su esposo tenían una
reunión. Al ir caminando por la calle, un hombre se le acercó, la tomó del brazo y le robó la cartera, por lo que
no pudo comprar los ingredientes para hacer el pastel. Entonces, una amiga le obsequió un pastel y así pudo
solucionar el problema.
UNIDAD Inm LP Inm LP
1 1 0,5 0,5
El miércoles
La señora Pérez Indicación personaje femenino
Fue de compras a la tienda Ir de compras
Que está a 4 cuadras de su casa Indicación de una tienda cerca
Tenia que comprar un kilo de harina Harina
Y dos barras de mantequilla Mantequilla
Para hacer un pastel
Porque al día siguiente Indicación de momento posterior
Ella y su esposo teñían una reunión Indicación de una reunión el
esposo
Al ir caminando por la calle, Indicación de caminar o ir por la
calle
Un hombre se le acercó, Indicación de un hombre
acercándose
Le tomo del brazo y le robo la cartera Indicación de que al personaje le
robaron la cartera
Por lo que no pudo comprar los Indicación de que el personaje no
ingredientes para hacer el pastel compro los que tenia planeado
Entonces, una amiga le obsequio un Indicación de una amiga o el
pastel pastel
Y así pudo solucionar su problema
Total

HABILIDADES VISOCONSTRUCCIONALES
Copia de la figura compleja
UNIDAD COPIA MEMORIA
1. rectángulo central
2. línea vertical central
3. línea horizontal central
4. línea diagonal arriba-abajo, izquierda-derecha
5. línea diagonal arriba-abajo, derecha-izquierda
6. círculo
7. triángulo derecho
8. triángulo inferior izquierdo
9. línea vertical en esquina superior izquierda del rectángulo
grande
10. dos líneas horizontales en el triángulo inferior izquierdo del
rectángulo grande*
11. rectángulo pequeño dentro del cuadrante derecho superior del
rectángulo grande*
12. dos líneas paralelas en intersección con la línea 4
13. línea vertical entre los dos lados del triángulo derecho*
14. tamaño global de la figura
15. rotación de la figura
Total

2
 HABILIDADES PERCEPTUALES
Imágenes sobrepuestas Borrosas Cierre Reconocimiento Integración
LAMINA LAMINA LAMINA visual de expresiones
A B C
Plátano Jarra Carro Fotografía Perro Alegría Casa (B)
Uvas Tenedor Muñeca Lentes Volcán Enojo Mesa (D)
Piña Plato Bicicleta Taza Lancha Tristeza Silla (B)
Sandía Vaso Cubeta Foco Sartén Enojo Coche (D)
Pera Botella Pelota Tenedor Guitarra Alegría Velero (B)
Manzana Mano Pez Tristeza Ropero (B)
Total imágenes sobrepuestas: Total: /10 Ojo Miedo o asombro Mariposa ©
/16 llave Miedo o asombro Ventana ©
Total: /8 Total: / 8 Total: /8

LENGUAJE
Repetición
Sílabas Palabras Pseudopalabras Frases
Bi Sol Bul El perro ladra
Pro Cruz Troz Juanita fue al bosque
Tle Pato Leto Ni siquiera se lo dieron a tiempo
Nul Grueso Crieso Pedro compro dulces a su abuelita que está
enferma
Tian Paleta Sileta En la autopista, las carreras de coches se
realizaron sin dificultad
Grui Campana Fampina El árbol de manzanas crece en el jardín detrás
de la casa azul
Clin Hipopótamo Epolítamo No se si me lo pondré o lo dejaré en este o en
aquel lugar
Trans Trasatlántico Craseplántico La muchacha con su sombrero fue al campo a
cosechar el maíz para ponerlo en la canasta
Total /8 Total /8 Total /8 Total /8

Denominación Seguimiento de instrucciones

Niño Vehículos Estímulo Punt
Pájaro Cabra Señala un coche rojo
Calcetines Pantalón Señala un avión verde
Lago Trompeta Señala el avión grande rojo
Ropa Insectos Señala el coche pequeño azul
Hombro Cerebro Señala un avión azul y un coche verde
Saco Leopardo Señala el avión amarillo pequeño y el avión verde grande
Rayo Señala el coche azul grande y el avión amarillo pequeño
Antes de tocar el coche verde grande toca el avión azul pequeño
Coherencia narrativa: Señala un coche amarillo y el coche que esta debajo de un coche rojo
Excepto el verde , toca los aviones

Comprensión del discurso Habilidades metalingüísticas

Deletreo P Conteo de palabras P
Pregunta P
1. De que animal trata lo que te leí 1. Mar 1. Casa verde
2. Qué come la ballena? 2. Flor 2. Olga estudia matemáticas
3. Cómo se protege del frío? 3. Mano 3. Guillermo desayuna huevos fritos
4. Pudiera la ballena respirar dentro del agua? 4. Coche 4. Mi pelota es muy grande
5. Mastica la ballena lo que come? 5. Zapato 5. El cazador persigue al zorro negro
6. Qué tiene la ballena en lugar de dientes? 6. Guitarra 6. El elefante del circo pasea a los niños
7. Para qué se pesca la ballena? 7. Triciclo 7. Bruno y Jorge recogieron cerezas en
el Bosque de chile
8. Puede la ballena vivir en en el polo sur?
8. Alcohol 8. No me entregaron el paquete a
Total
tiempo para la reunión

3
LECTURA
Sílabas P Palabras P Pseudopalabras P Lectura texto en voz alta
1. Bi 1. nombre niño 1. bul Tiempo
2. Pro 2. oso 2. troz
3. Tle 3. pelota 3. letro Errores
4. Nul 4. sal 4. crieso Velocidad:
5. Tian 5. tren 5. sileta *60/ ’’.
6. Grui 6. gato 6. fampina
7. Clin 7. limpio 7. epolítamo Lectura silenciosa
7. Trans 8. columna 8. craseplantico. Tiempo
9. mochila Velocidad:
10. diccionario 92*60/ ’’.
11. globalización

Comprensión
5-6 años
1. Ahora dime tu el cuento: ____________________________________________________
2. Quién es el personaje principal: ______________________________________________
3. Quién llegó a la puerta de su casa: ____________________________________________
4. Qué decisión tomó el campesino? ___________________________________________

7-16
1. Cómo se llama el lobo? ___________________________________________________
2. Qué dijo el carnero? ______________________________________________________
3. Qué fue lo que hizo el lobo? ________________________________________________
4. Quién fue más astuto y por qué? ______________________________________________

Comprensión de la lectura silenciosa

1. ¿Qué había en la mesa?__________________________________________________
2. ¿Qué contenían los frascos?______________________________________________
3. ¿A qué olía la tienda?___________________________________________________
4. ¿En qué época del año visitó la tienda?_________________________________________

ESCRITURA

Sílabas Puntaje Palabras Puntaje Pseudopalabras Puntaje Frases puntaje

Li Sal Mel Guillermo desayuna
huevos fritos
Bru Cruz Gron El cazador perseguía al
zorro negro
Fla Bueno Pieno Bruno y Jorge
recogieron cerezas en
el bosque de chile
Gun Zapato Banito
Prens Queso Quifo
Blin Tranvía Crantia
Sion Cinturón Sinlarón
Troi Llavero llosiro

Recuperación escrita: (Bolita de nieve)

Tiempo Numero de Coherencia Longitud de la Velocidad:
errores narrativa expresión Palabras leídas *60/tiempo
empleado en segundos.

4
 ARITMÉTICA
(Suspender después de dos errores consecutivos)
Conteo Punt Lectura Punt. Dictado Punt Comparación Punt Ordenami
num num num en. Cant.
10 2 1 310
7 6 7 13
12 18 61 301
Estrellas 263 235 130
14 5003 8037 9100
1y4 70049 42001 1009
19 930116 100013 9010
34 402005 6050010 1900

Serie directa Serie inversa Cálculo mental Calculo escrito

1,4,7 100,97,94 Suspender después de tres Suspender después de tres
Suspender después de tres Suspender después de tres errores errores
errores después de un minuto errores después de un minuto
10 91 2+3 (5) (7)
13 88 3+7 (10) (4)
16 85 23+ 14(37) (95)
19 82 5-2 (3) (9)
22 79 11-7 (4) (12)
25 76 25-12 (13) (9)
28 73 5* 3 (15) (714)
31 70 7*9 (63) (161)
Total /8 Total /8 20/2 (10) (5775,4)
42/7 (6) (42%)
¾ + 2/4 (1 ¼ o 5/4) (2)
1- 2/3 (1/3) (0,75)
(0,40)
(2)

ATENCIÓN

Dígitos progresión Dígitos regresión

Ensayo 1 Ensayo 2* Ensayo 1 Ensayo 2*
7-9-3 5-8-0 4-9 6-3
4-2-8-3 6-1-7-5 5-2-8 7-1-9
9-2-1-4-6 7-9-0-5-3 5-0-3-8 2-9-1-7
9-8-4-7-2-3 3-5-0-6-1-9 3-8-5-9-1 6-2-9-4-0
6-3-7-9-1-9-6 7-2-4-9-1-5-9 9-4-2-5-7-3 9-4-2-5-3-6
5-1-3-8-6-2-4-9 4-9-6-1-7-2-5-8 6-2-9-4-7-1-8 5-9-8-1-4-7-2
Total : Total:

FUNCIONES EJECUTIVAS
Conceptualización verbal
Similitudes Respuesta Puntaje
1. Gato – Perro
2. Avión – Tren
3. Camisa – Pantalón
4. Ojo – Nariz
5. Reloj – Termómetro
6. 48 – 16
7. Tristeza – Alegría
8. Libertad – Justicia

5
Inhibición de respuestas
Lectura
Color
STROOP
Interferencia
Puntaje T

Fluidez verbal
Fluidez frutas Fluidez animales Fluidez m

Flexibilidad cognoscitiva
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN CFN CFN
CFN CFN

Numero ensayos
% rtas correctas
% errores
Numero categorías
Incapacidad atención
% rtas perseverativas