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tapas 25Mayo.

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MINISTRO DE EDUCACIÓN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI
se vivirán días de
xim o me s de ma yo en mu chos lugares de Argentina
SECRETARIA DE EDUCACIÓN El pró conmemora un nuevo
de mayo. Porque ese día se
Prof. María Inés ABRILE de VOLLMER fiesta. Y en especial, el 25 precisamente doscien-
n de mayo de 1810. Más
aniversario de la Revolució os del bicentenario.
s. Por eso serán los festej
SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA tos años de aquellos suceso Argentina. Ni tampoco
Lic. Mara BRAWER los año s de 1810 no hab ía un país que se llamara
En tiempo esos territo-
Bolivia o Paraguay. En ese
otros llamados Uruguay, y eran colonias del
reinato del Río de la Plata
DIRECTORA NACIONAL DE GESTIÓN CURRICULAR Y FORMACIÓN DOCENTE rios formaban parte del Vir braba virreyes que
Prof. Marisa DÍAZ la máxima autoridad y nom
rey de España. El rey era
.
gobernaban en su nombre colonias españolas en
DIRECTORA DE EDUCACIÓN PRIMARIA opa que afectaría a las
Pero sucedió algo en Eur
Lic. Silvia STORINO
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España y Francia estaban virreinato, el Cabildo
tom aro n prision ero al rey . Cuando llegó la noticia al
y lizar lo que ocurría.
vocar a los vecinos para ana
de Buenos Aires decidió con sideraban que al no
enfrentadas. Algunos con
Las posiciones estaban es debían ser los
ecían de autoridad. Entonc
haber rey los virreyes car an que debía seguir
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gobernando el virrey. discusiones, el día 25
ias jornadas de acaloradas
Finalmente, después de var decidieron con su
vecinos reunidos en el cabildo
storia" de mayo de 1810 un grupo de
elta por la hi día agitado! voto reemplazar al Virrey por
una Junta de gobierno.
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en distintas partes del virr
Esto trajo enfentamientos n tomada. Y al poco
Coordinación aban en contra de la decisió
Patricia MADDONNI estaban a favor y los que est ar al fin del dominio
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Cuento español en América. ericanos actuales,
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Esto pasó de manera sim s de muchos años,
, Chile o Venezuela. Despué
Dibujos como por ejemplo Bolivia os, finalmente se
o también logrando acuerd
Nicolás ARISPE enfrentando conflictos per Argentina.
hoy vivimos, la República
organizó este país en el que
Diseño
Clara BATISTA
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DE 4TO. GRADO

do los
año estamos conmemoran
Como ustedes saben, este 1810.
olución de Mayo de
doscientos años de la Rev ntidades, de
ia, de construcción de ide
Doscientos años de histor ión. Como otras
una comunidad, a una nac
pertenencia a un grupo, a o y lo que
ras “re donda s”, ésta nos hace pensar en lo que se hiz
cif costumbres
imos” y lo que somos; las
se quiere hacer, lo que “fu orm aron.
se perdieron o se transf
que permanecen y las que entender
que son interesantes para
Nos hace recordar historias
también, mundos futuros.
el pasado y para imaginar,
A lo largo de este año se realizará, en todos los rincones de
nuestro país, una gran variedad de fiestas, actos, encuentros, talleres,
exposiciones… Buenas oportunidades para reflexionar juntos, para
intercambiar puntos de vista, confrontar ideas y seguir pensando…
Nosotros aprovechamos la oportunidad
para compartir con
ustedes un cuento ilustrado; una de las
tantas historias que se
cuentan de aquella época.
narra la
encontrar con un relato que
En estas páginas se van a sus diferentes
la misma familia, por
pelea entre dos hombres de
stitución del virrey.
ideas en relación con la de
Es un relato entretenido que nos muestra
, con sencillez y buen
humor, la complejidad de los hechos de
nuestra historia.
Lo compartimos con alegría y con la expe
ctativa de que esta
fecha sea una oportunidad de encuentr
o y reencuentro…
!
¡Que lo disfruten muchoóxima!
¡Hasta la pr

CRECER
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ecer de
itado!
¡Anoch
g
un día a

En Efemérides, entre el mito


y la historia, de Zelmanovich, P.,
González,D., Gojman, S., Finocchio, S.,
Paidós, cuestiones de educación,
Bs. As., Argentina, 1º edición 1994

En el reloj había sonado –Clementina, contame, ¿por


la hora fatal: la de ir a la cama. qué lloraba mi madre esta
Mi tatita acababa de darme tarde?
la bendición cuando al pasar –¡Ay, niña Eugenia, no me
al lado de mi madre, pude ver
haga andar contando las
que todavía tenía los ojos
cosas de mi amita!
enrojecidos por el llanto de
esa tarde. Entonces, mientras –Contame Clementina, hasta
me zambullía en las sábanas que no me cuentes, no me
heladas, le dije a Clementina… voy a dormir.
–¡Mire que es caprichosa, mi
niña! Le cuento rapidito y des-
Los cuentos de este libro fueron escritos
pués se me duerme. Mañana
alrededor de dos personajes de ficción. es fiesta de la patria y tene-
Uno de ellos es Eugenia Ortiz, quien relata
las conversaciones con su criada negra,
mos que estar tempranito en
la tía Clementina, que es el otro personaje. la plaza pa’ cantar el himno.
La trama de los relatos combina elementos
históricos con otros de ficción.

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–Prometido. –Algo debe saber l’amita,


–Su merced lloraba porque pa’ porque de vez en cuando reci-
esta fecha se le viene a be cartas. Después que las
la memoria el recuerdo del lee me pide que se las guar-
hermano que está en España. den en un baúl que yo tengo.
–¿El tío Eusebio? Yo no le –¿Y qué dicen Clementina?
recuerdo para nada… –¡Y no sé niña, si yo no apren-
–¿Y de las primas tampoco dí a leer! Y aunque supiera
se acuerda? tampoco andaría por ahí hus-
–Nada de nada. meando cartas ajenas! ¿Qué le
–¡Ay, que negra desmemoriada estaba contando? Ah; sí del
que soy! ¿¡Cómo se va a acor- lío que se había armado. Eran
dar, si mi niña era así de chi-
quitita cuando ellos se fueron!?
–Bueno, seguime contando,
¿por qué lloraba mi madre?
–Como le decía niña Eugenia,
l’amita lloraba porque hace
siete años, pa’ esta misma
fecha, se armó un lío tan
grande en este país y en esta
casa que de resulta de eso, su
tío se fue con su familia a
España pa’ nunca más volver.
–¿Y no se sabe nada de
ellos?

¡SE ARMÓ UN LÍO!

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como las seis de la tarde del –¿Y mi tatita, qué decía mi


25 de mayo del año ‘10. Esa tatita?
mañana, después de una –¡Ahí estaba el asunto! Su
semana movida como un tata era uno de los que había
candombe, habían sacado al ido ese 25 al cabildo a votar
virrey del gobierno y lo habían pa’ que el virrey se fuera. Y
cambiado por una Junta. Los el tío Eusebio, a votar pa’
criollos se habían hecho cargo que se quedara.
del gobierno dejando afuera a Y como habían ganado los
casi todos los españoles. que lo querían sacar, su tata
–¿Cómo a casi todos, se burlaba de su tío.
Clementina? –¿Y qué le decía, Clementina?
–Sí, a casi todos porque en – De todo, “chivato” y otras
esa bendita Junta había dos cosas que no se pueden repetir.
españoles, pero los criollos ¡Y ahí estaban los dos, sacán-
eran mayoría. Así que el tío dose chispas por los ojos!
Eusebio estaba hecho una –¿Siempre se peleaban?
fiera porque él defendía –Discutían bastante…
todo lo español.

LO ESPAÑOL
D EFENDÍA
–¿Por qué?
–Parece ser que
los lío’ entre el
amo y su tío era
porque no pensa-
ban lo mesmo.

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HIVATO!
¡C

–¿En qué cosas pensaban Ademá’ ni falta que le hacía,


distinto, Clementina? el amo tenía otra clase de
–Y, mi niña, yo mucho no amistades. Toda gente
entiendo pero creo que era instruida, que tenía ideas
por cuestiones de dinero, de modernas, como Mariano
política. Pero ¿quiere que le Moreno, ¡qué Dios lo tenga en
diga una cosa, mi niña? A mí su gloria!, o Belgrano y otros
tampoco me terminaba de que ya ni me acuerdo.
gustar ese Eusebio. Andaba Bueno, ya nos fuimos por las
siempre con la narí’ pa’ arri- ramas, ¿de qué estábamos
ba, creyéndose muy impor- hablando? ¡Ah, sí!, de ese
tante el hombre porque era día en el cabildo. Como le
español. Se daba corte por- decía, después que volvieron
que a veces el virrey lo envi- de votar, la tarde acá en
taba a los banquetes. esta casa se había puesto
–¿Y a mi tatita no lo invitaba? difícil… Pa’ el amo era un día
–¡Qué lo va a envitar, mi niña! de fiesta y pa’ su tío un

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A!

QUE SE NOTARA LA FIESTA!


¡

velorio. Pero la cosa se puso iluminara las calles.


pior a la noche. La Junta de –¿Y el tío aceptó?
gobierno dio la orden de –¡Ahí fue cuando se armó! El
prender toditos lo’ farole’ amo abría las ventanas y su
del cabildo y de la ciudad. tío las cerraba. ¡Así andu-
¡Pa’ que se notara la fiesta, vieron no sé cuánto tiempo!,
¿entiende, mi niña?! Pero la uno que abría y el otro que
lluvia apagaba los candiles. cerraba, uno que abría y el
Entonces dispusieron que se otro que cerraba. ¡Qué va!
prendieran las velas de –decía Eusebio. “Gastar en
todas las casas y que se velas porque se les ocurre a
abrieran los postigones pa’ unos cuantos atropellados
que la luz de adentro que sacaron de su puesto al

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virrey”. “Ya bastante gasto y ni lo miraba al amo. Él


hay con las velas que se seguía con la suya: “Me gus-
prendieron en el cabildo!”. taría salir a la calle y ver con
“¿Quién va a pagar todo lo mis propios ojos cuántos son
que estuvieron gastando los que tienen las ventanas
durante la semana, eh, abiertas. ¡Pero qué voy a salir,
quién? ¡¡Nosotros!!“ Y si andan esos locos por ahí,
seguía: “Entre las velas, los metiendo miedo a la gente
vinos que se tomaron y las con sus sables y pistolas!”.
viandas que le encargaron a Y ahí el amo no aguantó más
la fonda de Berdial, deben y le pegó un trompis a su tío.
sumar unos cuantos reales.” ¡Y su tío se lo devolvió y así
¡Y gritaba como un loco! siguieron hasta que el amo le
–¿Y mi tata no decía nada, partió un paraguas por la
Clementina? cabeza al tío Eusebio!
–¡Y cómo no! Ahí no más le –¿En serio?
retrucó: “Bien que
cuando te sirvieron el
chocolate lo agarraste
sin chistar”, decía el
amo. Pero su tío
Eusebio hablaba solo

GRITAUBNALOCO
COMO

7
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–¡Que me caiga muerta grabado el nombre del rey


ahorita mismo si le miento! de España!
En mi baúl tengo guardado el –¿Entonces por ese lío se
mango de ese paraguas. fueron el tío Eusebio y las
–¡Mostrámelo, Clementina, primas a España?
mostrámelo! –¡Claro!, a la semana ya
–¡Qué le via’ a mostrar ahora, estaba preparando el
esta no es hora! Ademá’ equipaje pa’ irse en el
tiene que ser en secreto, primer barco que saliera.
al amo no le hace mucha –¿Y nunca más van a volver?
gracia ese recuerdo. ¡Tiene –Eso yo no lo sé, mi niña. ¡Y
ahorita, a dormir! Si no,
mañana no vamos a
tener ganas de cantar
ni de bailar ni de nada.
–No, Clementina,
contame más cosas de
cuando yo era chiquita.
–¿A estas horas? A
estas horas lo que
precisa esta negra vieja
es un buen descanso.
¡Y usté también!

ERON!
¡SE FU

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MINISTRO DE EDUCACIÓN
Prof. Alberto Estanislao SILEONI
se vivirán días de
xim o me s de ma yo en mu chos lugares de Argentina
SECRETARIA DE EDUCACIÓN El pró conmemora un nuevo
de mayo. Porque ese día se
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s. Por eso serán los festej
SUBSECRETARIA DE EQUIDAD Y CALIDAD EDUCATIVA tos años de aquellos suceso Argentina. Ni tampoco
Lic. Mara BRAWER los año s de 1810 no hab ía un país que se llamara
En tiempo esos territo-
Bolivia o Paraguay. En ese
otros llamados Uruguay, y eran colonias del
reinato del Río de la Plata
DIRECTORA NACIONAL DE GESTIÓN CURRICULAR Y FORMACIÓN DOCENTE rios formaban parte del Vir braba virreyes que
Prof. Marisa DÍAZ la máxima autoridad y nom
rey de España. El rey era
.
gobernaban en su nombre colonias españolas en
DIRECTORA DE EDUCACIÓN PRIMARIA opa que afectaría a las
Pero sucedió algo en Eur
Lic. Silvia STORINO
América. sas invadieron España
en guerra, las tropas france
España y Francia estaban virreinato, el Cabildo
tom aro n prision ero al rey . Cuando llegó la noticia al
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de Buenos Aires decidió con sideraban que al no
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Las posiciones estaban es debían ser los
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Finalmente, después de var decidieron con su
vecinos reunidos en el cabildo
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“Es j nos rep
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la soberan Juan José Ca
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Mariano Moren

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