ASIA Y LA URSS ENTRE GUERRAS

• Docente: Castillo Pizarro Laura

• Grado: 5to A,B,C,D,F,G
• Correo: lacapizarro@gmail.com
• Teléfono: 943115589
• A la hora de guardar el archivo con su trabajo ya realizado poner sus datos de acuerdo
al ejemplo. Con la finalidad de facilitar su revisión.
❑ 5to “ _ “ Apellido Paterno_Apellido Materno-T3
PROPÓSITO que los
Esta sesión de aprendizaje tiene como propósito
estudiantes interpreten críticamente
diversas fuentes, incluyendo las producidas
por sí mismos tales como apreciaciones
personales sobre la expansión del covid-19
el Perú , Asia y Rusia. .
 SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Los estudiantes del 5to grado de secundaria de la I.E. los “Jazmines del Naranjal” se encuentran expuestos al contagio del CONID-19,
esta situación se agrava por encontrarse vulnerables debido a la mala alimentación y a las bajas defensas en su organismo, a su vez
muchos de ellos tienen otras enfermedades como anemia, TBC y otros. Lo que dificulta su adecuado aprendizaje que finalmente los
conlleva a un problema social por que no puede terminar sus estudios secundarios y terminan siendo una carga para su familia y la
sociedad. ¿De qué manera los estudiantes pueden interpretar críticamente diversas fuentes tomando en cuenta la masiva expansión
del COVID_19 en el Perú y el mundo?. ¿Explica cómo es el comportamiento de las poblaciones de Asia y la Rusia frente a la pandemia
del COVID-19?. Para ello los estudiantes recurren a diversas fuentes para interpretar, comprender y elaborar explicaciones sobre la
propagación del COVID-19 en el Perú, Asia y Rusia. Elaborando conclusiones sobre el avance del COVID-19 en el Perú, Asia y Rusia.

AHORA CONTINUAMOS CON LA REVISIÓN DE LAS

DIAPOSITIVAS
ASIA Y LA UNIÓN
SOVIÉTICA
ENTRE
GUERRAS
 Introducción
China y Japón eran las principales potencias a principios del siglo XX, en esta
presentación repasaremos los múltiples cambios políticos que afrontaron.
Mientras que por parte de la Unión Soviética estudiaremos cómo se impuso el
régimen estalinista.
Comencemos….
LA UNIÓN SOVIÉTICA
(URSS)
 El culto a la personalidad-. Mediante
la propaganda se ensalzaba la
imagen de Stalin, mientras que al
mismo tiempo se desacreditaba a
sus principales detractores.

El
régimen
estalinista

El refuerzo del poder del Partido
Comunista-. No se podía participar
en la vida política sin pertenecer al
Partido Comunista de la Unión
Soviética (PCUS).
El terror-. El Comisariado del Pueblo para
Asuntos Internos (NKVD) fue un
departamento gubernamental que manejó las
represiones tanto dentro como fuera del PCUS.
Entre los años 1933-1939 miles de personas
fueron enviadas a campos de concentración.
 A través del PCUS se determinó al arte A partir del año 1932 se inició la
como medio propagandista del mismo persecución a los vanguardistas,
partido, a la par que servía para formar acusándolos de contrarrevolucionarios y
buenos comunistas. burgueses.

Control Absoluto de la
cultura

El realismo socialista se alzo como la Stalin se encargó de controlar muchos

tendencia predominante, caracterizado aspectos culturales con el fin de evitar
por el estilo tradicional y por las temáticas pensamientos contrarios al suyo y así
que ensalzaban las ideas revolucionarias, a construir una Unión Soviética mas
sus lideres y a la clase baja. compacta.
 LA POLITICA
Primer Plan
Quinquenal
ECONÓMICA
(1928-1932)

A fines de la década de El camino de la URSS

Stalin impuso un
1930, la URSS se hacia el desarrollo fue a
programa de
colectivización agraria,
perfilaba como una costa de la vida de
abolió la propiedad y
el comercio privados.
potencia industrial, millones de soviéticos.
teniendo un economía Ucrania (1930-1933): La
bien planificada y colectivización causo una
Se instauró un
colectivismo
centralizada. fuerte hambruna que le
integral dirigido
exclusivamente por costo la vida a seis
el Estado. millones.
JAPÓN
 EL MILITARISMO
EXPANSIONISTA
JAPONES
A inicios del siglo
La élite japonesa se En las Guerras
XX, Japón era una
delineo un plan de contra China
potencia
expansión (1894-1895) y Rusia
económica pero
imperialista en (1904-1905), Japón
con carencia en la
busca de recursos demostró su
obtención de
naturales. poderío.
materias primas.
 Luego de la crisis de
1929 los clanes Se aspiraba concentrar
En la década de 1920,
militares elaboraron la todo el poder en el
el militarismo resurgió.
doctrina del camino emperador.
imperial.

En 1933 Japón abandonó la El primer objetivo fue

En 1937, las fuerzas Sociedad de Naciones, en Manchuria, su ocupación
japonesas invadieron China 1934 denunció los acuerdos en 1932 provocó la condena
de Washington (1922). de la Sociedad de Naciones.
CHINA
Al finalizar la Gran Guerra, China quedó
insatisfecha con la repartición territorial, ello
estimuló al Partido Nacionalista (Kuomintang-
KMT) dirigido por Sun Yat-sen-

En 1923, el KMT permitió el acceso a los nacientes

grupos comunistas, lo cual aseguró el apoyo
soviético para formar el Ejército Revolucionario. A
la muerte de Sun Yat-sen, su cuñado Chiang Kai-
shek asumió el mando y en 1926 invadió Pekín.

En 1927, Chiang inició la purga contra los

comunistas debido a la gran acogida con la que
estos últimos contaban por parte del pueblo y así
inicio la Guerra Civil.
Guerra Civil en China
Chiang no pudo
imponerse y tuvo
enfrentamientos des 1931
con la expansión
japonesa.
Mientras que en 1928,
Chiang se convirtió en En 1937, Chinos y
presidente de China Japoneses iniciaron una
(capital-Nankín) guerra.
En 1934 envió un ejercito
para someter a los
comunistas, dando origen
Los comunistas, al mando a la Larga Marcha
de Mao Zedong, iban en (Travesía a través de las
busca de nuevos militantes montañas de China)
Mao, a diferencia de
Lenin, le daba prioridad al
campesinado, pues el
proletariado en China era
pequeño.
 Apoyo Virtual….
Los siguientes links son de uso complementario a la información brindada en las
anteriores diapositivas (copiar los links en su buscador Google):
❑ Historia de la Revolución Rusa:
▪ https://www.youtube.com/watch?v=-mnRwShLmXc
• https://www.youtube.com/watch?v=VVEwuXgAuI4
❑ Militarismo Japonés:
▪ https://www.youtube.com/watch?v=jHdma6gfAdU
❑ Guerra civil en China:
▪ https://www.youtube.com/watch?v=VzaM_oOsJSc
 Actividades: Semana 04

Actividad 1.
Copiar el siguiente friso cronológico
en su cuaderno, completarlo con los acontecimientos que se dieron
entre las dos potencias asiáticas en la primera década del siglo XX,
lo tomas una foto y
adjuntas a tu archivo con las demás actividades.
Expansionismo
1929 1932 1933 1937
Japonés

1923-1924-1925-1926-1927-1928-1929-1930-1931-1932-1933-1934-1935-1936-1937-1938

Guerra Civil
1923 1927 1935 1937
China

1926 1931
Actividad 02: Elaborar un ensayo sobre el tema
¿Cómo elaborar un ensayo? Tiene 3 partes: introducción, cuerpo o nudo y conclusión.
Un ensayo es un tipo de escritura que expone una serie de argumentos y reflexiones sobre un tema concreto, en
este caso es sobre Asia y la Unión Soviética entre Guerras. Sobre tu sentir al haber revisado la información de
las diapositivas y observado los video sobre el mismo.

1. Haz una investigación bien hecha del tema que vas a escribir. ...
2. Haz una lluvia de ideas para empezar con tu redacción. ...
3. Elige el argumento o la propuesta de tu  ensayo. ...
4. Haz un plan de tu ensayo. ...
5. Escribe el desarrollo de tu  ensayo. …
 QUIERO FELICITAR A CADA UNO DE
LOS ESTUDIANTES QUE PONEN TODO
SU EMPEÑO POR SU AUTOFORMACIÓN,
DIOS MEDIANTE ESTAREMOS
ENTREVISTÁNDONO
PERSONALMENTE