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FORMATO

Ciencias Sociales
VERSIÓN: 03 5º Año secundaria: “A – B – C” CÓDIGO: SGCECCT-FO-EA-63

Actividad
I. INSTRUCCIÓN: Redactar la respuesta de cada uno de los Ítems y, luego remitirlo por este medio
para su revisión o retroalimentación si fuese el caso.

1- Completar el siguiente cuadro comparativo: Escribir en cada celda las características más importantes,
influyentes y radicales de cada uno de los países, posteriores a la Primera Guerra Mundial

 Italia era un país de unos 40.000.000 de habitantes con un territorio nacional que
ocupaba la Península Itálica, Sicilia y Cerdeña
 Políticamente Italia era una monarquía constitucional bajo el reinado del Rey
Italia Victor Manuel III de la Casa Saboya.
 Su forma de Estado era una democracia con Parlamento elegido por sufragio
universal masculino.
 Italia se encontraba entre las potencias vencedoras de la Primera Guerra Mundial
junto a los Aliados.

 Adolf Hitlert, se adhirió al Partido Nacionalista Alemán de los trabajadores


o Partido Nazi, del cual asumió el liderazgo en 1921. Para dar forma a este
Alemania
partido, Hitler tomó elementos del fascismo,
como una fuerza de combate paramilitar y una guardia personal de élite.
 En 1923, los nazis organizaron un golpe de Estado contra la República de
Weimar, que al fallar produjo el encarcelamiento de varios de sus líderes,
entre ellos Hitler.
 La crisis económica de 1929 originó que la empobrecida población alemana
viera en las ideas nazis la explicación y la solución de sus problemas.
 En las elecciones de 1932, Hitler obtuvo 13,4 millones de votos (/36,4 % del
total) y 230 escaños en el Reichstag (Parlamento). Entonces, el presidente
Hindenburg, presionado por los sectores más conservadores, ofreció a Hitler
el cargo de canciller en 1933.
 En 1933, la persecución de los judíos por parte del nazismo se convirtió en
una política activa. Los nazis acusaban a los judíos de todos los problemas
de Alemania: la pobreza, el desempleo y la derrota en la Primera Guerra
Mundial. Los alemanes no quedaron satisfechos con el Tratado de
Versalles que sólo garantizó a Gran Bretaña y Francia como

Docente: Lavado Luján Luis David


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potencias imperiales europeas.
  En ese mismo año fueron promulgadas las primeras leyes contra los judíos,
pero al principio no se aplicaron tan estrictamente, o no de forma tan
devastadora como en los años posteriores. A muchos los mataban y a otros
los obligaban a hacer trabajos forzados.
 En 1933, el régimen nazi creó el Ministerio de Propaganda, cuya misión era
proclamar las excelencias del sistema, destruir a sus críticos y promover el
culto a Hitler. Ahí es donde se manipula los medios de comunicación y
la educación para obtener el apoyo popular.
 Hitler eliminó a sus opositores en el propio Partido Nazi durante
la llamada Noche de los Cuchillos Largos esta coyuntura sucedió en 1934.

 La URSS adoptó la economía planificada que controlaba plenamente la


producción y distribución desde el gobierno. Esto implicó una política de
“comunismo de guerra”, que suponía la nacionalización de la industria
Unión Soviética  A principios de la década de 1940 su economía era prácticamente autosuficiente
 La moneda soviética fue el rublo y sus inversiones siempre eran decididas por
la clase política.

 La participación de Japón fue escasa y mayoritariamente por conveniencia, debido


a que los objetivos principales del Imperio Japonés era saquear y así obtener
beneficios económicos además de una imagen en la escena bélica mundial.
Japón  Además, permitió a Japón activar progresiva y autónomamente su diplomacia
hacia China. Esto sucedió durante el mandato de Terauchi Masatake. El nuevo
Gobierno trataba de aumentar la influencia japonesa sobre China. Estas políticas
prestaban atención a China como una fuente cercana de recursos, y apuntaban al
desarrollo de las relaciones económicas entre Japón y China.

 Durante la primera mitad del siglo XX, la sociedad china vivió


prácticamente aislada de los sucesos que transformaron Europa, más
pendiente de las incesantes revoluciones en el interior y de la larga guerra
China civil que se inició en 1927 y que se reanudó tras finalizar la ocupación
japonesa en 1945 que de las dos Guerras Mundiales

Docente: Lavado Luján Luis David


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2- ¿Por qué en este periodo de posguerra en Europa y Asia no vemos un país que se maneje de manera
democrática?

3- ¿Por qué razón se desarrolla la guerra civil entre Chiang Kai-shek y Mao Zedong?, explica el trasfondo
de dicho acontecimiento.

4- Lee el siguiente documento y responde de manera correcta las preguntas:


El debate sobre el Plan Tanaka  ¿Cuál es la relación entre el Plan Tanaka y el expansionismo
Uno de los documentos más japonés? ¿Por qué quería expandirse Japón?
controversiales de la historia
japonesa es el Plan Tanaka.
Habría sido redactado en 1927
por el primer ministro de
entonces, Giichi Tanaka, con un
memorial dirigido al emperador
Hirohito. En él, Tanaka
recomendaba acciones para la  En el supuesto de que Estados Unidos hubiera elaborado ese
expansión imperial japonesa.
documento, ¿Cuál habría sido su objetivo?
“Para dominar el mundo, usted
necesita conquistar China. Para
conquistar China, usted necesita
conquistar Manchuria y
Mongolia. Si la conquista de
China es exitosa, el resto de los
países asiáticos y del Pacífico Sur
nos temerán y se rendirán a
nosotros”.
Actualmente, un gran sector de  ¿Por qué crees que los historiadores chinos siguen afirmando su
historiadores considera que ese
documento es apócrifo, y que fue autenticidad?
elaborado por el aparato
propagandístico norteamericano
durante la Segunda Guerra
Mundial. Sin embargo, los
historiadores chinos siguen
afirmando que es auténtico.

Docente: Lavado Luján Luis David


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Docente: Lavado Luján Luis David

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