Ciencias Sociales VERSIÓN: 03 5º Año secundaria: “A – B – C” CÓDIGO: SGCECCT-FO-EA-63
Actividad I. INSTRUCCIÓN: Redactar la respuesta de cada uno de los Ítems y, luego remitirlo por este medio para su revisión o retroalimentación si fuese el caso.
1- Completar el siguiente cuadro comparativo: Escribir en cada celda las características más importantes, influyentes y radicales de cada uno de los países, posteriores a la Primera Guerra Mundial
Italia era un país de unos 40.000.000 de habitantes con un territorio nacional que ocupaba la Península Itálica, Sicilia y Cerdeña Políticamente Italia era una monarquía constitucional bajo el reinado del Rey Italia Victor Manuel III de la Casa Saboya. Su forma de Estado era una democracia con Parlamento elegido por sufragio universal masculino. Italia se encontraba entre las potencias vencedoras de la Primera Guerra Mundial junto a los Aliados.
Adolf Hitlert, se adhirió al Partido Nacionalista Alemán de los trabajadores
o Partido Nazi, del cual asumió el liderazgo en 1921. Para dar forma a este Alemania partido, Hitler tomó elementos del fascismo, como una fuerza de combate paramilitar y una guardia personal de élite. En 1923, los nazis organizaron un golpe de Estado contra la República de Weimar, que al fallar produjo el encarcelamiento de varios de sus líderes, entre ellos Hitler. La crisis económica de 1929 originó que la empobrecida población alemana viera en las ideas nazis la explicación y la solución de sus problemas. En las elecciones de 1932, Hitler obtuvo 13,4 millones de votos (/36,4 % del total) y 230 escaños en el Reichstag (Parlamento). Entonces, el presidente Hindenburg, presionado por los sectores más conservadores, ofreció a Hitler el cargo de canciller en 1933. En 1933, la persecución de los judíos por parte del nazismo se convirtió en una política activa. Los nazis acusaban a los judíos de todos los problemas de Alemania: la pobreza, el desempleo y la derrota en la Primera Guerra Mundial. Los alemanes no quedaron satisfechos con el Tratado de Versalles que sólo garantizó a Gran Bretaña y Francia como
Docente: Lavado Luján Luis David
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potencias imperiales europeas. En ese mismo año fueron promulgadas las primeras leyes contra los judíos, pero al principio no se aplicaron tan estrictamente, o no de forma tan devastadora como en los años posteriores. A muchos los mataban y a otros los obligaban a hacer trabajos forzados. En 1933, el régimen nazi creó el Ministerio de Propaganda, cuya misión era proclamar las excelencias del sistema, destruir a sus críticos y promover el culto a Hitler. Ahí es donde se manipula los medios de comunicación y la educación para obtener el apoyo popular. Hitler eliminó a sus opositores en el propio Partido Nazi durante la llamada Noche de los Cuchillos Largos esta coyuntura sucedió en 1934.
La URSS adoptó la economía planificada que controlaba plenamente la
producción y distribución desde el gobierno. Esto implicó una política de “comunismo de guerra”, que suponía la nacionalización de la industria Unión Soviética A principios de la década de 1940 su economía era prácticamente autosuficiente La moneda soviética fue el rublo y sus inversiones siempre eran decididas por la clase política.
La participación de Japón fue escasa y mayoritariamente por conveniencia, debido
a que los objetivos principales del Imperio Japonés era saquear y así obtener beneficios económicos además de una imagen en la escena bélica mundial. Japón Además, permitió a Japón activar progresiva y autónomamente su diplomacia hacia China. Esto sucedió durante el mandato de Terauchi Masatake. El nuevo Gobierno trataba de aumentar la influencia japonesa sobre China. Estas políticas prestaban atención a China como una fuente cercana de recursos, y apuntaban al desarrollo de las relaciones económicas entre Japón y China.
Durante la primera mitad del siglo XX, la sociedad china vivió
prácticamente aislada de los sucesos que transformaron Europa, más pendiente de las incesantes revoluciones en el interior y de la larga guerra China civil que se inició en 1927 y que se reanudó tras finalizar la ocupación japonesa en 1945 que de las dos Guerras Mundiales
Docente: Lavado Luján Luis David
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2- ¿Por qué en este periodo de posguerra en Europa y Asia no vemos un país que se maneje de manera democrática?
3- ¿Por qué razón se desarrolla la guerra civil entre Chiang Kai-shek y Mao Zedong?, explica el trasfondo de dicho acontecimiento.
4- Lee el siguiente documento y responde de manera correcta las preguntas:
El debate sobre el Plan Tanaka ¿Cuál es la relación entre el Plan Tanaka y el expansionismo Uno de los documentos más japonés? ¿Por qué quería expandirse Japón? controversiales de la historia japonesa es el Plan Tanaka. Habría sido redactado en 1927 por el primer ministro de entonces, Giichi Tanaka, con un memorial dirigido al emperador Hirohito. En él, Tanaka recomendaba acciones para la En el supuesto de que Estados Unidos hubiera elaborado ese expansión imperial japonesa. documento, ¿Cuál habría sido su objetivo? “Para dominar el mundo, usted necesita conquistar China. Para conquistar China, usted necesita conquistar Manchuria y Mongolia. Si la conquista de China es exitosa, el resto de los países asiáticos y del Pacífico Sur nos temerán y se rendirán a nosotros”. Actualmente, un gran sector de ¿Por qué crees que los historiadores chinos siguen afirmando su historiadores considera que ese documento es apócrifo, y que fue autenticidad? elaborado por el aparato propagandístico norteamericano durante la Segunda Guerra Mundial. Sin embargo, los historiadores chinos siguen afirmando que es auténtico.
Docente: Lavado Luján Luis David
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