Metodología Educación a Distancia

RESISTENCIA DE MATERIALES

Nombre del informe- Evaluación Distancia 2020-1

MAYERLI PEÑA DUARTE

Docente:

ANDRES RAMIREZ GOMEZ

Universidad Santo Tomás

Vicerrectoría de Universidad Abierta y a Distancia

Construcción en Arquitectura e Ingeniería

Centro de Atención Universitario Tunja

2020
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Tabla de Contenido

1. Introducción..............................................................................................................................3

2. Objetivos..................................................................................................................................3

2.1 Objetivo General........................................................................................................................3

2.2 Objetivos Específicos................................................................................................................3

3. Desarrollo o Actividades a Desarrollar....................................................................................4

4. Conclusiones..........................................................................................................................19

Referencias....................................................................................................................................19

Anexos...........................................................................................................................................19
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1. Introducción

En este trabajo podemos encontrar temas importantes de la Resistencia de materiales

que como futuros ingenieros debemos tener claros sus conceptos definiciones y como se
emplean.

Encontraremos información ilustrada y con buenas descripciones que nos ayudaran a

comprender mejor los temas.

2. Objetivos

2.1 Objetivo General

Dar a conocer la teoría existente de resistencia de los materiales para la

determinación de esfuerzos y deformaciones en diferentes elementos estructurales. Generar
espacios que propicien y fortalezcan una cultura investigativa que contribuya al desarrollo
del espíritu reflexivo, crítico de la realidad, y de compromiso solidario en los estudiantes y
docentes de la Universidad Santo Tomas.

2.2 Objetivos Específicos

• Conocer los conceptos básicos de diseño de las estructuras; y el comportamiento fundamental

de los materiales y elementos sujetos a carga axial (tensión y compresión), de torsión, de cortante
y de momento flexionante.

• Conocer el comportamiento de los elementos sometidos a esfuerzos combinados y

deformaciones.

• Conocer, describir y utilizar los principales métodos para el cálculo de deflexiones en vigas
estáticamente determinadas.

• Conocer la representación gráfica de Diagramas de Esfuerzos por fuerzas cortantes y

Momentos flexionante.
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3. Desarrollo o Actividades a Desarrollar

1. La acción de las cargas “trabajar” los elementos estructurales, de ahí que se presentan
estados tensionales, o sea esfuerzos. ¿cuáles son estos esfuerzos? Enúncielos y de una
definición de esfuerzo.

Según la lectura realizada en

Una fuerza interna produce un esfuerzo actuante que trata de romper el elemento. Que se
rompa depende del esfuerzo resistente que tenga el elemento el cual dependerá del material y
de sus dimensiones trasversales.

Análogamente, esas mismas fuerzas internas producirán deformaciones del elemento las
cuales dependerán igualmente del material uy de sus dimensiones.

La resistencia de Materiales se ocupa del calculo de los esfuerzos y deformaciones que se

producirán debiendo garantizar el ingeniero que las deformaciones estén dentro de unos
limites permisibles y obviamente que no se produzcan roturas.

Los esfuerzos resistentes del material deben calcularse con el fin de poder calcularse con
esfuerzos actuantes. Estos esfuerzos dependen no solo de las dimensiones del elemento
estructural sino de la forma como estén aplicadas las cargas las cuales pueden producir
esfuerzos normales o cortantes dependiendo de q2ue las fuerzas o momentos actuantes sean
axiales, transversales o combinados. [ CITATION TRU07 \l 9226 ]

Cuando se diseña cualquier objeto o estructura se debe tener en cuenta que los elementos que
lo forman van a estar sometidos a diferentes tipos de esfuerzos, cargas y acciones que deberán
soportar.

En ocasiones en vez de emplear el concepto esfuerzo es mas adecuado usar el concepto

“tensión”, que resulta del cociente entre la fuerza aplicada y la sección sobre la que se aplica.

La tensión se mide en pascales (oa), que son equivalente a los newton/m2

Tracción: se dice que un elemento esta sometido a un esfuerzo de tracción cuando sobre el
actúan esfuerzos que tienden a estirarlo, como sucede, por ejemplo, con los cables de un
puente colgante o con una lampara que esta colgada del techo.

Compresión: un elemento se encuentra sometido a compresión cuando sobre el se aplican

fuerzas que tienden a provocar su aplastamiento, como es el caso, de los pilares de nuestra
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casa, o de las patas de una silla cuando estamos sentados en ella. Cuando un elemento esbelto,
es decir mucho mas largo que ancho, ees sometido a este tipo de esfuerzos puede sufrir
importantes deformaciones características debidas a la flexiones laterales llamadas pandeo.

Flexión: Este tipo de esfuerzos es el que se aplica sobre elementos que tienden a doblarse. Es una
combinación de compresión y tracción, mientras que las fibras superiores de la pieza sometida a
un esfuerzo de flexión se acortan, las inferiores se alargan, como sucede con una pasarela o en
una estantería que se comba debido al peso de los libros.

Torsión: es el tipo de esfuerzos que soportan los elementos que tienden a ser retorcidos sobre
su eje central, es el caso de los ejes, los cigüeñales y las manivelas o de un bote cuando
abrimos su tape de rosca.

Cortadura o cizalladura: Es el esfuerzo que al ser aplicado sobre un elemento provoca su

desgarro o corte. Se produce cuando sobre el mismo plano se aplican esfuerzos en sentidos
opuestos. Es el caso de la bola de enganche de una caravana o simplemente del corte con una
tijera.

[ CITATION edu20 \l 9226 ]

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2 describa los fundamentos teóricos para realizar los diagramas de cortante y momento.
Represéntelos gráficamente y de ejemplos.

DIAGRAMAS DE FUERZAS CORTANTES YMOMENTOS FLEXIONANTES

Con referencia a la construcción de los diagramas de fuerzas cortantes y momentos

flexionantes pueden hacerse las generalizaciones siguientes:

1. Una carga o un punto de apoyo origina una línea vertical en el diagrama de fuerzas
cortantes.2)
2. Una carga uniformemente distribuida (rectángulo)origina una línea inclinada en el
diagrama de fuerzascortantes.3)
3. Las regiones de la viga en donde no hay cargas aplicadas, se reflejan como líneas
horizontales en el diagrama de fuerzas cortantes.4)
4. Una carga no uniformemente distribuida (en forma de triángulo) origina un arco de
parábola en el diagrama de fuerzas cortantes.5)
5. Una línea horizontal en el diagrama de fuerzas cortantes implica una línea inclinada
en el diagrama de momentos flexionantes.6)
6. Una línea inclinada en el diagrama de fuerzas cortantes implica un arco de parábola
en el diagrama de momentos flexionantes.7)
7. Un arco de parábola en el diagrama de fuerzas cortantes implica una curva cúbica
en el diagrama de momentos flexionantes,8)
8. Cada coordenada vertical del diagrama de momentos flexionantes en un punto de la
viga tiene un valor igual a la suma algebraica del área del diagrama de fuerzas
cortantes hasta ese punto.
9. Cuando el diagrama de fuerzas cortantes cruza al eje horizontal, entonces el
diegrama de momentos flexionantes en ese punto debe cambiar de pendiente, ya
sea de negativa a positiva o viceversa. Esto significa que cualquier punto, donde el
diagrama de fuerzas cortantes cruce el eje horizontal, debe ser el máximo o un
mínimo en diagrama de momentos flexionantes.
10. Un momento externo aplicado en un punto de viga original una lenea vertical en el
diagrama de momentos flexionantes.

Convención de signos: se ha convenido que la fuerza conrtante “V” y el momento flexion

“M” en un punto dado de una viga son positivos están dirigidos como se muestra a
continuación:

Ejemplo: construir los diagramas de corte y momento de la viga que se muestra a

continuación.
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Lo primero que debemos hacer es calcular las reacciones en los apoyos.

Para iniciar el diagrama de corte debemos recordar la convención de los signos, además
se recomienda iniciar la construcción de los diagramas de izquierda a derecha.

Como la fuerza vertical generada por el apoyo en “A” tiene sentido hacia arriba (positivo
cuando se ve el lado izquierdo de la viga); se coloca una línea vertical (500 unid.) al inicio
del diagrama de fuerza cortante.

 Una carga o un punto de apoyo origina una línea vertical en el diagrama de fuerza
cortantes.

(V)

Ahora atendiendo a la indicado esta guía se puede grafiar desde “A” hasta “B”

 Las regiones de la viga en donde no hay cargas aplicadas, se reflejan como líneas
horizontales en el diagrama de fuerzas cortantes.

(V)
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El punto “B” debe colocarse una línea vertical que tendrá una longitud igual a la
intensidad de la fuerza aplicada (en este caso 1.500 unidades hacia abajo desde la
línea horizontal graficada anteriormente)

Note que el punto “B” se observan 500 unidades sobre la viga (positiva) y 1.000 unidades debajo
(nigetiva), que conforman las 1.500 unidades equivalentes a la fuerza puntual aplicada en el
punto “B” con sentido vertical hacia abajo.

Ahora atendiendo a lo indicado de se puede graficar desde “B” hasta “C”

Las regiones de la viga en donde no hay cargas aplicadas, se reflejan como líneas horizontales en
el diagrama de fuerza cortantes.

Por último trazo una línea recta hacia arriba de 1.000 unidades (note que la fuerza generada por
el apoyo en “ C” tiene este mismo sentido e intensidad); esto me indica que el grafico fue bien
elaborado al cerrar exactamente.
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para iniciar el grafico de momento debemos recordar los apartes 5),8) y 9)

lo anterior mente señalado me indica que el diagrama de momento estará conformado por un
triangulo de “A” hasta “B” estará ubicado en el momento máximo o mínimo.

Sabemos que el punto “A” el momento es cero.

Para estudiar los valores del momento en cualquiera de los puntos de la viga nos permitimos
aclarar que se deben tomar en cuenta los valores que están a la izquierda de dicho punto.

Para saber el valor que tendrá el momento en el punto “B” recuerde lo indicado en el aparte 8).
Luego el área del rectángulo del diagrama de fuerzas cortantes que tiene 4.00 unidades de base y
500 unidades de altura será igual a 4*500=2.000

Luego si me coloco en el punto “c” notare que en el diagrama de fuerzas cortantes tengo un
rectángulo (positivo) con un área = 4*500= 2000. Menos un rectángulo (negativo) con un área =
2*1000=2000; luego el valor del momento en el punto “C” =2000-2000= 0
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[ CITATION SAL20 \l 9226 ]

3. ¿Qué es el módulo de elasticidad y como se obtiene para el Acero, Concreto, ¿y la madera?

El modulo de elasticidad (E), también llamado módulo de Young, es un parámetro característico

de cada material que indica la relación existente (en la zona de comportamiento elástico de dicho
material) entre los incrementos de tensión aplicados (ds) en el ensayo de tracción y los
incrementos de deformación longitudinal unitaria (de) producidos.

Equivale a la tangente en cada punto de la zona elástica en la gráfica tensión-deformación (s-e)

obtenida del ensayo de tracción.
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En muchos casos el módulo de elasticidad es constante durante la zona elástica del material,
indicando un comportamiento lineal del mismo (ley de Hooke).

El módulo de elasticidad indica la rigidez de un material: cuanto más rígido es un material mayor
es su módulo de elasticidad.

[ CITATION GON14 \l 9226 ]

DEFORMACION LONGITUDINAL UNITARIA: La deformación longitudinal unitaria o

deformación longitudinal relativa se define como cociente entre la deformación de un sistema en
la dirección longitudinal a la carga y su dimensión original.

El ejemplo más típico es el alargamiento relativo que sufre una probeta en un ensayo de tracción.
Si lo es la longitud original de la probeta, y l la longitud deformada, se define el alargamiento
longitudinal unitario o relativo como:

En términos diferenciales, para un elemento de tamaño infinitesimal, la deformación longitud

unitaria se define como:
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donde u representa el alargamieto y x la longitud en la dirección de la carga.

[ CITATION GON141 \l 9226 ]

La siguiente tabla se presenta las propiedades de algunos materiales de construcción mas

comunes; podemos identificar el valor del modulo de elasticidad denominado como “E” (su
capacidad de deformarse y regresar a su estado original en el rango elástico, empleado para
obtener su deformación longitudinal) coeficiente de possion (proporción de deforamcion
transversal), su capacidad de resistente a compresión llamada esfuerzo a compresión y su
capacidad de resistente a compresión permisible, la cual sera empleada en la practica para
predimensionar los elementos.

¿Como se predimensiona un cable de acero? Para que un tensor soporte el esfuerzo interior de
tensión (esfuerzo interno) que se produce debido a una carga axial exterior, se requiere que este
elemento esté construido con un material cuyo esfuerzo resistente a compresión sea igual o
mayor al esfuerzo interno de la columna, es decir:

El proporcionar una dimensión transversal al tensor (sección) significa diseñar dicho elemento
estructuralmente. Para poder determinar de una forma aproximada y rápida la sección que
requiere el tensor para soportar la carga axial, se proporciona el valor de esfuerzo resistente de
tensión del acero considerando un comportamiento elástico de los mismos, llamado esfuerzo de
tensión permisible.

[ CITATION PER18 \l 9226 ]

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Elasticidad

La elasticidad es la propiedad mecánica que hace que los materiales sufran deformaciones
reversibles por la acción de las fuerzas exteriores que actúan sobre ellos. La deformación es la
variación de forma y dimensión de un cuerpo. Un material es elástico cuando la deformación que
sufre ante la acción de una fuerza, cesa al desaparecer la misma.

Los materiales totalmente elásticos pueden llegar hasta cierta deformación máxima, es lo que se
conoce como límite elástico. Si se sobrepasa este límite, la deformación del material es
permanente y sus propiedades cambian. Si el esfuerzo que incide sobre el material supera las
fuerzas internas de cohesión, el material se fisura y termina por fallar.

Observa en la siguiente figura los estados de deformación de un material.

Módulo de elasticidad

El módulo de elasticidad de un material es la relación entre el esfuerzo al que está sometido el

material y su deformación unitaria. Representa la rigidez del material ante una carga impuesta
sobre el mismo.

Cuando la relación entre el esfuerzo y la deformación unitaria a que está sometido el material es
lineal, constante y los esfuerzos aplicados no alcanzan el límite de proporcionalidad, el material
tiene un comportamiento elástico que cumple con la Ley de Hooke.

Módulo de elasticidad estática del concreto

Él módulo de elasticidad del hormigón representa la rigidez de este material ante una carga
impuesta sobre el mismo. El ensayo para la determinación del módulo de elasticidad estático del
concreto se hace por medio de la Norma Técnica Colombiana 4025 que tiene como antecedente
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la ASTM C 469 y tiene como principio la aplicación de carga estática y de la correspondiente

deformación unitaria producida.

La primera fase es la zona elástica, donde el esfuerzo y la deformación unitaria pueden

extenderse aproximadamente entre 0% al 40% y 45% de la resistencia a la compresión del
concreto.

Una segunda fase, representa una línea curva como consecuencia de una microfisuración que se
produce en el concreto al recibir una carga, estas fisuras se ubican en la interfase agregado- pasta
y está comprendida entre el 45% y 98% de la resistencia del concreto.

En la figura que comparto a continuación, se observan ciertas propiedades de la relación

esfuerzo-deformación. En primer lugar, se puede ver que el término módulo de elasticidad,
puede aplicarse estrictamente en la parte recta. En segundo lugar, el incremento en la
deformación unitaria, mientras actúa la carga durante el ensayo, se debe en parte a algo de
elasticidad y en parte a la fluencia del concreto, en consecuencia se determina que el concreto no
es un material completamente elástico.

[ CITATION OSO20 \l 9226 ]

MADERAS
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Las tablas a continuación muestran los valores del módulo de Young (módulo de elasticidad) y el
coeficiente de Poisson a temperatura ambiente para maderas utilizadas en ingeniería.

Se muestran valores promedio del módulo de Young (módulo de elasticidad) para la compresión
paralela a las fibras para varias especies de madera y el valor promedio del coeficiente para
varias clases de maderas de alta y baja densidad.

Las propiedades están expresadas in valores promedio que pueden variar significativamente en
dependencia del procesamiento y calidad del material. Los valores exactos pueden ser obtenidos
mediante los Sistemas Sonelastic® de ensayo no destructivo, tanto a temperatura ambiente como
en función de la temperatura y el tiempo.

Los módulos elásticos (Módulo de Young, Módulo de cizallamiento y coeficiente de Poisson) y

el amortiguamiento en maderas puede ser determinado don precisión por los Systems Sonelastic
de ensayo no destructivo a temperatura ambiente y como función de la temperatura y el tiempo.
El conocimiento de los valores exactos es vital para la optimización del uso de los materiales y la
confiabilidad de simulaciones mediante elementos finitos. La caracterización de los módulos
Elásticos y el amortiguamiento es utilizada también en la ingeniería de nuevas variaciones de
esos materiales tales como paneles y tableros de madera. [ CITATION SON20 \l 9226 ]
 16

4. En la NSR-10, el Decreto 1400 de 1984 trató de subsanar aquellos aspectos que los sismos del
23 de Noviembre de 1979 en el Santiguo Caldas, del 12 de Diciembre de 1979 en Tumaco y del
31 de Marzo de 1983 en Popayán, habían demostrado que eran deficientes dentro de la práctica
de construcción nacional. Resuma las deficiencias más notables.

5. Describa los fundamentos teóricos para calcular las deflexiones en vigas.

DEFELXION: Los cálculos de deflexión son una parte importante del análisis y diseño
estructural, y los ingenieros de diseño normalmente están obligados a verificar que las
deflexiones en servicio estén dentro de los límites tolerables dados por las especificaciones
y códigos estándar. Hay varios métodos disponibles para el cálculo de deflexiones en
estructuras. El método de integración doble, el método de momento de área, el método de la
viga conjugada y el método matricial, etc., y se pueden encontrar en la mayoría de los libros de
texto de Resistencia de materiales y Análisis estructural. El método de integración doble nos
permite determinar no solo la deflexión en cualquier ubicación de las estructuras sino también el
perfil de deflexión o la curva elástica de las estructuras. La siguiente figura muestra una viga
simplemente apoyada bajo flexión de cuatro puntos:

En el caso de una viga prismática con EI constante, la ecuación diferencial de la curva de

deflexión (o la curva elástica) de una viga es la siguiente:

Dónde: Mz = M = Momento flector con respecto al eje neutro de la viga E = Modulo de

elasticidad o de Young. Iz = I = Momento de inercia de la sección transversal con respecto al eje
neutro EIz = EI = Rigidez a la flexión. [ CITATION BRE18 \l 9226 ]

6. ¿ Exprese las unidades en que se representan cada una de las expresiones siguientes en el
sistema internacional?
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a. Fuerza ( newton N )

b. Esfuerzo (N/m2 pascales )

c. Momento (N.m newton por metro)

d. Axial ( fuerza axial sobre área de la sección transversal)

e. Cortante ( )

f. Inercia (kg kilogramo )

g. Área (m2 metro cuadrado)

h. Volumen (m3 metro cubico)

i. Torsión (N*m newton por metros)

j. Velocidad (m/s metros sobre segundos)

7. Calcule el momento de inercia de una sección rectangular que tiene 0.35m de ancho por 0.85m
de altura? Haga los gráficos explicativos.

Teniendo los datos de la base y la altura, podemos calcular el momento de inercia en cada eje.

Ix= (1/12) * b*h3

Iy= (1/12) * b3 *h

Ix= (1/12) *(0.85)*(0.35) 3 = 3.36x10-03 m4

Iy= (1/12) *(0.85) 3*(0.35) = 0.01791 m4

8. Una grúa está levantando una viga de concreto que tiene 0.60m de ancho, 1.20m de alto y una
longitud de 7.0m, el peso específico del concreto es de 2.35 ton/m3. Si el cable de izado tiene
diámetro de 2 plg, ¿qué esfuerzo de tensión está soportando el cable?

Volumen de la viga=0.60*1.20*7=5.04 m3

1 ton= 1000kg

Peso especifico pe=w/v

W=pe v = 2350kgf/m3 * 5.04m3 = 11.844kgf

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11.844 kgf (9.8n/1kgf)=116.07N

Esfuerzo de tension

Área trasversal del cable = pi D2 /4

A= (3.14159)*(2 pul) 2 /4

A= 3.141 pulg2

9. ¿Calcule el módulo de elasticidad para un concreto de f’c= 28 MPa con la fórmula que da la
norma NSR-10?, (indicar el numeral de la norma que viene al caso).

NSR-10- Capitulo F.2 estructuras de acero con perfiles laminados, armados y tubulares
estructurales

EC= Wc15*0.043 √(F´C)

Ec=4700√(F´C)

Ec=2400^1.5 x 0.043√28=2675mpa

10. Calcular el esfuerzo a tracción y el esfuerzo a compresión por flexión de la viga en el apoyo
B (figura siguiente), en el punto (i) más alejado del eje neutro, si la viga tiene una sección de
0.350m*0.45m.

11. Calcule la deflexión vertical en el punto A. Unidades kN y m.

https://www.youtube.com/watch?v=u4hekP3uWIE
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4. Conclusiones

En la realización de este trabajo pude encontrar varias plataformas que explican de manera
eficiente los temas y ayudan a la comprensión y apreciación de los mismos.

5. Referencias

Trabajos citados

BRENDA REYES BALLESTA, M. M. (26 de 10 de 2018). Recuperado el 17 de 04 de 2020, de

https://www.researchgate.net/publication/328543417_Esfuerzos_y_Deflexiones_en_Vi
gas
e-ducativa.catedu. (s.f.). e-ducativa.catedu.es. Recuperado el 17 de 04 de 2020, de http://e-
ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/1000/1091/html/5_tipos_de_e
sfuerzos.html
GONZALEZ, A. P. (24 de 06 de 2014). MECAPEDIA. (A. D. MECANICA, Editor, & UNIVERDITAT
JAUME I CASTELLON ESPAÑA.) Recuperado el 17 de 04 de 2020, de
http://www.mecapedia.uji.es/modulo_de_elasticidad.htm
GONZALEZ, A. P. (24 de 06 de 2014). MECAPEDIA. (A. D. MECANICA, Editor, & U. J. ESPAÑA,
Productor) Recuperado el 17 de 04 de 2020, de
http://www.mecapedia.uji.es/deformacion_longitudinal_unitaria.htm
OSORIO, J. D. (s.f.). 360 EN CONCRETO. Recuperado el 17 de 04 de 2020, de
https://www.360enconcreto.com/blog/detalle/elasticidad-del-concreto
PERLA R. SANTA ANA LOZADA. (2018). AULA 2020-1, PRIMERA EDICION. (E. C. GACHUZ, Editor,
& U. N. MEXICO, Productor) Recuperado el 17 de 04 de 2020, de
https://aula20201.ustadistancia.edu.co/mod/page/view.php?id=21066
SALAZAR, I. J. (s.f.). ACADEMIA.EDU. Recuperado el 17 de 04 de 2020, de
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SONELASTIC. (s.f.). SONELASTIC AVANCED IMPULSE EXITACION TACHIQUE. Recuperado el 17 de
04 de 2020, de https://www.sonelastic.com/es/fundamentos/tablas-propiedades-
materiales/maderas.html
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COLOMBIA SEDE MANIZALES ) Recuperado el 17 de 04 de 2020, de
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