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FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES

Escuela de Ciencias Físicas y Matemática
Facultad de Ingeniería - Escuela de Civil

LABORATORIO DE FÍSICA I – GUÍA N° 2

USO DEL TORNILLO MICROMETRICO

Nombres: Isabel Vásquez, Carolina Burneo.

Fecha de realización de la práctica: 27/09/2018
Fecha de entrega de informe: 04/10/2018

1 OBJETIVO

Realizar medidas de longitud con una apreciación de centésimas de milímetro con el tornillo
micrométrico, y calcular los errores: absoluto, relativo y porcentual de las mediciones.

2 TEORÍA

Tornillo micrométrico: sirve para medir: longitudes con una precisión de centésimas de
milímetro. El tornillo micrométrico está formado por un tornillo de precisión, cuyo eje (husillo
micrométrico) tiene una escala graduada en milímetros y medio-milímetros, un tambor cuyo
extremo superior biselado tiene una escala de 50 divisiones y cada una de ellas equivale a una
centésima de milímetro, y un dispositivo de ajuste (Tambor accionador) que debe ser usado para
mover el tambor sin que se dañe la calibración del tornillo micrométrico. A cada avance del tornillo
por vuelta se conocido como paso del tornillo y equivale a 0,5 mm.

http://www.demaquinasyherramientas.com/wp-content/uploads/2010/09/partesdelmicrometro.jpg: 2016-02-03

3 MATERIAL Y EQUIPO

 Tornillo micrométrico o palmer

 Cuerpos de prueba: placa metálica delgada, placa de baquelita delgada, una bola de
vidrio, alambre fino, moneda, una hoja de afeitar.

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4 PROCEDIMIENTO Y REGISTRO DE DATOS

4.1 Familiarícese con el manejo y lectura del tornillo micrométrico, hasta que esté
seguro que puede leer bien una medida con precisión de centésimas de milímetro. Si es
necesario pida ayuda a su profesor
4.2 Coloque en cero el tornillo micrométrico.
4.3 Gire el tambor las vueltas necesarias para que ingrese el cuerpo de prueba en
la superficie de medición
4.4 Mida el espesor de una placa metálica delgada. Repita esta medición 5 veces
en diferentes posiciones del cuerpo de prueba y registre en la tabla los valores que
obtenga.
4.5 Repita los pasos 4.3 y 4.4 para el resto de cuerpos de prueba y registre en la
tabla los valores que obtenga

5 REGISTRO DE CÁLCULOS Y RESULTADOS

Para cada cuerpo de prueba:

Obtenga el promedio de las mediciones; Calcule los errores absoluto: relativo y porcentual de
cada medición y exprese el valor correcto de la medida. Registre estos valores en la tabla.

Todos los valores expuestos están expresados en milímetros.

TABLA

N° Mediciones Expresión
CUERPOS DE PRUEBA Y Promedios correcta de
MEDICIONES la medida
1 2 3 4 5

Espesor e 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.02 10.02±0.8%

OBJETO C 2 3 1 2 2
(Bola de Error 0 0.01 -0.01 0 0
vidrio) absoluto Ea
Error relativo
y Error Er = 0.0080 E p = 0.8%
porcentual

OBJETO E Espesor e 1.26 1.25 1.24 1.24 1.27 1.25 10.02±0.67%

(moneda) Error 0.01 0 -0.01 -0.01 0.02
absoluto Ea
Error relativo
y Error Er =0.0067 E p = 0.67%
porcentual

6 CUESTIONARIO

6.1 ¿Cuál es la precisión de palmer o tornillo micrométrico que ha usado en esta

práctica?
La precisión del instrumento usado para la medición, tornillo micrométrico, tiene una
precisión correspondiente a una centésima de milímetro (100/1000), dando como valor
de error una décima de milímetro (10/1000) la cual es una cantidad muy pequeña.

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6.2 ¿Qué posición tiene la primera cifra dudosa de las mediciones realizadas con
este tornillo micrométrico?
La primera cifra dudosa se presenta desde 0.01mm.

6.3 Entre el calibrador de la práctica anterior y el tornillo micrométrico. ¿Cuál tiene

mayor precisión y en cuánto?
El tornillo micrométrico tiene mucha más precisión debido a su bajo error, que
corresponde a 0.01, mientras que el calibrador tiene una incertidumbre de 0.05, dando
una diferencia muy grande de 0.49mm.

6.4 ¿Cuántas cifras significativas ha empleado en las mediciones de cada objeto?

En el objeto A, correspondiente al cilindro macizo, se usó tres cifras significativas,
mientras que en el objeto B, se tomó en cuenta de dos a tres cifras significativas ya que
en algunos valores nos salían números enteros.

6.5 ¿Si el tornillo micrométrico tiene un error inicial, cómo expresaría

correctamente la medida?
Se le sumaría el error inicial a la incertidumbre que obtuvimos, ya que ambos son valores
que pueden afectar a nuestro resultado. Así sea un error mínimo, cambia totalmente el
valor final.

6.6 ¿Cómo mediría el grosor de una hoja de libro usando el tornillo micrométrico?
Colocaría la hoja del libro entre la superficie de medición, seguido ajustaría el aparato
hasta que agarre totalmente la hoja mediante el movimiento del tambor y procedería a
leer el valor obtenido.

Indique las referencias bibliográficas o web que sustentan sus respuestas.

 Valvidia L. (03/2007) “Manual de tornillo micrométrico” Temuco, INACAP.

 Aula virtual “B - vernier y tornillo micrométrico” (2018) Recuperado de:

http://www.aulavirtual-exactas.dyndns.org/claroline/backends/download.php?
url=L04yX1ZFUk5JRVJfWV9UT1JOSUxMTy5wZGY
%3D&cidReset=true&cidReq=GUNIFDF

7 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Mediante este laboratorio podemos concluir que:

 Todo instrumento de medida, por más preciso que sea, siempre tendrá un margen de
error ya sea por falla humana o por la estructura del aparato.
 El tornillo micrométrico es una herramienta muy útil ya que además de la minuciosidad
con la que nos brinda valores, es muy fácil de usar.
 Ante cualquier medición siempre hay que tener en cuenta el error que se está
cometiendo y con ello la incertidumbre presente para llegar a completar el trabajo con
veracidad.

Algunas recomendaciones:
 Tener más instrumentos o formar mesas de trabajo con un número equitativo entre
todos para que se pueda trabajar de una mejor manera.
 Tratar de explicar en forma general ya que, si bien es cierto que si se da una aclaración
en cada grupo se comprende mucho más, se pierde tiempo hasta que el profesor
llegue a las demás mesas.
 Tener más en cuenta el tiempo para que se pueda acabar la práctica en el tiempo
determinado sin que grupos estén rezagados.

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8 MATRIZ DE EVALUACIÓN

ASPECTO PUNTAJE
OBTENIDO
Desempeño en el laboratorio (toma de datos) /2
Tabla de datos /2
Cuestionario /2
Conclusiones y Recomendaciones /3
Referencias bibliográficas /1
Total /10

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