Está en la página 1de 7

Grado 4 Lenguaje

IDENTIFICACIÓN DE LAS
Grado 4 Lenguaje
Unidad 4
DIFERENTES CLASES DE CUENTOS.

INTRODUCCIÓN

Hablemos de cuentos

Género narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden
intervenir mediante el diálogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas
formas para dar a conocer la información, esto es, la narración, la descripción, la exposición o la
argumentación. El cuento es un ejemplo del género narrativo, en este se hace una narración breve
con pocos personajes, en un lugar y en un tiempo determinado.

El cuento

Dentro del género literario narrativo, es decir, el que agrupa todos los textos literarios cuya función
comunicativa es contar o narrar sucesos, el cuento ocupa un lugar central, ya que por su brevedad,
permite desarrollar historias sobre una gran variedad de temas.
Grado 4 Lenguaje

El cuento es un tipo de texto literario muy


amplio, el cual, por sus características, permite
El cuento es una narración de
desarrollar una gran cantidad de temas, por
ficción breve, es decir, con lo que es posible encontrar cuentos de amor,
sucesos, ambientes y personajes de terror, de fantasía, de ciencia ficción, de
imaginarios. aventura, entre otros.

En él se desarrolla un tema o idea


Uno de los puntos más importantes del cuento
principal alrededor de un
es el narrador, el cual puede o no estar
personaje central o protagonista,
presente dentro de la historia. Es decir, según
que interactúa a través de la el tipo de narración, el narrador puede
historia con los demás personajes. participar o no de la historia.
Generalmente, el cuento combina
la narración de los sucesos con la
descripción y la presentación de
diálogos entre los personajes. Su propósito o intención comunicativa
es narrar sucesos, es decir, contar una historia,
que se desarrolla a través de estructura
narrativa.

La estructura del cuento es simple y se compone de:

Figura 1
Grado 4 Lenguaje

1. La trama: Es la secuencia, sucesión o encadenamiento de sucesos que ocurren a través de la


narración. Esta se divide en tres momentos:

a. Situación inicial o inicio: donde se presenta a los personajes de la narración,


se define el tiempo y lugar donde ocurren los sucesos, además de presentar el
objetivo, problema, misión o conflicto que debe cumplir el personaje principal.

b. Desarrollo o nudo: es decir, los eventos, sucesos o desarrollo de las acciones


en las que participan los diferentesjapersonajes de la narración. En otras
palabras, es el desenvolvimiento de la historia, donde se puede ver cómo el
personaje protagonista cumple su objetivo dentro de la narración.

c. Final o desenlace: culminación o finalización de la historia, en la que se puede


ver si el personaje principal logró cumplir su misión. En muchas ocasiones, al
final de los cuentos se presenta una enseñanza o moraleja.

SABIAS QUE:
La trama que construyen los personajes a lo largo de la
historia es una de las partes más importantes del cuento, ya
que es ella la que hace que una historia sea interesante para
la persona que la lee.

Los sucesos son las acciones que ocurren en los diferentes


momentos del cuento (inicio, desarrollo, final), y que permiten
construir y entender la trama de la narración.

2. Los personajes: son las personas, animales u


objetos que aparecen en el cuento, los que
son presentados por el autor a través de la
descripción de sus rasgos físicos o de
personalidad. En el cuento es posible
encontrar uno o varios personajes principales
y otros secundarios.
Grado 4 Lenguaje

3. Los ambientes, es decir, los espacios,


escenarios o paisajes donde se desarrolla la
narración. Cada uno de los sucesos del
cuento debe estar ubicado en un espacio y
tiempo determinados, por lo tanto, la
definición y descripción de los lugares es
muy importante al momento de escribir un
cuento.

Amor, terror y fantasía. Leamos diferentes cuentos.

Como pudiste ver en la actividad anterior, una de


las principales características de los cuentos es
que tienen un tema definido, el cual desarrollan
a lo largo de la narración. Además, por ser parte
de la ficción literaria, los cuentos pueden abordar
una gran cantidad de temas, por lo tanto, los
autores usan toda su imaginación al momento
de escribirlos, ya que es un tipo de texto que
permite combinar lo real con lo imaginario de
maneras insospechadas.

Hacer una clasificación de los cuentos a partir de los temas que manejan es un poco complicado,
ya que los diferentes temas se pueden combinar dentro de un mismo cuento a medida que se
desarrolla la narración.
Grado 4 Lenguaje

Cuentos de terror:
Los cuentos de terror son narraciones que
se escriben con el propósito de provocar
inquietud, temor o, como su nombre lo
indica, terror en el lector.

En esa medida, utiliza ciertos elementos


narrativoscomoladescripcióndeescenarios
macabros, sombríos o escalofriantes, por
ejemplo: cementerios, bosques, castillos
antiguos, casas abandonadas, entre otros.
Además, crea situaciones en la que los personajes experimentan o se ven enfrentados
a situaciones de miedo, duda e incertidumbre.

Generalmente, aunque no es necesario, los personajes de los cuentos de terror son


criaturas de tipo maravilloso o fantástico, como vampiros, fantasmas, demonios,
espantos, brujas, entre otros.

SABIAS QUE:
Existe una amplia clasificación de los cuentos, la cual incluye,
además de los de amor, terror y fantasía: los de ciencia
ficción, que hablan de planetas lejanos, robots y tecnología;
los policiacos, que narran historias de crímenes, misterios
y problemas que deben ser resueltos; los de aventura, que
generalmente narran viajes por lugares lejanos; los
tradicionales, es decir, los que cuentan historias típicas de
un lugar o país; los maravillosos, que presentan personajes
mágicos y narran historias por fuera de la realidad; los
épicos, que son otro tipo de cuento de aventura, donde
un héroe debe afrontar diferentes misiones para cumplir
una misión. Entre otros más.
Grado 4 Lenguaje

Cuentos fantásticos:
Los cuentos de fantasía, a diferencia de
los cuentos de terror o los cuentos
maravillosos, no narran historias de seres
extraños. Todo lo contrario, la historia que
narra se desarrolla desde un punto de vista
realista, donde los hechos transcurren en
un ambiente cotidiano, en el cual se
introduce un elemento fantástico. Es decir,
empieza con algo corriente u ordinario,
pero mientras se desarrolla la historia,
irrumpe algo extraño o fantástico que
condiciona el desenlace de la historia.

Este tipo de cuentos no busca producir terror ni generar miedo, más bien pretende
presentar un aspecto que no se puede entender o que está por fuera de la realidad,
como si hiciera parte de ella.

De este modo, los cuentos fantásticos están entre el límite de la realidad, la ficción y lo
maravilloso.

Cuentos de amor:
Son relatos es los que el amor y los
sentimientos son el tema central de la
historia. El amor es un tema que está
presente en muchos cuentos y se puede
trabajar desde varios enfoques, por
ejemplo, desde la perspectiva del romance
o desde un punto de vista donde lo
importante sea la expresión de algún
sentimiento como la tristeza, la felicidad, el
cariño, entre otros.

Generalmente, los cuentos de amor tratan acerca de romances, bien sean posibles o
imposibles, que deben afrontar múltiples inconvenientes que se desarrollan a lo largo
de la trama del relato antes de verse realizados.

Los personajes típicos de este tipo de cuentos son parejas de enamorados que luchan
por realizar su amor. Los cuentos de amor suelen mezclase con la fantasía, especialmente
en los cuentos de príncipes y princesas, lo cual permite ver que los diferentes temas de
los cuentos pueden combinarse dentro de una misma narración.
Grado 4 Lenguaje

Recuerda para tu actividad final

1. Ya que el cuento es un texto breve, es


fundamental que te centres en la
acción narrativa principal, es decir, en
el desarrollo de un conflicto,
problema o suceso de interés para el
lector. Un cuento no es una anécdota,
es una historia que se construye a
partir de sucesos.

2. Evita las descripciones extensas, ya


esa de lugares, personajes o
situaciones.

3. Busca un tema, una idea simple y


desarróllala a lo largo de la historia.
No dejes perder el hilo narrativo del
relato.

4. No intentes abarcarlo todo, o decir mucho en tu cuento. Recuerda que el cuento


transcurre en un espacio y tiempo breve, además, presenta un grupo de personajes
limitado.

5. Aplica la estructura del cuento. A pesar de ser un texto corto, el cuento tiene una
introducción, un desarrollo y un final. Cada uno de estas partes cumple una función.
De igual manera, cada tipo de cuento (terror, amor, fantasía, entre otros) tiene unas
características y propósito comunicativo concreto. Intenta aplicarlos en tu relato.

También podría gustarte