Secretaria de Educación Pública

Escuela Secundaria Técnica No. 13

Actividades para alumnos “Aprende en Casa”

Maestro(a): Martín Eugenio Arenas Cuéllar Grados y grupos: 2oA, 2oB, 2oC, 2oD
Asignatura: Ciencias 2 (Énfasis en Física) Aprendizaje esperado: Explora algunos avances
recientes en la comprensión de la constitución de la
materia y reconoce el proceso histórico de construcción
de nuevas teorías.
Propósito para el Padre de familia: Revisar y acompañar las actividades de su hija y/o hijo para el logro
del aprendizaje esperado.

Sesión 1 (Semana 20 al 24 de abril)

“Leer, razonar y resolver situaciones que involucran casos históricos en la Física en el libro de texto.”

Preguntas Clave: El desarrollo del modelo atómico ¿Qué impulsó a los científicos a abandonar o
corregir sus modelos? Si los científicos nunca han podido ver directamente un átomo, ¿Cómo
pudieron conocer su estructura?

-Realizar en compañía de su padre o tutor una línea del tiempo que tome en consideración a todos los
científicos que intervinieron en la evolución del átomo y su relación con la electricidad y la luz. (págs. 166 y
167 del libro de texto).
- Mandar imágenes de la línea del tiempo finalizada al número de whatsapp proporcionado por el profesor.
- Revisión y evaluación por parte del profesor.

En libro de texto ubicar en: págs. 162 a la 167