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2º BAT
ALUMNO/-A ……………..……………….
RECUERDA QUE...
Se escriben con B:
Se escriben con V:
1. Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v". Ej.: Tuve, tuviese, estuve,
anduviera, voy, vas, va. Excepciones: Los pretéritos imperfectos de indicativo.
2. Las palabras que empiezan por "na", "ne", "ni", "no". Ej.: Navaja, nevar, nivel, novio.
3. Las palabras que empiezan por "lla", "lle", "llo", "llu", "pre", "pri", "pro", "pol". Ej.:
Llave, llevar, llover, lluvia, previo, privado, provecho, pólvora. Excepciones: probar,
probable, probeta.
4. Las palabras que empiezan por "vice", "villa, "di". Ej.: Vicepresidente, viceversa,
villano, villancico, divertir, divisor. Excepciones: dibujo, dibujante, …
5. Las palabras que empiezan por "eva", "eve", "evi", "evo". Ej.: Eva, evaluar, evento,
evidencia, evitar, evocar, evolución. Excepciones: ébano, ebanista, ebanistería,…
6. Después de las consonantes "b", "d", "n". Ej: Obvio, subvención, adverbio, advertir,
enviar, invasor.
7. Las palabras terminadas en "venir". Ej.: Venir, intervenir, porvenir, devenir.
8. Los adjetivos y muchos sustantivos terminados en "ava", "ave", "avo", "eva", "eve",
"evo", "iva", "ive", "ivo". Ej.: Lava, grave, esclavo, nueva, nieve, nuevo, negativa,
detective, adjetivo. Excepciones: lavabo, arriba, cabo, sílaba, …
9. Las palabras terminadas en "viro", "vira", "ívoro", "ívora"; y los verbos en "ervar",
"olver" y compuestos de "mover". Ej.: Triunviro, Elvira, carnívoro, herbívoro,
observar, reservar, volver, resolver, mover, remover, conmover. Excepciones:
víbora, desherbar, exacerbar, …
EJERCICIOS
1) Completa las frases que siguen colocando B/V y poniendo acentos donde haga
falta:
- El heroe se puso en mo…...imiento y …...landio su espada con infinito …..alor.
- Maldecia, .….itupera…..a y …..lasfema…..a de forma con…..ulsa y ner.….iosa.
- Agarro el tronco partido del ar…..ol y formo ….igas para su …..i…..ienda en los
ta…..lones que saco de el.
- No me gusta nada el …..estido de seda con …..londas …..lancas que …..imos en el
escaparate de aquellos almacenes.
- Aquel hom…..re es un ….racero que se dedica a la la…..ranza.
- Después de destilar sustancias agrada…..les, su o…..jeti…..o era o…..tener una
…..e…..ida aromatica.
- El mar …..rama…..a y rugia al tiempo que las em…..ra…..ecidas olas choca…..an
con toda …..iolencia so…..re el puerto.
- Salio, pero al ca…..o de un rato ….ol…..io con los ……razos …..acios sin ha…..er
hecho a……olutamente nada.
- Lo …..ueno si …..re…..e, dos ….eces …..ueno.
- Desde mi …entana se di…..isa…..a un paisaje hermoso; ahora, solo se ve el humo
de las fa…..ricas.
- Empezo como una sua…..e …..risa que le…..anto la nie…..la, despues, poco a poco,
se con…..irtio en un …..enda…..al.
- En diciem…..re publicaran un li…..ro que trata, …..asicamente, de a…..icultura.
- El jo…..en …..i…..liotecario …..romea…..a con el director.
- Tiene una li…..reta con pro….lemas de alge…..ra que hallo jugando en la calle de un
destartalado …..arrio.
- Creo que llo…..era y de…..erias coger el paraguas y el impermea…..le.
- Los pro…..er…..ios encierran hermosas lecciones de gran apro…..echamiento
didactico.
- El …..ufalo y el …..uey son animales mamiferos de gran fuerza.
- El …..uitre es un a…..e de rapiña muy conocida.
- Trae una …..ela …..lanca para que alum…..re la mesa, ya que con la llu…..ia nos
hemos quedado a oscuras.
- El a…..ogado me dio una tarjeta con la direccion de su …..ufete.
- Los tulipanes se plantan con …..ul…..os y …..rotan en pocas semanas.
- Ese hom…...re …..iejo se remov…..ia inquieto en su …..utaca mientras su esposa
pela…..a ce……ollas en la cocina.
- El jo…..en muchacho no sa…..ia mantener la compostura y se …..urla…..a de todos
con desden.
- Este programa de …..ariedades me parece …..ulgar.
- Aquella mañana los par…..ulos armaron un ……ullicio de mil dia….los.
- El fontanero arreglo la …..al…..ula, pero cuando pretendio co…..rar una factura
excesi…..a, el corazon me dio un …..uelco.
-La mujer del siglo XIX esta…..a totalmente su…..yugada a la …..oluntad de su marido o
a la de su padre.
-La …..ida es una a…..entura digna de gra…..arse en la memoria de los que …..endran.
4) Completa estas frases poniendo las B y las V que faltan, así como también
acentuando:
-In…..itada por mi prima Ines, tu…..e ocasion de …..isitarla el …..erano pasado en
Na……arra.
-Incluso la pu……licidad nos recuerda que hay que …..ol…..er a casa por Na…..idad.
-Te ad…..ierto que como te ….uel…..a a …..er por aquí a…..isare a la guardia ur…..ana
o a la policia.
-La empresa no o…..tiene ningun …..eneficio: esta atra…..esando una epoca ad…..ersa.
-Aunque la na…..e sea …..ieja, toda…..ia nos sir…..e para ese …..iaje.
Ab-
Sub-
Ob-
Bio-
Ad-
Pre-
Pri-
Vice-
Viz-
Vir-
6) Indica el significado de estas palabras. Después, escribe una frase con cada
una de ellas.
ABIAR/AVIAR
ABOCAR/AVOCAR
ACERBO/ACERVO
BACA/VACA
BACANTE/VACANTE
BACÍA/VACÍA
BACILA/VACILAR
BACILO/VACILO
BADEA/VADEA
BAGA/VAGA
BAJILLA/VAJILLA
BALIDO/VALIDO/VÁLIDO
BALSA/VALSA
BAQUETA/VAQUETA
BARIO/VARIO
BARÓN/VARÓN
BASAR/BAZAR/VASAR
BASCA/VASCA
BASCULAR/VASCULAR
BASE/VASE
BASTO/VASTO
BAYA/VALLA/VAYA
BAZO/VASO
BATE/VATE
BELLO/VELLO
BETA/VETA
BIENES/VIENES/VIENÉS
BIDENTE/VIDENTE
BOBINA/BOVINA
BOCAL/VOCAL/BUCAL
BOLADA/VOLADA
BOLADO/VOLADO
BOTA/VOTA
BOTAR/VOTAR
BOTE/VOTE
BRAZA/BRASA
CABE/CAVE
CABILA/CAVILA
CABO/CAVO
CORBETA/CORVETA
GRABAR/GRAVAR
HIERBA/HIERVA
NABAL/NAVAL
REBELAR/REVELAR
RECABAR/RECAVAR
RIBERA/RIVERA
Generalitat de Catalunya 19/05/2013 Arxiu Model intern 9 de
Departament d’Ensenyament
versió 3 Elaborat Cap d'estudis Codi MO-CAP013 10
Institut Baix Camp
DOSSIER DE ORTOGRAFÍA (B/V). 2º BAT
ALUMNO/-A ……………..……………….
SABIA/SABIA
SILBA/SILVA
TUBO/TUVO
REDACCIÓN 1: Lee el texto del ejercicio 34 de la página 35 del libro de lengua castellana.
Resúmelo. ¿Cuál es la intencionalidad del autor?
REDACCIÓN 2: Lee el texto del ejercicio 36 de la página 37 del libro de lengua castellana.
Resúmelo. Enuncia el tema principal.
REDACCIÓN 4: De todas las novelas que has leído hasta la fecha, escoge un personaje
que te guste y argumenta por qué sientes algún tipo de simpatía hacia él. Explica por qué te
gusta ese personaje. Haz lo mismo con otro personaje literario que te resulte odioso;
argumenta el porqué. (Extensión mínima: 120 palabras)