Introducción a la Investigación en Ciencias Sociales

Taller No. 5. Preguntas e hipótesis de investigación

El propósito del siguiente taller es contribuir a la construcción de la pregunta de investigación y la

formulación de hipótesis.

1. Leer el capítulo “Research Questions and hypotheses” de Creswell (2009) y diligenciar las
siguientes matrices en relación con la formulación de preguntas de investigación.

Matriz 1. Preguntas de investigación cualitativa

Recomendaciones Estructura de la pregunta Ejemplos

Según Creswell (2009) las Comenzar las preguntas de ¿Cómo la salud de los
preguntas de investigación investigación con palabras ciudadanos se ha afectado
cualitativa: abiertas, que inviten a gracias a la movilidad?
reflexionar y a motivar temas
emergentes. Como por ejemplo
1.Relacionar la pregunta el ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cómo empeoró la movilidad
central con la estrategia en Bogotá los últimos 10 años?
cualitativa especifica de
investigación. ______(Cómo o qué) es el
______ ("historia para" para la
investigación narrativa; “el
2. No son de hipótesis ya que significado de” el fenómeno de
las predicciones que implican la fenomenología; “Teoría que
variables y pruebas explica el proceso de” para una
estadísticas. Teoría bien fundada; “Patrón
de intercambio cultural” para
la etnografía; “Problema” en el
3. No puede haber más de "caso" para el estudio de caso)
cinco preguntas secundarias, de _______ (fenómeno central)
las cuales deben ser preguntas, para ________ (participantes)
que permitan reducir el en ________ (sitio de
enfoque de estudio dejando investigación). Creswell
abierto el campo del (2009)
cuestionamiento.

4. Se debe utilizar preguntas
abiertas sin referenciar a la
literatura o a la teoría, a menos
que se indique lo contrario por
una estrategia cualitativa de
investigación.
En ejemplos mencionados en
el capítulo, se evidencia que en
muchas ocasiones se comienza
con un verbo de composición
abierto que es este caso es:
¿Cómo? Y se centra en un solo
concepto que es el que se va a
desarrollar.