MATRIZ DE PROPÓSITOS PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO:

Lectura e interpretación de los planos de arquitectura (Ubicación, localización y distribución

de una vivienda unifamiliar)

GRADO DE SEGUND
ESTUDIO O
A, C, I

Sector Económico Construcción

Familia Productiva Construcción e Ingeniería Civil
Actividad Económica Construcción Civil
Referente Catálogo Nacional 2018
Currículo de Secundaria Programa Curricular de Educación Secundaria / CNEB
Nombre de la Matriz de
Lectura e interpretación de los planos de arquitectura (Ubicación, localización y
Propósitos Asociado a la
distribución de una vivienda unifamiliar )
Actividad Económica
Especialidad Albañilería

Competencia de
Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Área
Capacidad Desempeño
1.1. Realiza observaciones para indagar los posibles factores que originan las necesidades o problemas sobre la pandemia del coronavirus a
un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su salud mediante la información y prevención en las aulas y de acuerdo a su
especialidad

1.2. Realiza observaciones para indagar los posibles factores que originan las necesidades o problemas sobre la lectura e interpretación de
los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar a un grupo de usuarios para satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés
mediante un proyecto de emprendimiento.

1.3. Formula alternativas de propuesta de valor creativas e innovadora en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una
vivienda unifamiliar, representándolas a través de prototipos físicos para su validación con posibles usuarios , incorpora sugerencias de mejora
y selecciona una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

1.4. Formula alternativas de propuesta de valor creativas e innovadora en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una
1. Crea propuestas de
vivienda unifamiliar, representándolas a través de prototipos digitales para su validación con posibles usuarios , incorpora sugerencias de
valor
mejora y selecciona una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

1.5. Selecciona los insumos y materiales necesarios para la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar
y organiza actividades para su obtención.

1.6. Planifica las actividades que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura
de una vivienda unifamiliar y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes.

1.7. Planifica el costo de elaboración de una maqueta (presupuesto) que debe ejecutar para elaborar la propuesta de valor sobre la lectura e
interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o
accidentes.
 Competencia de
Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Área
Capacidad Desempeño

Define y aplica los conceptos básicos de la geometría para la lectura e interpretación de los planos de
arquitectura de una vivienda unifamiliar

Selecciona procesos de producción de un bien o servicio, y emplea habilidades técnicas pertinentes y las implementa siendo responsable con el ambiente, usando
Diseños básicos
Define, diseña y aplica habilidades técnicas en la representación gráfica de simbologías de arquitectura
en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar, siendo
en la Arquitectura
responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el trabajo

Define, selecciona y diseña proyecciones isométricas para la lectura e interpretación de los planos de
arquitectura de una vivienda unifamiliar.

Define, diseña y aplica habilidades técnicas de representación gráfica y esquema de un plano de

sosteniblemente los recursos naturales y aplicando normas de seguridad en el trabajo.

Ubicación en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar,

teniendo en cuenta la normatividad técnica vigente.

Define, diseña y aplica habilidades técnicas de representación gráfica y esquema de un plano de

Localización en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar ,
Diseño del Plano teniendo en cuenta la normatividad técnica vigente
Ubicación y
Localización Emplea habilidades técnicas para elaborar Planos digitales de ubicación y localización con coordenadas
en el software de AutoCAD para la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una
vivienda unifamiliar, siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta la normatividad técnica
vigente.
2. Aplica habilidades Realiza dibujo técnico básico a escala utilizando técnicas e instrumentos en la lectura e interpretación
técnicas de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar, teniendo en cuenta la normatividad técnica
vigente

Define, diseña y aplica habilidades técnicas para elaborar planos básicos a escala de arquitectura
(Distribución) en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar ,
teniendo en cuenta la normatividad técnica vigente

Emplea habilidades técnicas para elaborar Planos digitales de Arquitectura (Distribución) en el software
Diseño del Plano
de AutoCAD para la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar ,
de distribución
siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta la normatividad técnica vigente.

Realiza dibujo técnico básico a escala utilizando técnicas e instrumentos en la lectura e interpretación
de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar, teniendo en cuenta la normatividad técnica
vigente

Define, diseña y aplica habilidades técnicas para elaborar planos básicos a escala de arquitectura
(Corte y elevación) en la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda
unifamiliar, teniendo en cuenta la normatividad técnica vigente

Diseño del Plano Emplea habilidades técnicas para elaborar Planos digitales de Arquitectura (Corte y elevación) en el
de Cortes y software de AutoCAD para la lectura e interpretación de los planos de arquitectura de una vivienda
elevaciones unifamiliar, siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta la normatividad técnica vigente.
Realiza dibujo técnico básico a escala utilizando técnicas e instrumentos en la lectura e interpretación
de los planos de arquitectura de una vivienda unifamiliar, teniendo en cuenta la normatividad técnica
vigente

Competencia de
Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Área
Capacidad Desempeño

3.1. Propone acciones que debe realizar el equipo explicando cómo integra los distintos puntos de vista y definiendo los roles asociados a
3. Trabaja sus propuestas.
cooperativamente para
lograr objetivos y metas 3.2. Promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a
su rol.

Competencia de Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social

 Área
Capacidad Desempeño
4.1. Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones
4. Evalúa los resultados correctivas pertinentes.
del proyecto de
emprendimiento 4.2. Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental, social y económico generado para incorporar mejoras al proyecto.

Competencia de
Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
Área
Competencia
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Transversal
Capacidad Desempeño

Define metas de AU.1. Determina metas de aprendizaje viables sobre la base de sus potencialidades, conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y
aprendizaje actitudes para el logro de la tarea simple o compleja, formulándose preguntas de manera reflexiva y de forma constante.

Organiza acciones
AU.2. Organiza un conjunto de acciones en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje, para
estratégicas para
lo cual establece un orden y una prioridad en las acciones de manera secuenciada y articulada
alcanzar las metas
Monitorea y ajusta su AU.3. Revisa de manera permanente las estrategias, los avances de las acciones propuestas, su experiencia previa y la priorización de sus
desempeño durante el actividades para llegar a los resultados esperados. Evalúa los resultados y los aportes que le brindan sus pares para el logro de las metas
proceso de aprendizaje de aprendizaje
Competencia
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Transversal
Capacidad Desempeño
Personaliza entornos TIC 1. Establece búsquedas utilizando filtros en diferentes entornos virtuales que respondan a necesidades de información.
virtuales

Gestiona información del TIC 2. Clasifica y organiza la información obtenida de acuerdo con criterios establecidos y cita las fuentes en forma apropiada con eficiencia
entorno virtual y efectividad.

TIC 3. Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en
Interactúa en entornos entornos virtuales determinados, como redes virtuales, portales educativos y grupos en red.
virtuales. TIC 4. Diseña objetos virtuales cuando representa ideas u otros elementos mediante el modelado de diseño. Ejemplo: Diseña el logotipo de
su proyecto de emprendimiento estudiantil.

Crea objetos virtuales en

TIC 5. Aplica funciones de cálculo cuando resuelve problemas matemáticos utilizando hojas de cálculo y base de datos.
diversos formatos

Enfoque transversal Valores Actitudes

Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo
Enfoque de derechos Diálogo y concertación
para construir juntos una postura común.

Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de cualquier
Enfoque inclusivo Respeto a las diferencias
diferencia

Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios
Enfoque Intercultural Justicia
derechos y reconociendo derechos a quienes les corresponde.

Justicia y solidaridad
Enfoque ambiental
Respeto a toda forma de vida
Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las acciones y actividades cotidianas, y
a actuar en beneficio de todas las personas.
Aprecio, valoración y disposición para el cuidado a toda forma de vida sobre la Tierra desde una
mirada sistémica y global, revalorando los saberes ancestrales .

Enfoque de orientación
Responsabilidad Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.
al bien común
Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para
Flexibilidad y apertura alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones
nuevas.
Enfoque de búsqueda de
la excelencia
Superación Disposición a adquirir cualidades que mejorarán el propio desempeño y aumentarán el estado de
personal satisfacción consigo mismo y con las circunstancias.
Habilidades blandas de
Actitudes de emprendimiento observables
emprendimiento

Su honradez y sinceridad proporcionan confianza a los demás

Ética Es capaz de admitir sus propios errores y no dejan de señalar las acciones poco éticas de los demás
Adopta posturas firmes y fundamentadas en sus principios aunque resulten impopulares
No duda en saltarse las rutinas habituales cuando sea necesario para llevar a cabo el trabajo
Iniciativa Persigue los objetivos más allá de lo que se requiere o se espera de ellas
Moviliza a otros a emprender esfuerzos desacostumbrados
Desafía las prácticas convencionales buscando encontrar mejores formas de hacer
Creatividad Utiliza diferentes puntos de vista para resolver un problema
Busca nuevas ideas de otras fuentes para resolver un problema
Mantiene la serenidad en situaciones difíciles
Perseverancia Mantiene su ritmo de trabajo cuando las cosas no salen como se había pensado
No se desanima, al contrario tiene una actitud positiva en situaciones difíciles o de fracaso
No vacila en afrontar metas desafiantes y en asumir riesgos calculados
Asume riesgos Enfrenta desafíos con una actitud positiva
Recaba la información necesaria para reducir la incertidumbre
Maneja adecuadamente las múltiples demandas, reorganizan prontamente las prioridades y se adaptan rápidamente a los cambios
Adaptabilidad Adapta sus respuestas y tácticas a las circunstancias cambiantes
Su visión de los acontecimientos es sumamente flexible
Promueve y dirigen el trabajo en equipo
Liderazgo Articula y estimula el entusiasmo en los demás por los objetivos compartidos y los implica en las tareas
Maneja habilidades de comunicación y negociación
Puede expresar puntos de vista impopulares y defender sin apoyo de nadie lo que consideran correcto
Confianza en sí mismo Asume decisiones importantes a pesar de la incertidumbre y las presiones
Asume sus responsabilidades ante el fracaso y vuelven a empezar