MATRIZ DE NECESIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Oportunidades para
Factores del contexto Principales características del Con qué propósitos de aprendizaje
contextualizar: conocimientos,
sociocultural contexto sociocultural del CNEB se pueden relacionar
estrategias, recursos, etc.
1. Contexto de la institución
educativa (aspectos de la cultura
escolar que afectan o potencian los
aprendizajes).

2. Contexto local-regional.
Principales
oportunidades, potencialidades.
• Potencialidades productivas,
socioculturales y tecnológicas.
Valoración de la cosmovisión, sentido
de pertenencia / identidad.
• Otras potencialidades y recursos
para el aprendizaje (saberes,
experiencia de la familia y
comunidad, medio natural, etc.).

3. Contexto local-regional.
Principales
demandas sociales.
Necesidades de cambio social.
Atención a demandas sociales.

4. Contexto nacional. Prioridades de

la política educativa nacional.
Factores de la coyuntura nacional
que influyen o van a influir en el
ámbito educativo.

5. Contexto global.
Principales factores del contexto
global, relacionados con el contexto
nacional, regional y local, que tienen
un impacto educativo.