JANNETH RODRIGUEZ

ANDRES USME

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 El BETA II R, es una prueba de inteligencia no verbal diseñada
especialmente para adultos que tienen problemas de lectura y
escritura. Esta compuesta por seis tareas, cada una de ellas mide
como se pueden resolver determinadas tareas: laberintos, claves,
figuras geométricas, figuras incompletas, pares iguales vs
desiguales y objetos equivocados.

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 Instrumento psicométrico diseñado para medir las capacidades
intelectuales generales de las personas relativamente analfabetas,
o de personas con dificultades con el idioma en el país.
 Puede ser utilizado como una medida no verbal en poblaciones
generales.
 Proporciona una estimación global de la capacidad intelectual,
expresada ya sea mediante un CI o mediante un percentil.
 Consta de 6 tareas (sin nombre definido)
 Cada tarea pretende medir diferentes aspectos de la capacidad
intelectual no verbal del individuo
 Duración de 30 minutos
 Generalmente se aplica de forma colectiva

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1. Folleto de tareas: donde son presentadas y
contestadas cada una de las tareas.
2. Una lamina complementaria para los ejercicios de
práctica de la tarea.
3. (Figuras geométricas) , una plantilla de calificación.
4. El manual de la prueba.
5. Un cronometro.

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 Esta prueba se encuentra indica para adultos que
presenten problemas de lectura y escritura, así
llenando el folleto de tareas sus datos personales en
caso de ser analfabetos, el examinador debe encargarse
de llenarlo

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 La Prueba BETA II-R- Es una prueba semi-
automatizada que mide la inteligencia del candidato
mediante 6 tareas:

Tarea 1 (laberintos)
Tarea 2 (claves)
Tarea 3 (figuras geométricas)
Tarea 4 (figuras incompletas)
Tarea 5 (pares iguales vs desiguales)
Tarea 6 (objetos equivocado)Tiempo estimado 40
minutos.

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 La plantilla de calificación facilita la corrección de la
tareas.
 Los criterios de puntuación varían de una tarea a otra y
deben ser seguidos rigurosamente.
 En el caso de las tareas 2, 3, 4 y 6 se asigna un punto
para cada tarea correcta.
 E la tarea 1 la de (laberintos), se asigna un punto a la
ejecución correcta de la mitad de cada uno de los
laberintos

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 En la tarea 5 (pares iguales vs desiguales), se atribuye
un (+), a las respuestas contestadas correctamente y un
(-), a las contestadas incorrectamente. Se resta el total
de las respuestas contestadas incorrectamente de las
correctas. Únicamente se toman los reactivos
contestados por el examinado.
 Para cada tarea se convierta la puntuación bruta o
natural en puntuación normalizada utilizando el
cuadro que se presenta en el manual.

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 La validez se ha estudiado mediante la correlación
entre la puntuación obtenida en el Beta y la
puntuación obtenida en otras pruebas de inteligencia.
La primera edición del Beta presentaba una
correlación de .80 con el Alpha de .73 con
Stanfort-Binet. (Anastasi 1974), y correlaciones
variando entre .37 y .83 con el WAIS de pendiendo de
la muestra utilizada (Kellogg y Morton, 1974).

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Bogotá D.C.; 13 de Noviembre de 2010

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