Marina de la Hermosa Lorenci. Psiquiatra.

DOCUMENTOS

3 Repensando los orígenes de la

disforia de género
En el próximo manual de diagnóstico de trastornos mentales (DSMV), el antiguo diagnóstico de
Trastorno de la Identidad de Género pasará a llamarse “Disforia de Género”. Para el diagnóstico
se hará especial hincapié en el malestar sentido por la persona con su rol de género asignado y las
partes más sexualizadas de su cuerpo.
En este artículo trataremos de profundizar en el significado y la emergencia de la noción de
“disforia” en la psicopatología psiquiátrica. También abordaremos la aparición de la disforia
en la experiencia de algunas personas trans, con especial incidencia en la infancia tardía y la
adolescencia. Trataremos de plantear la posibilidad de que la aparición de esas emociones
asociadas al cuerpo pueda estar en relación con las coacciones y violencias recibidas por los niños
y niñas desde muy pequeños para impedir que expresen conductas no normativas respecto a su
género asignado, proponiendo una alternativa a la teoría planteada por varios autores de que se
trate de una alteración neurobiológica que se manifiesta en la adolescencia y edad adulta.

Palabras clave: disforia de género, psiquiatría, transexualidad, neurobiología.

1. Introducción:
Con el cambio de nombre que se producirá en el próximo Manual Diag-
nóstico y Estadístico de los trastornos mentales (DSMV), de Trastorno de
la Identidad de Género a Disforia de género, la noción de disforia tendrá
especial relevancia a partir de este momento tanto para los profesionales
de la salud como para las propias personas trans.

Dada la importancia que adquirirá este concepto, trataremos de profundi-

zar en este trabajo en el significado y la emergencia de la noción de disfo-
ria en la psicopatología psiquiátrica y las teorías etiológicas de la misma,
elaborando la hipótesis de que este malestar, que aparece de forma más
intensa o se consolida en la adolescencia, pueda estar relacionado con las
coacciones y violencias recibidas por aquellos niños y niñas cuya expresión
de género difiere de la norma. Posteriormente, y desde esta perspectiva,
nos preguntaremos por la forma en que se articula la noción de disforia
en la experiencia de las personas trans a partir de los relatos de varias
personas diagnosticadas de transexualidad que explican su relación con su
cuerpo y con el entorno social.

De esta forma, realizaremos una revisión de los criterios que sustentan las
teorías etiológicas de la disforia desde la perspectiva médica, analizán-
dolos a través de la literatura psiquiátrica. Cuestionaremos que la disforia
aparezca como consecuencia de un trastorno neurológico, hormonal o
psiquiátrico, e introduciremos la posibilidad de una posible relación de la
misma con los sistemas de coacción y exclusión que funcionan en nuestro
contexto para mantener un sistema binario de género (Butler, 2008).

Al tratarse la supuesta naturaleza inherente de la disforia a un trastorno

de uno de los argumentos utilizados para mantener el diagnóstico en las

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 clasificaciones psiquiátricas, este cambio de perspectiva no sólo supondría
un cambio epistémico, sino que tendría una repercusión ética al sumarse a
los argumentos ya existentes para poner el foco del origen de la disforia no
en el individuo (que es diagnosticado y patologizado), sino en el disposi-
tivo de control que ejerce violencias sobre las personas cuya identidad o
expresión de género cuestionan el sistema sexo-género binario.

2. Genealogía y conocimiento situado

Para abordar este trabajo, lo primero que tendríamos que preguntarnos es:
¿qué queremos decir con genealogía? En el texto Nietzsche, la genealogía,
la historia(Foucault, 1988), Foucault analiza el pensamiento de Nietzsche
respecto a las formas de hacer historia. Cuestiona la construcción de un
relato metahistórico, en búsqueda de un origen o una verdad en el pasado,
y critica que la historia ignore su propio carácter histórico en busca de una
esencia inmutable. Plantea que los acontecimientos no se producen de
forma lineal, sino como producto de una red de fuerzas que tienen como
consecuencia la emergencia.

De esta manera, podríamos entender la genealogía como la historia de la

problematización de un concepto (Dussel, 2003) no en busca del origen,
sino de la emergencia como lugar de enfrentamiento. La genealogía ex-
ploraría la articulación del cuerpo con la historia (Foucault, 1988). En este
caso no se trataría de rastrear el “descubrimiento” de la disforia, sino de la
producción del cuerpo disfórico, y las condiciones que la hacen posible.

A la hora de trabajar en una genealogía crítica, tenemos que tener tam-

bién en cuenta que, en palabras de Foucault: “El sentido histórico, tal y
como Nietzsche lo entiende, se sabe perspectiva, y no rechaza el sistema
de su propia injusticia” (Foucault, 1988). Así, no pretenderé una supuesta
objetividad histórica o científica en este trabajo, puesto que asumo que
lo que aquí expondré serán conocimientos parciales y situados (Haraway,
1991), que estarán atravesados por mi propia experiencia vital y como ac-
tivista, por mi formación en medicina y a lo largo de mi labor clínica como
psiquiatra, pero también por lo que he aprendido de la historia de la teoría
feminista o de la teoría queer.

3. De instinto contrario a la naturaleza a Disforia de

género. La emergencia del cuerpo disfórico

En 1869 Westphal publicaría un artículo llamado “Die contrare sexualemp-

finding” (Crozier, 2008) que ha sido considerado el primer artículo sexoló-
gico. Foucault apunta que se podría tratar de la fecha de nacimiento de “El
homosexual” como personaje con un pasado, una historia, una infancia, un
carácter, una anatomía y fisiología especiales y una forma de vida (Fou-
cault, 2010). Desde nuestra perspectiva, también la podríamos considerar
el alumbramiento de “El transexual”.

A partir de aquí, lo que antes fueron prácticas más o menos condenadas

por la ley y la moral pasarán a extenderse sobre toda la identidad de algu-
nas personas, que constituirán casi una especie. Por el momento, en 1869
se hablará aún de una suerte de androginia interior en la que el homo-
sexual y el transexual se confunden y podrían ser la misma persona.

En el artículo, Westphal habla de Fraulein N., una mujer de 30 años que

llevaron al hospital Charité de Berlín. Explica con detalle cómo Fraulein N.
se había sentido especialmente satisfecha en su infancia cuando jugaba a
juegos propios de niños y utilizaba ropa masculina, y desde los ocho años

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presentaba una particular inclinación por otras niñas. En el texto se deta-
llan sus prácticas sexuales, deseos y fantasías con mujeres desde temprana
edad, y se señala que no se sentía atraída por los varones. En busca de una
certeza anatómica de su desviación sexual, Westphal realiza una cuidadosa
antropometría y se muestra sorprendido por que se trate de una persona
que, aunque sea de talla grande, tiene un tipo femenino. También descri-
be en detalle sus genitales, que únicamente tienen un clítoris “demasiado
largo”. Realiza una exploración vaginal digital, comprobando que tiene el
himen intacto y por tanto no ha mantenido relaciones con penetración,
dado que señala que la exploración ha de ser forzada y le produce dolor
(Crozier, 2008).

Foucault (Foucault, 2010) mantiene que el dispositivo de sexualidad,

elemento imprescindible para la emergencia de la biopolítica como poder
que gestiona la vida, se apoya en cuatro grandes conjuntos estratégicos
que despliegan alrededor del sexo como dispositivos de poder y saber: la
histerización del cuerpo de la mujer, la pedagogización del sexo del niño,
la socialización de las conductas procreadoras y la psiquiatrización del
placer perverso. Estaríamos ante un ejemplo de éste último caso, en el que
la confesión de las prácticas, sueños y fantasías sexuales ya no sería con el
sacerdote sino con el psiquiatra, en Westphal busca en el cuerpo la señal
de la perversión y en el que siguiendo la teoría de la degeneración Wes-
tphal asocia perversión, herencia y degeneración cuando señala como dato
importante en su relato que el padre de Fraulein N. se había suicidado tras
un episodio de melancolía.

Unos años más tarde, en 1886, Richard von Krafft Ebing publicaría en su
Psychopathia Sexualis (Krafft Ebing, 2011) todo un corolario de casos en los
que se reflejaban diversas narrativas de lo que se entendía como perver-
sión, es decir, cualquier práctica sexual no orientada a la reproducción.
Entre ellos podemos encontrar diagnósticos como Gynandry, Effemina-
tio, Viraginismo, o Hermafroditismo psíquico, en los que el Sentimiento
Sexual Contrario descrito por Westphal se correlaciona con una biografía
específica a través de la que se realiza una búsqueda de todos aquellos
signos, tanto en los antecedentes familiares o la historia personal como
en la anatomía, que puedan dar cuenta de una inversión sexual. En los
casos descritos como Transmutatio Sexus el Sentimiento Sexual Contra-
rio puede sobrevenir incluso por contagio. Por ejemplo, en el caso 152 se
refiere cómo la masturbación debilitó el sentimiento heterosexual de un
muchacho que, tras tener un contacto sexual con un hombre (Krafft Ebing
especifica que un único contacto es suficiente), comienza a sufrir un cam-
bio en su deseo sexual y un afeminamiento progresivo tanto en sus gustos
y aficiones como en su aspecto y anatomía.

Desde otro punto de vista, Magnus Hirschfeld (1868-1935), sexólogo ale-

mán, desarrolló la teoría del “tercer sexo” o “estados sexuales intermedios”,
produciendo un discurso alternativo a los discursos heteronormativos de
su época que incluía la posibilidad de un “tercer sexo” además del binario
masculino/femenino (Balzer, 2011). Hirschfeld, convencido de que un mayor
conocimiento científico de la homosexualidad eliminaría la hostilidad hacia
los homosexuales, fundó un comité para anular el artículo 175 de la ley
alemana, que penaba las prácticas homosexuales entre hombres. En 1910
acuñó el término travestidos, que contenía lo que ahora llamaríamos tran-
sexualidad, travestismo y feminidad masculina, y más tarde, en 1931, el de
transexualismo mental.

En 1913, Havelock Ellis (Ellis, 1936) habló de eonismo, haciendo referen-

cia al Caballero de Eon, y de inversión sexo-estética, diferenciándola de la
inversión sexual. Iniciándose a partir de sus clasificaciones la separación
entre el homosexual y el transexual. En 1916 Marcuse (Gastó, 2006) descri-
bió un tipo de inversión psicosexual.

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 No sería hasta 1950, cuando Clauldwell utilizaría por primera vez el término
transexual en su texto “Psichopatia transexualis”, donde escribe: “Cuan-
do un individuo que está desfavorablemente afectado psicológicamente
determina vivir y presentarse como miembro del sexo al que no pertenece,
este individuo se puede llamar psicópata transexual. Significa, simplemen-
te, que no está sano mentalmente, y por esto la persona desea vivir en el
sexo opuesto” (Cauldwell, 1949). Presentó en su artículo el caso de Earl,
una paciente que, según refiere, le demandaba insistentemente hormona-
ción y cirugía para convertirse en un hombre. Aunque la primera operación
genital documentada data de 1931, en el caso de Lili Elbe (Pauley, 1969),
Cauldwell consideraba que sería criminal que un cirujano extirpase órganos
sanos por esta causa, planteando como más apropiada la adecuación de la
mente al cuerpo mediante la intervención psiquiátrica. En función de esta
lógica, el sexo se considera verdad natural inmutable, y es la mente la que
debe adecuarse a la anatomía.

La emergencia de la transexualidad será, a partir de este momento, inse-

parable de las tecnologías médico-quirúrgicas que posibilitan el “cambio
de sexo”. Paralelamente, en 1947, John Money, psicólogo especializado en
tratar a bebés intersexuales, utilizará la noción de género por primera vez
en relación con la posibilidad de modificar hormonal y quirúrgicamente el
sexo de los bebés cuyos genitales no son claramente reconocibles como
masculinos o femeninos. Posteriormente, Money acuñará en 1969 el térmi-
no identidad de género, y describirá la transexualidad como “Un problema
de identidad de género en el que una persona manifiesta con convicción
persistente y constante el deseo de vivir como miembro del sexo opuesto,
y progresivamente enfoca sus pasos hacia una vida completa en el rol del
sexo opuesto” (Bergero et al., 2004). Asistimos aquí a la confluencia del
régimen biopolítico de Foucault (Foucault, 2010) con el farmacopornográ-
fico de Preciado (Preciado, 2008). Estaríamos desde este momento ante
un sexo modificable que puede ser (re)producido tecnológicamente y un
género que en el caso de los bebés intersexuales puede (re)conducirse
incidiendo en la educación y el entorno. En el caso de las personas tran-
sexuales, nos encontraríamos en cambio ante una identidad de género que
nos hablaría de una verdad íntima esencial, estable e inmutable en el tiem-
po. Se abriría entonces la posibilidad de modificar el cuerpo para hacerlo
“concordante” con la mente.

En 1953 Christine Jorgensen volvería a EEUU tras realizarse una vagino-

plastia en Dinamarca produciéndose como consecuencia un gran revue-
lo mediático (Hamburger, Sturup, & Dahl - Iversen, 1953) En este punto
coexisten dos paradigmas, por una parte la consideración del sexo como
inmutable y la posibilidad de modificar la mente, y por otra la posibilidad
de modificar el sexo para adecuarlo a la identidad de género.

Pese a que fue Cauldwell el primero en utilizar la palabra transexual, sería

Harry Benjamin, endocrino nacido en Alemania, el que popularizaría el
término en Estados Unidos a partir de 1953. Benjamin hacía una distinción
entre transexualidad y travestismo, que radicaba en el deseo de las perso-
nas transexuales de corregir el “error anatómico” de la naturaleza mediante
cirugía, considerando que no se trataba de una afectación mental, sino
endocrina (Benjamin, 1954). Posteriormente, en su libro “The transsexual
phenomenon” (Benjamin, 1966) clasificaría a los transexuales en “no
quirúrgicos” y “verdaderos” en función de la intensidad de su deseo de
intervención, defendiendo la cirugía como una forma de ajustar “el cuerpo
a la mente”, dado que las intervenciones psicoterapéuticas que pretendían
ajustar la mente al cuerpo no resultaban exitosas.

En 1968 Robert Stoller, publica su libro “Sex and Gender”, en el que analiza
desde el psicoanálisis variantes de la sexualidad humana. Describe el
Transexualismo como “la convicción de un sujeto, biológicamente normal,

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de pertenecer al otro sexo. En el adulto, a esta creencia le acompaña en
nuestros días la demanda de intervención quirúrgica y endocrinológica
para modificar la apariencia anatómica en el sentido del otro sexo” (Stoller,
1968). Stoller trata de determinar con precisión el diagnóstico de tran-
sexualismo, diferenciándolo de otros trastornos como el travestismo o la
homosexualidad en los que, a diferencia del transexual, la persona se senti-
ría perteneciente a su sexo asignado, y gozaría con sus órganos sexuales.

Aquí el deseo o no de modificar el cuerpo mediante técnicas médico-

quirúrgicas como consecuencia del rechazo de algunas partes del mismo
comienza a convertirse en eje que vertebra la clasificación de los cuerpos,
primero en travestistas y transexuales, y después, en transexuales falsos
(no quirúrgicos) y verdaderos. De forma colateral, el deseo de cirugía va a
suponer también un eje central en la investigación posterior sobre tran-
sexualidad. Desde este momento, y hasta el momento actual, gran parte
de los esfuerzos de los investigadores se invertirán en discriminar correcta-
mente para qué personas es adecuada la intervención médico-quirúrgica y
cuales correrán riesgo de arrepentimiento, siendo este enfoque imprescin-
dible para la emergencia de la disforia.

Person y Ovesey (Person & Ovesey, 1974a; Person & Ovesey, 1974b) en 1974
introducirán la diferenciación entre transexualismo primario y secundario
en función de la edad de aparición. Estos autores definían el transexua-
lismo como la resolución de una reasignación del sexo por medio de las
hormonas y la cirugía en personas biológicamente normales, y distinguían
entre transexuales primarios o core, que presentan alteraciones de la iden-
tidad de género desde la infancia y tienden a la asexualidad, y transexuales
secundarios que, tras largos periodos de homosexualidad o travestismo,
tenderían hacia la transexualidad.

En la búsqueda del transexual primario o verdadero, para el que realmente

estaría indicada la adecuación del cuerpo a la mente, surge en 1973, de
manos de Norman Fisk, la disforia de género (Fisk, 1973b) Fisk señala el au-
mento de interés tanto en los sectores médicos como en la opinión pública
sobre las cuestiones relacionadas con el género, y considera una moda
pasajera el interés de “ciertas élites intelectuales y creativas” en las per-
sonas con comportamiento “cruzado” de género. Mantiene que aunque el
diagnóstico de transexualismo se comenzó a utilizar con el objetivo de no
confundir a los transexuales con homosexuales, travestis o intersexuales,
está convencido, gracias a su experiencia clínica, de que el diagnóstico di-
ferencial, con el objetivo de identificar claramente a un grupo de pacientes
como transexuales es, en muchos casos, un trabajo improductivo, y añade
que este diagnóstico diferencial no está relacionado de forma significativa
con un éxito o fracaso del tratamiento.

Basándose en la distinción clásica entre homosexuales, transexuales y

travestidos, acuñada por Harry Benjamin su equipo se embarca en una
investigación tratando de discriminar en qué casos la intervención quirúr-
gica es beneficiosa para el tratamiento y en cuáles no. Concluye que dado
que en su estudio no hay un grupo control al que no se le realice cirugía
en su investigación se puede oscurecer la respuesta a esta pregunta, pero
añade que sus datos le permiten responder a otra pregunta igualmente
importante: ¿daña la conversión quirúrgica a un grupo bastante amplio de
pacientes que consideran que podrían identificarse mejor con un síndrome
de disforia de género? Ya no se trata de distinguir cuáles son transexuales
verdaderos y deben tener acceso a cirugías, sino qué personas de un gru-
po con disforia de género podrían sufrir consecuencias negativas en caso
de acceder a la operación.

Fisk describe el género como una compilación compleja de un núme-

ro amplio de factores biológicos, psicológicos y psicosociales entre los

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(1)
Sería interesante una aclara-
ción de a qué se refiere con
esos “principios nucleares” del
género.
(2)
Calco del inglés “passing”: ac-
ción o efecto de “pasar por”.
38
que incluye los genes, el sexo de asignación y de crianza, la morfología
genital, factores endocrinológicos pre y postnatales, y aspectos relativos
al comportamiento. Para definir la disforia, lejos de revisar las discusiones
existentes al respecto en la psicopatología de la época, va al diccionario:
disforia quiere decir insatisfacción, ansiedad, inquietud y malestar. Desde
este punto de vista, podemos decir que “disforia de género” podría definir-
se como malestar en un género.
Explica que en los tres años de su investigación su equipo se ha dado
cuenta de que cuanto menos inventadas, más precisas, honestas y cán-
didas eran las psicobiografías obtenidas de sus pacientes, más diferentes
eran los síntomas relatados de los que se definían en el “transexualismo
clásico”. Es más, esta definición sería la correspondiente al más alto nivel
de disforia con el sexo asignado. Fisk plantea una clasificación dimensional
en lugar de categorial que amplía los márgenes del transexualismo clásico,
considerando que existe un espectro de trastornos de género más y menos
severos de los que la transexualidad estaría en el extremo. Incluye en este
espectro la “homosexualidad masculina afeminada”, la “hipermasculinidad
homosexual femenina”, un “fascinante” subgrupo de pacientes que podrían
describirse como “personalidades inadecuadas pasivo-dependientes con
fetichismo travestista de medio a moderado”, y un grupo de personas de
“personalidad psicopática” que buscan la conversión sexual para conver-
tirse en un “transexual profesional” y conseguir fama y fortuna. Si somos
estrictos al analizar esta lista, podríamos suponer que estaba considerando
que tenían disforia de género todas aquellas personas que demandaban
intervenciones médico-quirúrgicas para modificar las partes de su cuer-
po codificadas como caracteres sexuales fuera cual fuera su motivación,
incluida una supuesta motivación económica.
Explica que el concepto disforia de género nace como una necesidad clíni-
ca más que naturalista, cuando se dan cuenta de que la mayor parte de sus
pacientes relata biografías perfectamente preparadas, en especial para dar
datos que excluyan los diagnósticos diferenciales, con el objetivo, supo-
ne, de acceder a las intervenciones. En algunos casos, considera que han
preparado incluso a sus familiares y amigos para las entrevistas. Aun así,
dice que no todos parecen haberlo hecho a propósito, sino que muchos de
ellos, inconscientemente, podrían haber reexaminado sus historias vitales a
la luz de la biografía del transexual clásico y haber modificado algunos as-
pectos o resaltado otros. Sospecha que algunos podrían estar lidiando con
un fetichismo travestista o una homosexualidad afeminada, y preferirían
recibir el diagnóstico de transexualidad, como enfermedad médica, antes
que verse acusados de perversión sexual.
Utilizando el diagnóstico de síndrome de disforia de género, dice, sus
indicaciones para cirugía de conversión se han ampliado. Explican a los
pacientes que el diagnóstico de transexualismo no es la única forma de
conseguir la cirugía, y refieren estar más interesados en el aquí y ahora del
paciente que en su pasado. Intentan determinar cómo de bien se las arre-
gla una persona en su vida en su género de elección. Para ello, reclaman un
periodo de 12 a 18 meses de vida a tiempo completo en el género deseado,
lo que ahora llamaríamos “test de la vida real”. Consideran importantes, en
su valoración factores como la “pasabilidad física”, sus habilidades voca-
cionales, su estabilidad global psicológica y emocional, la comprensión de
los principios nucleares de género (1), la ausencia de sociopatía y síntomas
psicóticos, o de excesivos síntomas neuróticos.
Los criterios previos para distinguir el transexual verdadero, basados en la
narración de una historia biográfica adecuada, el sentimiento de aversión
a los genitales, y una cierta asexualidad serán sustituídos por la “pasabili-
dad” (2), es decir, la capacidad de mimetizar el género deseado durante al
menos un año, lo que incluye el reconocimiento por parte de los otros de la
REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD ≥ diciembre 13 | nº 103
persona como perteneciente a ese género. Así, ya no basta con que la per-
sona realice una búsqueda íntima para descubrir su identidad de género y
la manifieste al resto, sino que esa identificación debe ser sancionada tanto
por el psiquiatra como por el entorno para considerarse auténtica.

Fisk reclama en su artículo el reconocimiento de la “legitimidad médica” de

los trastornos de género, y que los médicos superen sus prejuicios morales
al respecto. Defiende que, en su experiencia, tras la cirugía se produce un
gran adelanto en el ajuste social y psicológico, una mejoría en lo económi-
co y un importante avance en la adaptación sexual.

Comenta, además, que muchos pacientes que en una primera instancia no

se consideran aptos para cirugía, pueden quedar en un estado de suspen-
sión para ser reevaluados posteriormente. En este retraso, explica, está
implícito el mensaje de que deben conseguir una mayor estabilidad en su
estilo de vida. Refieren que para algunos pacientes esto puede durar de
dos a cuatro años, produciéndose cambios pronunciados al menos en su
comportamiento superficial.

Resulta llamativo que, en una revisión de la literatura médica posterior a la

introducción del concepto de disforia de género por parte de Fisk, no he
podido encontrar artículos que la cuestionen, por lo que podríamos pensar
que no hubo mucha discusión posterior, y que el término tuvo buena acep-
tación.

Hasta aquí podemos seguir la construcción del cuerpo disfórico desde

1869. Con Westphal y Krafft Ebing estaríamos ante la progresiva psiquia-
trización del placer perverso (Foucault, 2010). El cuerpo transexual y el
homosexual pueden ser el mismo, y se encuentran en la intersección entre
la moral, la ley y la psiquiatría. Persiste aún una idea de degeneración y
contaminación, en la que el sentimiento sexual contrario puede aparecer
en cualquier momento si se dan las condiciones adecuadas. De esta forma,
no sólo se traza una línea entre sexo normal, natural y bueno (heterosexual
y reproductor) y sexo perverso (no orientado a la reproducción) (Rubin,
1989), sino que los normales tendrán que estar alerta, porque si descuidan
el control de su sexualidad podrían contagiarse de perversión. La esenciali-
zación del transexual todavía no es completa.

Al inicio del siglo XX comienza a producirse una separación entre el homo-

sexual y el transexual, para la que es necesario que ocurran dos eventos. En
primer lugar, la aparición de la hormona sintética y las técnicas quirúrgicas
que permitirán intervenir los genitales. A continuación, para poder justificar
estas intervenciones en los bebés con genitales ambiguos, la emergencia
de la noción de género como aspecto psicológico y cultural del sexo, y la
de identidad de género como autoconciencia estable de la pertenencia a
un género. Estos conceptos convertirán la transexualidad en una forma de
intersexualidad mental, teoría que aún se mantiene por parte de algunos
autores, sobre todo endocrinólogos (Ehrhardt & Meyer-Bahlburg, 1981; Dor-
ner, 1977; Gooren, 2003). De esta forma, con una lógica similar a la aplicada
en la intersexualidad, el médico descubrirá la auténtica verdad profunda
de la identidad sexual para corregir la anatomía, que se considera equivo-
cada. Tras una dura controversia médica y social alrededor de las cirugías,
comienza a tomar fuerza en el discurso médico la idea del transexual como
enfermo, mental o endocrino, en lugar de perverso. Y en consecuencia
empieza a emerger el sufrimiento como aspecto esencial y necesario de la
condición transexual.

A partir de este momento, se hace imprescindible diferenciar aún más el

cuerpo transexual del resto. Será aquel cuyo deseo de intervención qui-
rúrgica, en relación directa con el rechazo de su anatomía, sea detectado
como más genuino por el médico. En un primer momento se descubre

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(3)
A estas críticas se están aña-
diendo progresivamente las de
clínicos que trabajan habitual-
mente con personas trans, y
voces desde la filosofía (Butler,
2004a) o la biología(Fausto-
Sterling, 2006)
40
al transexual verdadero en función de una narrativa biográfica concreta.
Sin embargo, el acceso de las personas trans a los textos médicos tiene
como consecuencia que esta diferenciación sea cada vez más complicada,
puesto que las personas que acuden a las consultas comienzan a mimeti-
zar la “historia natural de la transexualidad” en sus relatos. Además, la idea
de una experiencia transexual cuyo núcleo es el sufrimiento va tomando
cada vez más peso. En este contexto, en relación con esta búsqueda del
transexual verdadero, y con la idea de sufrimiento inherente asentándose
progresivamente en su descripción, aparece el concepto de disforia de
género.
4. Pero, ¿qué quiere decir “Disforia”?
Según la información que la Asociación Psiquiátrica Americana (APA)
expone en su página web, el diagnóstico “Trastorno de la Identidad de
Género” pasará a llamarse “Disforia de género” en la próxima edición del
Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM)(Ame-
rican Psychiatric Association, 2011). Este cambio de nomenclatura no se
puede analizar sin tener en cuenta las críticas al diagnóstico desde algunos
grupos trans en número creciente (3), que comienzan a defender que la
transexualidad no es un trastorno mental (Platero, 2009), y que este diag-
nóstico es estigmatizante, por lo que reclaman su salida de las clasificacio-
nes psiquiátricas (Missé, M & Coll-Planas, G., 2010).
En respuesta a estas reclamaciones, y a pesar de que lo que se deman-
daba era la salida del diagnóstico de las clasificaciones, lo que se planteó
por parte de la APA en un primer momento fue cambiar el diagnóstico
a “incongruencia de género”, por considerar que al eliminar la noción
“trastorno” sería menos estigmatizante, pero algunas personas señalaron
la posibilidad de que eso patologizara a quienes sus comportamientos atí-
picos de género no les producían sufrimiento. Finalmente, se ha propuesto
el término “disforia de género”, que parece que será el nuevo diagnóstico.
Los motivos aducidos para utilizar la noción de disforia son principalmente
cuatro: que es más apropiado semánticamente que otros, que expresa un
componente emocional aversivo, que tiene una larga historia en sexología
clínica, y que es un término familiar para los especialistas.
Pero, ¿qué queremos decir cuando hablamos de disforia? La palabra
“Disforia”, del griego dysphoros, se compone del sufijo δυσ-, difícil, y φέρω,
soportar. Etimológicamente, es lo opuesto a “Euforia”. Si buscamos disforia
en el diccionario de la RAE, no encontraremos ninguna definición.
Sin embargo, en una revisión superficial de la psicopatología psiquiátri-
ca la disforia como síntoma puede aparecer en prácticamente todos los
diagnósticos de trastorno mental. Puede aparecer disforia en la depresión,
en el trastorno bipolar, en los trastornos psicóticos, o en los trastornos de
personalidad. Como diagnóstico específico aparecerá también en el “tras-
torno disfórico premenstrual” que se define como sintomatología ansioso
depresiva que aparece de forma previa a la menstruación (American Psy-
chiatric Association, 2000), o en la “disforia histeroide” (Spitzer & Williams,
1982) un diagnóstico muy cuestionado, que se refiere a algunos rasgos
depresivos atípicos, que incluyen irritabilidad y rabia, y se consideran más
comunes en mujeres con trastorno histriónico de personalidad. Por último,
se describe un tipo de “disforia neuroléptica” (Awad & Voruganti, 2005) en
relación con el uso de fármacos antipsicóticos.
Una búsqueda más amplia en la literatura médica nos muestra que hay
muy pocos artículos médicos que se centren en la definición y el análisis
de los usos de la noción de disforia. En estos artículos se refiere que el
concepto de disforia, a diferencia de lo que se señala en el documento de
REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD ≥ diciembre 13 | nº 103
la APA, es un concepto poco claro y de uso variable (Berner, Musalek, &
Walter, 1987), poco específico (Musalek, Griengl, Hobl, Sachs, & Zoghlami,
2000) al que se le ha prestado poca atención en psicopatología (Stanghe-
llini, 2000) y que semánticamente es muy poco satisfactorio, puesto que
sus definiciones son normalmente demasiado amplias o simplistas y por
tanto poco útiles clínicamente. Además se sugiere que no hay acuerdo en
lo que el término significa (Starcevic, 2007). Llama la atención también
que a pesar de que todos los artículos que he revisado son posteriores
a la introducción de la noción de disforia de género, sólo en uno de los
artículos a los que he podido acceder y que analizan psicopatológicamente
el concepto de disforia se hace referencia a esta acepción del término, y es
para señalar que debería retirarse la noción de disforia del diagnóstico de
transexualidad, puesto que, en opinión del autor, poco tiene que ver con lo
que quiere decir el concepto (Starcevic, 2007).

A pesar de que Fisk introduzca la disforia de género basándose en la

definición del diccionario, de forma previa a este momento ya había dis-
cusiones en psiquiatría sobre los usos de la noción. Globalmente, podría-
mos señalar las diferencias de opinión entre los clínicos alemanes y los
anglosajones. En la psicopatología anglosajona se da relativamente poca
importancia al término, relacionándolo con los síntomas depresivos. Así,
Mercier (Mercier, 1902) en 1902 escribe: “el acompañamiento más frecuente
de la disforia es la sensación de humillación o la baja autoestima, en cual-
quier nivel – físico, mental, posesivo o moral”. Esta acepción relacionada
con la tristeza y el ánimo bajo continuará utilizándose en la psicopatología
anglófona en adelante.

En el caso alemán, en cambio, la disforia se entiende como una mezcla de

tristeza e irritabilidad, o únicamente como ánimo irritable. Spetch, en 1901
describirá la disforia como un “estado mixto”, incluyendo componentes
maniacos y depresivos, que llevan a un estado de suspicacia. Kraepelin
(1909-1915) está de acuerdo con esta definición, describiendo la disforia
como “una mezcla de rasgos maniacos y depresivos”. Pero en el mismo
contexto, menciona aparte de una “constitución” maniaca y depresiva,
una tercera llamada “constitución irritable” como una predisposición a los
trastornos afectivos (Schanda, 2000). Jaspers, en 1913, reserva el atribu-
to “disfórico” para condiciones del ánimo con un tinte negativo. De este
modo, usando un término genérico, engloba depresión e irritabilidad sea
cual sea la situación (Jaspers, 1913). Los autores alemanes posteriores con-
tinuarán, en general, utilizando esta doble acepción del término, aunque
se da una diferencia interesante entre Kraepelin y Jaspers para el trabajo
que nos ocupa. Mientras el primero consideraba una llamada “constitución
irritable”, el segundo entendía los “estados disfóricos” como “cualidades
autóctonas del ánimo”, pero también como “reactivos” en la forma de una
respuesta a un estímulo externo.

Aquí aparece otra de las cuestiones que se abren al pensar la disforia en

psiquiatría, ¿se trata de un estado reactivo, relacionado directamente con
el entorno, o tiene que ver con una constitución propia del individuo? En
esta discusión resultan interesantes las reflexiones de Ballerini y Sthangelli-
ni (Ballerini & Stanghellini, 1993a) (Ballerini & Stanghellini, 1993b): “Quere-
mos preguntarnos si la disforia representa una forma primaria de trastorno
del ánimo, desde el punto de vista etiopatogénico, o mejor una reacción
titánica en contra de un destino al que uno no se quiere someter”, o las de
Musalek et al (Musalek et al., 2000) cuando plantean un modelo de pato-
génesis circular de la disforia. Explican que, desde su punto de vista, en
primer lugar aparecen estresores inducidos por experiencias específicas,
que tienen como consecuencia un estado disfórico siempre y cuando se
trate de una persona propensa y que no tenga mecanismos de defensa. La
disforia llevaría progresivamente a un deterioro en el estado mental, y en
ocasiones en el físico. Tendría un efecto en el contexto social de la persona,

Juventud, neurociencia, tecnología y subjetividad 41


(4)
Esta hipótesis resulta algo
paradójica: si la identidad y
las expresiones de género
deberían ser “naturalmente”
concordantes con el sexo de
asignación, ¿por qué razón
sería necesario (re)conducirlas
con una educación adecuada?
42
y las reacciones en el contexto cercano podrían provocar o agravar el esta-
do disfórico. Esto causaría que el ciclo se reiniciara. Finalmente, exponen,
el estresor ya no será necesario en el punto inicial del proceso.
Aunque es evidente que estas reflexiones se refieren a la disforia entendida
como irritabilidad o rabia, creo que es interesante plantearse un paralelis-
mo entre esta concepción de la etiopatogenia de la disforia y las que se
manejan en el caso de la disforia de género, cuyos orígenes se han bus-
cado en una mala educación de los padres, que habría fallado en orientar
correctamente a los niños y niñas en el género asignado (4) (Bradley &
Zucker, 1990; Money & Ehrhardt, 1972; Gómez - Gil, Esteva, & Fernández -
Tresguerres, 2006) o en factores neurológicos u hormonales (Lish, Meyer-
Bahlburg, Ehrhardt, Travis, & Veridiano, 1992; Allen, Hines, Shryne, & Gorski,
1989), siendo la posibilidad de que esté relacionada con las violencias y
coacciones del entorno poco contemplada en la literatura médica.
En la séptima edición de los Estándares de cuidado (SOC7) de la World
Professional Association for Transgender Health (WPATH) se describe la
Disforia de género como “malestar o angustia causada por una discre-
pancia entre la identidad de género de una persona y el sexo asignado a
esa persona al nacer (y el rol de género asociado y/o las características
sexuales primarias y secundarias)”. Explican que, aunque hay personas
cuya identidad, rol o expresión de género difieren de las normas culturales
prescritas en función del un sexo particular, se trata de “disconformidad de
género”, pero matizan que sólo algunas personas con disconformidad de
género experimentan disforia de género en algún momento de sus vidas.
Desde su punto de vista, cuando la disforia alcanza un nivel tal que el
malestar cumple criterios para un diagnóstico formal, entonces es cuando
debe ser clasificado como trastorno mental.
En el DSM V el diagnóstico quedaría de la siguiente forma:
Disforia de género (en Adolescentes y Adultos)
A. Una marcada incongruencia entre el género experimentado/ex-
presado y el género asignado, de al menos 6 meses de duración,
manifestada por 2 o más de los siguientes indicadores:
1. Una marcada incongruencia entre el género experimentado/
expresado y las características sexuales primarias o secundarias
(o, en adolescentes jóvenes, la anticipación de las características
sexuales secundarias).
2. Un intenso deseo de eliminar las características sexuales se-
cundarias por su marcada incongruencia con el género expe-
rimentado/expresado (o, en adolescentes jóvenes, el deseo de
prevenir el desarrollo de las características sexuales secundarias
anticipadas).
3. Un intenso deseo de tener las características primarias o secun-
darias del otro género.
4. Un intenso deseo de ser del otro género (u otro género alterna-
tivo diferente del género asignado).
5. Un intenso deseo de ser tratado como una persona del otro gé-
nero (u otro género alternativo diferente del género asignado).
6. La fuerte convicción de que uno tiene los típicos sentimientos
y reacciones del otro género (o un género alternativo diferente
del género asignado).
REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD ≥ diciembre 13 | nº 103
 B. La condición provoca malestar clínicamente significativo, o deterio-
ro social, laboral, o de otras áreas importantes de funcionamiento,
o supone un riesgo aumentado de sufrimiento, como malestar o
discapacidad.

Aunque se han eliminado del diagnóstico las especificaciones que se ha-

cían en el diagnóstico de “Trastorno de la identidad de género” en el DSM
IVTR (American Psychiatric Association, 2000), que hacían referencia a
juegos, aficiones, compañeros de juegos o vestimenta más adecuados para
cada persona en función del sexo de asignación, y que han sido amplia-
mente criticados como criterios sexistas (Cohen-Kettenis & Pfafflin, 2010;
Garaizabal, 1999; Ehrbar, Witty, Ehrbar, & Bockting, 2008) se mantiene la
idea de que se produce una “incongruencia” entre la identidad, la expre-
sión de género y la anatomía, que implícitamente presupone que debe
haber una congruencia o lógica de correlación entre ellas. Aún sugiriéndo-
se que puede haber personas con identidades o expresiones de género di-
versas, o incluso distintas del binario masculino/femenino, y que en el caso
de la WPATH incluso se especifique que las normas de género binarias son
consecuencia de prescripciones culturales, se continúa asociando esta di-
versidad a la idea de un sufrimiento inherente producido por esta supuesta
incongruencia entre el sexo asignado y la identidad y expresión de género.

A pesar de la insistencia en la idea del sufrimiento inherente, en la propia

literatura médica podemos encontrar argumentos que pueden cuestionar
este supuesto. Por ejemplo la evidencia de que las personas que consul-
tan en las Unidades de Trastornos de la Identidad de Género no presentan
un mayor índice de patología psiquiátrica grave que la población general
(Cohen-Kettenis & Gooren, 1999) o la aseveración de que el criterio diag-
nóstico que alude a dificultades de funcionamiento y sociales tampoco
está presente en todos las personas que acuden a las unidades (Bower,
2001). Haraldsen et al (Haraldsen & Dahl, 2000) realizando un estudio
comparativo entre personas transexuales, no transexuales y diagnosticadas
de trastorno de personalidad, encuentran que la puntuación en los test
diagnósticos es considerablemente similar entre las personas transexua-
les y el grupo control, y añaden que no se puede sostener tampoco una
relación entre transexualidad y trastorno de personalidad. Concluyen que
la transexualidad ha sido considerada una expresión de sintomatología
severa, pero sin evidencia empírica suficiente. Por último, Cohen-Kettenis
et al (Cohen-Kettenis & Pfafflin, 2010) encuentran, en su experiencia clínica
con adolescentes transexuales, que aquellos que han tenido el apoyo de
sus padres, que sabían desde antes de la pubertad que podrían tener
tratamiento y que eran aceptados por iguales y profesores no recuerdan
sufrimiento en la infancia y adolescencia, a diferencia de los que han vivido
en entornos menos tolerantes.

5. Disforia encarnada
Teniendo en cuenta la función performativa del lenguaje (Butler, 2007)
podríamos preguntarnos en este punto de qué forma se articula en la
experiencia de las personas trans la noción de disforia. Planteando como
hipótesis que este malestar no es desvinculable de las violencias y coaccio-
nes recibidas por aquellas personas que transgreden las normas de género,
citaré aquí algunos extractos de entrevistas a personas trans que relatan su
experiencia, centrándome en aquellos aspectos de su narrativa relaciona-
dos con la articulación de la disforia en sus experiencias durante su infancia
y adolescencia.

Realicé estas entrevistas como trabajo exploratorio previo a una investiga-

ción más amplia, reclutando a las personas entrevistadas a través de aso-
ciaciones de personas trans, y realizando entrevistas semi-estructuradas,

Juventud, neurociencia, tecnología y subjetividad 43

 individuales y en profundidad, que fueron analizadas posteriormente con
metodología cualitativa.

Teniendo en cuenta que la muestra incluyera mujeres y hombres tran-

sexuales que hubieran sido diagnosticados y se encontraran en momentos
diferentes de su proceso, entrevisté a las siguientes personas:

P1. Hombre trans de 30 años. Licenciado en Ciencias Ambientales. Diag-

nosticado a los 30 años. No ha comenzado el tratamiento médico.

P2. Hombre trans de 31 años. Estudios medios. Diagnosticado a los 25

años. Ha realizado hormonación, mastectomía e histerectomía.

P3. Mujer trans de 30 años. Licenciada en Ciencias Económicas y Empre-

sariales. Diagnosticada a los 22 años. Ha realizado hormonación y cirugía
facial.

Las personas entrevistadas relataban que desde la infancia presentaron

conductas y expresiones de género diferentes de la norma, pero que en
inicio no eran conscientes de que fueran conductas que no debían tener:

“(…) cuando tenía 10 años, o incluso cuando eres más pequeño, cuando
eres más pequeño ni siquiera te lo planteas, sabes que te gustan las chi-
cas, y que te comportas de tal forma, pero no lo identificas con ningún
género. Simplemente te comportas así y ya está” (P1. 10:10).

Como consecuencia de estas conductas e intereses, refieren haber sido

corregidos insistentemente por su familia:

“¡No juegues con eso!, ¿Por qué estás siempre con tu vecino tal y no
con las niñas y con tu hermana?, siempre bajo la corrección. Absoluta.
O sea... no puedes hacer esto, tienes que hacer lo otro, no puedes jugar
a esto, juega con lo otro.” (P1. 32: 32).

O en el caso de que hubieran sido respetadas en su familia, haberse dado

cuenta de que no se consideraban adecuadas al comenzar el
colegio:

“(…) mira, mi percepción de que esto no puede ser empezó justo cuan-
do empecé el cole.” (P3. 22:22).

En relación con las correcciones, aparece en el discurso una sensación de

incomprensión de la norma e impotencia al darse cuenta que no se consi-
deraba adecuado que se expresaran de la forma deseada:

“(…) en realidad tú dices, pues siento un deseo así como un poco irre-
sistible, de ser así, pero a la vez no puede ser, no sé porqué exactamen-
te, pero todo el mundo dice que no puede ser, entonces no puede ser. Y
como no puede ser, además, si es va a ser malo, entonces no puede ser
más todavía.” (P3. 24:24).

“(…) pero yo no entendía nada, o sea, no entendía nada de nada.” (P3.

40:40).

En inicio estas personas relatan haber sentido malestar en aumento en

relación con su deseo de expresarse de una forma concreta que era cons-
tantemente corregida, llegando un momento en el que “ponen nombre” a
este malestar, al contactar con el discurso médico por diferentes vías (con
frecuencia el cine o la televisión), dándose cuenta de que lo que les ocurre
es que “son transexuales”, y por tanto el malestar que sienten se llama “dis-
foria”. Databan este momento en la adolescencia:

44 REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD ≥ diciembre 13 | nº 103

 “(…) con ella fui con la que vi la película esta de “Boy`s dont cry”, y le
dije: yo soy eso. Y tenía yo 17 años. Y digo: yo soy eso, S., le dije a la
chica... y ella no lo quería ver.” (P1. 30:30).

“(…) había conseguido un poco ponerme de acuerdo conmigo mismo, y

centrarme... de decir, eres transexual, déjate de historias y de movidas,
porque sabes que no eres esto, y si no eres esto, y odias que te llamen
esto y te digan esto, eres transexual y punto.” (P1. 102:102).

Respecto a las reacciones del contexto social, se relataba haber vivido las
consecuencias de la transfobia y la homofobia desde la infancia:

“Homofobia, transfobia... llámalo x. Por todos los lados, incluso en la

propia familia.” (P1. 30: 30).

Y en el contexto escolar se refieren insultos y agresiones continuas:

“En el colegio pues insultos como marimacho... (…). Los compañeros...

y ya en el instituto, claro, otro vocabulario como... bollera, como tal,
como...” (P2. 38: 40).

“Sí, insultos y agresiones físicas. Los 20 minutos, media hora del recreo
eran lo peor, o sea, era como... que no llegue, que no llegue, estaba que...
quería que desapareciera de la faz de la tierra el recreo.” (P3. 54: 54).

Se ponen en relación las violencias recibidas con la ruptura de la norma

social, y se señala que disminuyen cuando el passing es más convincente:

“Y con respecto a la gente de la calle, pues... yo creo que las agresiones

han parado cuando me han empezado a notar como una chica” (P3.
236: 236).

“(…) pero que te agredan por no ser ni hombre ni mujer, eso es una
violencia brutal.” (P3. 236: 236).

Al preguntar por el deseo de someterse a procedimientos médicos en

relación con el malestar con el propio cuerpo, se cita con frecuencia la
demanda de modificaciones por parte de otras personas, sintiéndose en
ocasiones presionados por sus parejas, personas conocidas, o el propio
personal médico:

“Entonces... pues, con eso muchísimas veces, empezando desde los

profesionales médicos, mogollón, o sea, a lo bestia, hasta terminar...
pues eso, la mayoría de la sociedad, que luego, gracias a Dios hay gente
que no te está cuestionando por eso, menos mal, o sea, como que pue-
des tener ahí tu islita de remanso y de paz, con respecto a tu cuerpo
frente a los demás, pero con lo de las tetas también. Es: genitales, tetas.
Que parece que es como lo definitorio de los cuerpos masculinos y
femeninos, ¿no?, no son nada más que genitales y tetas...” (P3. 218: 218).

Y al preguntar por los motivos que relacionan con el deseo de someterse

a intervenciones, la respuesta más frecuente las asocia con el deseo de ser
tratados por otras personas conforme a su género sentido:

“(…) no me siento en una cárcel, salvo cuando la gente se dirige a mí en

femenino, que lógicamente, mira por eso yo echo en falta mi barbita y
mis historias, ¿sabes?, porque se siguen dirigiendo a mí en femenino.”
(P1. 128: 128).

“Y con respecto a la gente de la calle, yo creo que las agresiones han

parado cuando me han empezado a notar como una chica. O sea, es

Juventud, neurociencia, tecnología y subjetividad 45

 un poco triste decirlo, ¿eh?, pero yo creo que es así. Y yo creo que
eso también justifica que yo me redujera el mentón, o que me tomara
hormonas, porque realmente... o sea, si. La gente cuando ya no nota
nada sospechoso en ti que le haga pensar que no eres una chica, no te
agrede.” (P3. 236: 236).

Y con el deseo de resultar deseables a otras personas:

“(…) y luego, pues no sé, la cosa de cambiar mi imagen corporal, ya en

una última fase, yo creo que era por el tema del ligoteo y cosas así.”
(P3. 214: 214).

En el discurso de todas las personas entrevistadas aparecía una demanda

de cambio social:

“Creo, que si la sociedad, sigue avanzando, o avanzara mucho en la

manera de pensar, creo que muchas personas transexuales sí que se
pondrían como personas transgénero, si les da miedo operarse, si no
pueden operarse por cierto estado de salud, o lo que sea. Llegará un
momento en el cual, creo que habría más personas transgénero, que no
tuvieran tanto esa necesidad de operación, hormonación... y las perso-
nas transexuales quedaríamos como en un segundo plano, e incluso...
no sé, ojala que evolucione esto muchísimo, y dejaríamos de existir.”
(P2. 355: 355).

“(…) yo me pregunto, si yo viviera en un mundo donde hubiera ya un

recorrido histórico de aceptación y donde se asumiera, como se asume
en otros lados, (…), que alguien que tiene los hombros grandes, o que
tiene pelos en la cara puede ser una mujer, e incluso puede resultar
atractiva para otra gente, si eso lo asumiéramos y no viviéramos en la
hipocresía de por el día te escupo, por la noche te compro, y ese tipo
de cosas, ¿no?, y toda la sociedad haga eso... pues yo me pregunto
si empezaría con un proceso médico, si hubiera tomado hormonas, si
estaría presente la sociedad frases como: “vivir en un cuerpo que no me
pertenece”, ¿sabes?, si esas condiciones cambiaran, y son condiciones
sociales, ¿eh?, no son condiciones biológicas, pues yo me pregunto si
esa frase tendría sentido, en una sociedad así, de hecho me pregunto si
esa frase tiene sentido en resquicios de sociedades donde esas cosas
se ven. Porque seguramente, igual, ni siquiera se plantean ese tipo de
frases.” (P3. 204: 204).

En esta última cita, la sensación de “vivir en un cuerpo que no me pertene-

ce”, o el deseo de realizar modificaciones en el cuerpo, se pone claramente
en relación con la violencia recibida por las personas cuyas expresiones
de género no concuerdan con la normal social, poniendo en duda que, en
caso de que sus cuerpos fueran aceptables y deseables en un contexto
social concreto, existiera la necesidad de modificarlos.

6. Algunas conclusiones
Tras examinar la bibliografía para realizar una genealogía crítica de la dis-
foria se pone en evidencia una gran desconexión entre el uso del término
en la psicopatología general y la noción aplicada a la transexualidad. Sin
embargo, poniendo en relación ambas acepciones de la disforia, podemos
realizar un paralelismo interesante entre las diferentes teorías etiopato-
génicas. En las definiciones médicas de disforia de género, como apunta
Judith Butler: “El diagnóstico no se pregunta sobre si las normas de género
son erróneas” (Butler, 2004b). A pesar de que desde diversas voces
críticas se ha sugerido una relación entre el malestar experimentado y el
rechazo social o la violencia sufrida por las personas con expresiones de

46 REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD ≥ diciembre 13 | nº 103

género diversas para que se adecúen a las normas de género (Coll - Planas,
2010; Pérez, 2010) esta posibilidad no ha sido, desde mi punto de vista,
suficientemente tenida en cuenta en la perspectiva médica.

La disforia, entendida como inherente a la experiencia trans, tiene como

consecuencia un cuestionamiento del individuo, que sufriría un trastorno, en
lugar de cuestionar la matriz de normatividad en la que se encuentra inmer-
so y que funciona mediante la exclusión y la coerción de las personas que se
salen de la norma. De esta forma, el diagnosticar de trastorno mental a las
personas con identidades y expresiones de género diversas considerando
que su experiencia debe estar necesariamente marcada por un sufrimiento
inherente a su condición, tiene el efecto de reforzar esa misma matriz.

Respecto a los resultados obtenidos en las entrevistas a personas trans,

teniendo en cuenta el tamaño del estudio y la dificultad para la extrapola-
ción de datos del mismo al tratarse de un estudio cualitativo, no podemos
considerar las conclusiones obtenidas como generalizables. Sin embargo,
fuera de tratar de realizar generalizaciones a toda una población, el estu-
dio cualitativo sí permite realizar proposiciones teóricas, que propongan
nuevas hipótesis o señalen direcciones para futuros estudios (Riessman,
2008), por lo que considero relevante continuar investigando la posible
relación entre el sistema coercitivo de género y los malestares sentidos por
aquellas personas que no se pliegan al binarismo de género esperado en
nuestro contexto.

Por otra parte, independientemente de la búsqueda de la etiología de la

disforia, considero urgentes las intervenciones desde todos los ámbitos,
desde el educativo, el legislativo, o el de la salud mental para erradicar las
violencias y acosos que pueden recibir estas personas especialmente du-
rante la infancia y adolescencia, de forma que sus entornos se conviertan
en espacios habitables en los que explorar con seguridad su identidad y
expresión de género sin miedo a la violencia.

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50 REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD ≥ diciembre 13 | nº 103