Colegio Integrado Pablo VI

TALLER

TIPO DE VALORACIÓN: TALLER RECUPERACIÓN x NIVELACIÓN

ÁREA: Matemáticas 7° ASIGNATURA: Matemáticas FECHA:

Estudiante: Educador: Henry A. Anaya Platarrueda Juicio Valorativo

Recordar:

• Una ecuación es una igualdad algebraica en la que aparecen letras (incógnitas) con valor
desconocido.

• El grado de una ecuación viene dado por el exponente mayor de la incógnita. En este tema
trabajamos con ecuaciones lineales (de grado 1) con una incógnita.

• Solucionar una ecuación es encontrar el valor o valores de las incógnitas que transforman la
ecuación en una identidad.

Propiedad 1: Sumar o restar a las dos partes de la igualdad una misma expresión.

Propiedad 2: Multiplicar o dividir las dos partes de la igualdad por un número diferente de cero.

1. Encuentra el valor de la x para las siguientes ecuaciones de primer grado:

a) 9x - 3 = 21 e) 2(x - 1) = 2x + 3
b) 2x + 4 = 8 f) -7(x + 3) + 6(2x + 9) = 6(x + 3)
c) 2(x+1) - 3(x-1) = 0

2. Su doble más 5 es 35.

3. Al sumarle su consecutivo obtenemos 51.

4. Su cuarta parte es 15.

5. Encuéntrense tres números enteros consecutivos cuya suma sea 60.

6. En un grupo de 35 estudiantes había 10 hombres menos que el doble de mujeres.

Determínese cuantos había de cada sexo.

7. Juan tiene 12 monedas más que Enrique y entre ambos tienen 78. Cuántas monedas tienen
cada uno.

8. Si el triple de un número se resta de 8 veces el número, el resultado es 45. Hallar el número.

9. El largo de un rectángulo es el triple del ancho y su perímetro es de 56cm. Hallar sus

dimensiones.

10. Cortar un alambre de 3m de longitud en dos partes, tales que una de ellas mida un metro
más que la otra.