Ecuaciones de primer

grado con una incógnita

1 Matemáticas
 Ecuaciones de primer grado
con una incógnita
Resultados de aprendizaje:
Identificar, plantear y resolver ejercicios de manera directa y mediante enunciados de
problemas sobre ecuaciones de primer grado (con valor absoluto, con y sin radicales),
exponenciales y logarítmicas con una incógnita, sistemas de ecuaciones lineales de 2x2,
desarrollando así las capacidades analíticas de abstracción y pensamiento lógico mediante
la generalización de procedimientos establecidos.

Introducción
La presente guía abarca de manera desagregada contenidos sobre las ecuaciones, donde
se iniciará con conceptos bases para avanzar en el estudio de las ecuaciones lineales,
logarítmicas y exponenciales. Se inicia el estudio con el tema valor absoluto donde se da
énfasis en conocer su importancia, ya que este regula el estudio de las matemáticas hacia
una construcción y comprensión de temas de mayor grado de complejidad, aportando a la
obtención de nuevas ideas cognitivas; pasando así a nuevos contenidos y conociendo su
importancia dentro de diferentes ámbitos de la vida como es la ingeniería civil, el estudio de la
oferta y demanda en economía, compras diarias, negocios los cuales conllevan al desarrollo
del pensamiento lógico, en la banca para el análisis del crecimiento de los depósitos,
terremotos (escala Richter), química (balance de pH, una medida de acidez y alcalinidad),
entre otros.

Está orientado al desarrollo de las capacidades analíticas de abstracción y pensamiento lógico

de los estudiantes mediante la aplicación de conceptos matemáticos bases para el desarrollo
de ecuaciones, siguiendo una secuencia que conlleva a un aprendizaje significativo en ellos.

Tabla de contenidos:

1. Concepto
2. Propiedades básicas
3. Características de las ecuaciones de primer grado con una incógnita
4. Forma de la ecuación
5. Lenguaje algebraico
6. Ejercicios
7. Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita
8. Glosario

9. Lecturas complementarias

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 1.Concepto
Una ecuación de primer grado con una incógnita es una igualdad en la que figura una letra sin exponente
y que es cierta para un solo valor de la letra, a este valor se le llama solución de la ecuación.

Son aquellas donde solo aparece una variable elevada al exponente 1. Puede usarse cualquier letra para
denotar la incógnita y los coeficientes son números reales. Mediante transformaciones equivalentes
se puede llevar a la forma a x + b = 0 (con a ≠ 0). El dominio de definición o dominio básico de estas
ecuaciones son los valores admisibles del dominio de definición de las variables.

Figura 1. Aplicaciones de ecuaciones lineales. (Granados, 2020)

2.Propiedades básicas
Proposición Ejemplo
Propiedad reflexiva: todo número es igual a sí
a=a 5=5
mismo.
Propiedad de simetría: si un número es igual a
Si a = b b = a x=4 4=x
otro, éste es igual al primero.
Propiedad transitiva: si un número es igual a un
segundo número y éste es igual a un tercero, el Si a = b y b = c a = c x=4y4=zx=z
primero y el tercero son iguales.
Propiedad de sustitución: si un número es igual
a otro, en cualquier expresión en que aparezca el Si a = b a puede sustituir a b Si x = 4 2(x)+3 = 2(4) +3
primero puede reemplazarse por el segundo.
Propiedad aditiva de la igualdad: si sumamos el
mismo número a ambos lados de la igualdad, la Si a = b a+c=b+c Si x=4 x+2 = 4+2
igualdad permanece.
Propiedad multiplicativa de la igualdad: si
multiplicamos el mismo número en ambos lados Si a = b a.c = b.c Si x = 4 x.2 = 4.2
de la igualdad, la igualdad permanece.

Figura 2. Aplicaciones de ecuaciones lineales. (Granados, 2020)

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 3.Características de las ecuaciones de
primer grado con una incógnita
- Son expresiones de grado 1.

- Su gráfica es una recta.

- Posee una incógnita la misma que puede ser representada por cualquier variable.

4.Forma de la ecuación
Una ecuación es una proposición que indica que dos expresiones son iguales. Éstas conforman una
ecuación y son llamadas sus lados o miembros y están separadas por el signo de igualdad =.

Figura 3. Aplicaciones de ecuaciones lineales. (Granados, 2020)

5.Lenguaje algebraico
El lenguaje algebraico es aquel con el cual se modela muchas situaciones de la vida real, siendo
enunciados sencillos o de un alto grado de dificultad, los mismos que serán escritos de forma
matemática.

Vamos a mostrar algunos ejemplos sencillos, por ejemplo, el siguiente: Expresar en lenguaje algebraico
la frase “El doble de un número”.

Lo primero que hay que tomar en cuenta es que no sabemos cuánto vale ese número. Como hay muchos
para elegir, entonces vamos a llamarlo “x”, que los representa a todos y después, lo multiplicamos por
2:

El doble de un número es igual a: 2x

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 Probemos esta otra proposición: El triple de un número más la unidad.

Como ya sabemos que a cualquier número desconocido lo podemos llamar “x”, lo multiplicamos por
3 y agregamos la unidad, que no es otra cosa que el número 1, así:

El triple de un número más la unidad es igual a: 3x + 1

Una vez que se tiene la proposición traducida al lenguaje algebraico, podemos darle después el
valor numérico que queramos, para llevar a cabo operaciones como sumas, restas, multiplicaciones,
divisiones y muchas más.

Ejemplos:

Figura 4. Lenguaje algebraico. (UG, 2022)

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6.Ejercicios
a)
El cociente entre el doble de un número y el triple del mismo más la unidad

Respuesta

Sea n el número desconocido. La expresión buscada es:

b)
Cinco veces un número más 12 unidades:

Respuesta

Si m es el número, se multiplica por 5 y se agrega 12:

5m + 12

c)
La suma de cinco números naturales consecutivos:

Respuesta

Cinco números naturales consecutivos son:

x, x+1, x+2, x+3, x+4

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 7.Resolución de ecuaciones de
primer grado con una incógnita
Encontrar la solución de una ecuación de primer grado con una incógnita es encontrar el valor
de la variable.

Para el desarrollo de estas ecuaciones se recomienda seguir los siguientes pasos:

a) Identifica la incógnita.

b) Resuelve denominadores, si los hay.

c) Resuelve signos de agrupación, si los hay.

d) Agrupa la incógnita en un solo miembro.

e) Agrupa términos independientes en el otro miembro de la ecuación.

f) Reduce términos semejantes.

g) Despeja la incógnita de ser necesario.

h) Comprueba tu resultado.

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Ejemplos

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 8. Glosario de términos:
Variable: La variable es una característica, cualidad o propiedad observada que puede adquirir
diferentes valores y es susceptible de ser cuantificada o medida en una investigación

Coeficiente: Un coeficiente es un número que multiplica una variable

Exponente: El exponente o potencia es una operación matemática que indica cuántas veces

debemos multiplicar un número por sí mismo.

Incógnita: es más que un símbolo que hemos definido para representar algo que, o bien va
a tomar valores distintos (variable), o tiene un valor fijo, pero que no conocemos (incógnita).

Grado: El grado de un monomio es la suma de todos los exponentes de las letras o variables.
El grado de un polinomio P(x) es el mayor exponente al que se encuentra elevada la variable x.

Término: Se llama término a toda expresión algebraica cuyas partes no están separadas por
los signos + o -.

9. Lecturas complementarias:

ESO. (s.f.). Álgebra y ecuaciones. Obtenido de

https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448177207.pdf

González, R. (s.f.). Ecuaciones de primer grado ESO. Obtenido de

https://www.matematicasonline.es/segundoeso/ejercicios/ecuaciones-1grado2.pdf

Mendoza, M. (6 de julio de 2020). Prezi.com. Obtenido de

https://prezi.com/p/vgyaz22_x4z2/valor-absoluto/?fallback=1

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Créditos
Vicerrectorado Académico U. Cuenca

Dr. Juan Leonardo Espinoza PhD

Director de Vinculación

Dr. David Acurio

Coordinadora del Proyecto

Mag. Alexandra Guillén

Facultad de Filosofía

Coordinadora de Laboratorio

Ing. Lourdes Illescas

Laboratorio E-learning

Editor de Contenido: Ing. Catherine Coronel

Diseño Gráfico: Dis. Macgyver Ureña - Dis. Patricio Contreras

Producción Audio Visual: Mag. Patricio Castillo Flores

Corrección de Estilo: Dra. Gloria Riera PhD

Tutor Diseñador: Erika Uzhca Galarza – Cristina Sarmiento

Contacto: laboratorio.elearning@ucuenca.edu.ec

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