PRÁCTICA #4

ÁCIDOS Y BASES EN SUSTANCIAS QUE SE UTILIZAN EN LA VIDA COTIDIANA

Anotar los apellidos

Integrantes__________________________________________________________________________
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INTRODUCCIÓN

HIPÓTESIS

OBJETIVO
Identificar a los ácidos y bases en sustancias de uso cotidiano.

MATERIAL SUSTANCIAS Y REACTIVOS

Jugo de col morada Limpiador de hornos

5 tubos de ensayo Jugo de limón
1 gradilla Jabón en polvo
2 pipetas graduadas de 5 ml Soda
Agua natural

PROCEDIMIENTO

1. Determinar las medidas de seguridad para el manejo de las sustancias para evitar
accidentes.
2. Licuar la col morada con un poco de agua.
3. Numerar los tubos de ensayo del 1 al 5 con el plumón indeleble y colócalos en la gradilla.
Si usan frascos colocarlos en la mesa.
4. Tomen una pipeta graduada y agreguen 3 militros del jugo de col a los 12 tubos.
5. Con otra pipeta agreguen con cuidado 3 mililitros de la disolución de limpia hornos en el
primer tubo de ensayo o frasco. Agita el tubo y colócalo en la gradilla.
6. Repitan el paso anterior para el resto de las sustancias en los otros tubos. Utilicen
diferentes pipetas o laven las que utilicen para volver utilizarla. Dejen el tubo 12
únicamente con el jugo de col para tomarlo como referencia.
7. Observen y registren lo observado en el cuaderno.
8. Clasifiquen en el cuaderno las sustancias como ácidos y bases de acuerdo a su acidez o
basicidad.
9. Tomar fotografías para el reporte
RESULTADOS. Colocar el nombre de la sustancia y determinar mediante una x si
pertenece a un ácido o una base de acuerdo al color adquirido.

Sustancia Color Acido Base

DISCUSIONES Y CONCLUSIONES

CUESIONARIO

1. ¿Qué es un ácido?

2. ¿Qué es una base?

3. ¿Cuáles son los rangos de la escala de calorimetría?

4. ¿Quién realizó estudios acerca de los ácidos y bases de acuerdo a las propiedades como:
sabor agrio, amargo, reaccionar con metales?

BIBLIOGRAFÍA

DIAGRAMA DE FLUJO