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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

TEMA: ORDEN DE INFORMACIÓN

OBJETIVO
Este tema se caracteriza por la abundante información en cada
problema, pero suficiente para llegar a lo pedido. Los datos se deben
considerar directa o indirectamente, tratando primero de ordenar
adecuadamente la información, en lo posible por medio de diagramas
(Rectas, flechas, circunferencias, cuadros de doble entrada).

ORDENAMIENTO CRECIENTE O DECRECIENTE


Ejemplo: (San Marcos 2020)
Miguel y Enrique nacieron el mismo día. Oliver es menor que Enrique.
Claudio es menor que Oliver, pero Gerardo es mayor que Miguel. Por lo
tanto el menor de todos es:

A) Enrique B) Gerardo C) Miguel D) Oliver E) Claudio

Resolución:
Se trata de formar en un solo sentido las desigualdades (ya sea solo “<” o
únicamente “>”)
 Miguel = Enrique
 Oliver < Enrique
 Claudio < Oliver
 Gerardo > Miguel  Miguel < Gerardo
 Claudio < Oliver < Enrique = Miguel < Gerardo

 . Rpta.: E .

Otro Método:
Como nos piden un único menor, cada momento al leer el enunciado
descartaremos los que no son menores:
 Miguel y Enrique (descartado)
 Oliver (descartado)
 Gerardo (descartado)
 El menor será el que quedó, o sea Claudio
Razonamiento Matemático 1
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ORDENAMIENTO LATERAL
Considerar:

Ejemplo: (San Marcos 2020)


El volcán Temboro está ubicado al este de Krakatoa. El volcán Singapur al
oeste del Krakatoa. El Sumatra a su vez está ubicado al oeste de
Singapur. ¿Cuál es el volcán ubicado más al este?

A) Sumatra B) Singapur C) Krakatoa D) Temboro E) A o B

Resolución:
 Krakatoa Temboro

 Singapur Krakatoa

 Sumatra Singapur

Juntando los Datos:


 . Rpta.: D .

OBSERVACIÓN:
MÁS RÁPIDO SERÍA DESCARTANDO LOS QUE ESTÁN MÁS AL
OESTE

2 Razonamiento Matemático
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ORDENAMIENTO POR POSICIÓN DE DATOS


Ejemplo:
Cinco personas: A, B, C, D y E trabajan en un edificio de 6 pisos, cada una
en un piso diferente. Si se sabe que:
 A trabaja en un piso adyacente al que trabajan B y C.
 D trabaja en el quinto piso.
 Adyacente y debajo de B, hay un piso vacío.
¿Quiénes trabajan en el 4º y 6º piso respectivamente?

A) B – C B) C – A C) E – C D) C – E E) C – B

Resolución:
Se tratará de empezar por los datos más claros (que no presenten varias
posibilidades)
 Del último dado se deduce que “B” no puede estar ni en el 1º ni en el
6º piso (es evidente que tampoco en el 5º). Luego las posibilidades
restantes serán:

 En el 4º y 6º piso trabajan “C” y “E” respectivamente

 . Rpta.: D .

Razonamiento Matemático 3
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ORDENAMIENTO CIRCULAR
Considerar:

1) “A” está al frente de “C”


2) “A” está a la izquierda de “D”
3) “A” está a la derecha de “B”

Ejemplo:
4 amigos se sientan alrededor de una mesa redonda con 4 sillas
distribuidas simétricamente, se sabe:
 PI no se sienta junto a PU
 PA se tienta junto y a la derecha de PU
¿Dónde se sienta PO?

A) Frente a PA B) Frente a PI C) A la izquierda de PU


D) A la derecha de PI E) Más de uno es
correcto

Resolución:
Considerando primero el segundo dato por ser más conciso.

4 Razonamiento Matemático
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 Como PI no se sienta junto a PU, entonces necesariamente estará en


el frente de PU, y para PO le queda el frente de PA: quedando el
gráfico así:

 Analizando las alternativas observamos que las que cumplen con A, C y


D.

 . Rpta.: D .

CUADROS DE DOBLE ENTRADA


Ejemplo:
A, B y C se encuentran en la antigua parada y comentan sobre sus vicios.
 A dice: A mi no me gusta fumar ni beber.
 C dice: Me hubiera gustado aprender a fumar
Considerando que solo hay tres vicios: fumar beber y jugar; y que cada
uno de ellos tiene un solo vicio ¿Cuál es el vicio de A?

A) Fumar B) Beber C) Jugar D) F.D. E) N.A.

Resolución:

 Construyamos un cuadro de doble entrada, para así mostrar todas las


posibilidades:

Razonamiento Matemático 5
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

 Como a “A” no le gusta fumar ni beber, entonces le gusta jugar, y el


cuadro resulta así:

FUMA BEBE JUEGA


A NO NO SI
B
C

 Como el juego le corresponde a ”A”, entonces el juego no será para


“B”.
 Considerando el segundo dato, se tendrá que “C” no fuma.
El cuadro resultante

 “B” Fuma

 . Rpta.: A .

OBSERVACIÓN:
ESTE PROBLEMA SE PODRÍA RESOLVER SIN EL CUADRO DE LA
SIGUIENTE MANERA (PROCESO DIRECTO):
 COMO “A” NO FUMA NI BEBE, ENTONCES JUEGA, ADEMÁS
QUE A “C” LE HUBIERA GUSTADO APRENDER A FUMAR,
ENTONCES “C” NO FUMA, DE DONDE SE DEDUCE QUE EL QUE
FUMA SERÁ “B” (DEBIDO A QUE “A” TAMPOCO FUMA).
 PERO EN OTROS PROBLEMAS SI ES NECESARIO EL CUADRO
POR LA ABUNDANTE INFORMACIÓN.

6 Razonamiento Matemático
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COMENTARIO:
UNA FORMA CONVENIENTE DE RESOLVER ALGUNOS PROBLEMAS
DE LÓGICA, CONSISTE EN CONSTRUIR UNA TABLA CON
CASILLAS PARA TODAS LAS COMBINACIONES POSIBLES QUE SE
PUEDAN PRESENTAR, A LA CUAL SE DENOMINA TABLA DE
DOBLE ENTRADA O CUADRO DE DECISIONES. CADA
CASILLA SE MARCA CON “SI” O CON “”, PARA INDICAR QUE LA
COMBINACIÓN ES CIERTA (VERDADERA), O CON UN “NO” O “X”
INDICANDO QUE SE RECHAZA , TODO ESTO SACANDO
CONCLUSIONES DE LAS PREMISAS PLANTEADAS DEBEMOS
OBSERVAR EN UNA FILA O EN UNA COLUMNA DEBE HABER UNA Y
SÓLO UNA MARCADA CON “SI” O “”

DECISIÓN CON DATOS IMPLÍCITOS


Son aquellos problemas donde luego de llenar el cuadro de doble entrada
con los datos en forma directa no se puede concluir, es entonces que se
busca un dato o más adicionales implícitos en los anteriores

Ejemplo:
Se sabe que las profesiones de Judith, Elba, Rosa, y Queta son
profesora, Nutricionista, Abogada y Odontóloga.
¿Quién es la abogada y quién es la odontóloga? Si:
 Judith está casada con el hermano de la Nutricionista.
 Elba y la Odontóloga van a trabajar en la movilidad de la
Nutricioncita.
 Las Solteras de Rosa y la Profesora son hijas únicas.
 Elba y Queta son amigas de la Abogada, la cual está de novia.

A) Rosa – Judith B) Rosa – Elba C) Judith – Queta


D) Elba - Queta E) Queta – Rosa

Razonamiento Matemático 7
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Resolución:

Profesora Nutricion. Abogada Odontol.


Judith NO NO
Elba SI NO NO NO
Rosa NO
Queta NO NO

 Como la abogada está de novia, entonces Judith que es casada no es


Abogada, de donde se deduce que es Odontóloga.

Profesora Nutricion. Abogada Odontol.


Judith NO NO NO SI
Elba SI NO NO NO
Rosa NO NO SI NO
Queta NO SI NO NO

 Por lo tanto, la Abogada es Rosa y la Odontóloga es Judith.

 . Rpta.: A .

8 Razonamiento Matemático
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PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. 4 Amigos: Ángel, Beto, Carlos dinero se comprará una


y David tienen como esposas a moto y se mudará a
Rosa, Ana, María y Dora, Rímac.
aunque no necesariamente en ii. Desde que Vanessa vive
ese orden. en Jesús María ya no
 Beto y su esposa se dirigen tiene bicicleta.
a la feria y encuentran a iii. La que vive en Lince
David y a Ángel con sus tiene dos micros.
respectivas esposas. ¿En qué distrito vive Sandra
y en que se moviliza?
 Luego Rosa dice. ¡Que tal!
¿hace mucho tiempo que
Rpta.
esperan?
 María le responde: No,
3. Tres amigos de nombres,
recién hemos llegado, ¿Han
apellidos y ocupaciones
visto a Ana por el camino?
diferentes, se reúnen en la
 Ángel (interrumpiendo a
María): Mira querida allá casa de uno de ellos teniendo
viene. la siguiente información
¿Quién es el esposo de Dora? i. Samuel no es Mamani.
ii. Quispe trabaja de
Rpta. contador.
iii. El actor se llama Hugo.
2. Tres amigas: Sandra, Blanca y iv. El profesor no es
Vanessa escogieron distrito Condori.
diferente para vivir y se v. Uno de los Amigos es
movilizan usando un medio de
Carlos.
transporte distinto: los
¿Cuál es la ocupación y el
distritos son- Lince, Jesús,
María, Rímac, los medio de apellido de Samuel?
transporte son: bicicleta,
moto y microbús. Rpta.
i. Cuando blanca tenga

Razonamiento Matemático 9
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4. Katy, Omar y Mary estudian 7. Cinco automóviles P, Q, R, S


en tres universidades A, B, y y T son comparados de
C. Ellos estudian Ingeniería acuerdo a su costo y tiempo
Periodismo y Turismo. Katy no de fabricación. Si se sabe
está en A. Omar no está en B. que:
 P es menos caro que R y
El que está en B estudia
menos moderno que Q.
Periodismo. El que está en A
 Q es más caro que P y más
no estudia Ingeniería. Omar
moderno que T.
no estudia Turismo ¿Qué
 R es más caro que T y más
estudia Mary y en qué
moderno que S.
universidad?
 S es menor caro que P y

Rpta. más moderno que Q.


 T es más caro que Q y
5. Manuel es 4 años menor que más moderno que P.
Alberto, Raúl es un año mayor ¿Cuál(es) de los siguientes
que Pedro, Raúlñ es 2 años autos es más caro que P y
menor que Juan y Alberto es más moderno que T?
7 años menor que Juan. Al
restar la edad de Alberto y la Rpta.
edad de pedro obtenemos: 8. Sobre una mesa hay tres
Rpta. naipes en hilera. Sabemos

6. Cuatro personas tienen S/2, que a la izquierda del rey hay


S/. 5, S/. 8 y S/. 9. si se sabe
un as; a la derecha de la jota
que:
 Ana tiene el promedio de hay un diamante; a la
dinero de Juan y Pedro.
izquierda del diamante hay
 Pedro y Alberto tienen las
mayores cantidades de un trébol, y a la derecha del
dinero
corazón hay una jota. ¿Cuál
¿Quiénes tiene S/. 2 y S/. 8
respectivamente? debe ser el naipe del centro?

Rpta. Rpta.
10 Razonamiento Matemático
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9. En una competencia atlética  El piso de la familia


participaron tres parejas de Andrade está separado
esposos: los Contreras, los por tres pisos del piso de
Gonzáles y los Flores. Además la familia Canales.
se sabe que:  Los Barrantes viven en la
 Las esposas llegaron antes planta baja separados por
que sus respectivos tres pisos de los Estrada.
esposos.  Un piso Separa a los
 La señora Flores llegó Estrada de los Alva.
antes que el señor Se quiere saber, ¿En qué
Contreras. piso viven los Dávalos?
 El señor Gonzáles no llegó
primero y fue esperado por Rpta.
una dama.
 La señora Contreras legó 11. En una mesa circular hay seis
quinta, justo después de su asientos simétricamente
esposo, entonces. ¿en que colocados ante la cual se
posición llegaron el señor y sientan 6 amigas a jugar
la señora Gonzáles? monopolio. Además se sabe
que:
Rpta.  Lucía no está sentada al

lado de Leticia ni de
10. En un edificio de 6 pisos viven
las familias: Andrade, Juana.
Barrantes, Canales, Dávalos,
 María no está al lado de
estrada y Alva.
 Los pisos que ocupan las Cecilia ni de Juana.
familias Dávalos y Estrada
 Leticia no está al lado de
son contiguos. El piso de la
familia Barrantes no es Cecilia ni de María.
contiguo al de la familia
 Irene está junto a y a la
Andrade.
 Un piso separa las casas de derecha de Leticia.
las familias Canales y
Entonces es cierto:
Dávalos.

Razonamiento Matemático 11
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i. Irene está junto y a la 13. En un comedor ocho


comensales se sientan
derecha de María.
alrededor de una mesa
ii. Lucía está frente a circular, las 8 personas son
estudiantes de diversas
Leticia.
especialidades: el de
iii. Juana está junto y a la ingeniería está frente al de
educación, y entre ellos los
izquierda de Cecilia.
de economía y farmacia, el
de periodismo está a la
Rpta. izquierda del de educación y
frente al de economía.
12. Seis amigos se sientan a Frente al de farmacia está
comer helados alrededor de el de derecho, éste a su vez
una mesa. a la siniestra del de
 Julio está al lado de Carlos arquitectura.
y al frente de Ana. ¿Cuál es la profesión del que
está entre el de biología y
 David no se sienta nunca al
educación?
lado de Ana y de Carlos.
Entonces es siempre cierto
Rpta.
que:
i. Ana y Carlos se sientan
juntos.
14. En una sala de
ii. David está a la derecha
conferencias se
de Julio.
iii. David está a la izquierda encuentran: un
de Julio. ingeniero, un
iv. Ana y Carlos están contador, un abogado
separados por un y un médico. Los
asiento.
nombres aunque no
v. N.A.
necesariamente en el
Rpta. orden de los
profesionales son P,

12 Razonamiento Matemático
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D, J y L. Si se sabe 15. Manuel, Percy y Franklin


que: tienen dos ocupaciones cada
uno: chofer, contrabandista,
 P y el contador no
pintor, jardinero, barbero y
se llevan bien. músico, además:
 J se lleva bien con i. El chofer ofendió al
el médico. músico riéndose de su
cabello largo.
 D es pariente del
ii. El músico y el jardinero
abogado y peste es salían a pasear con
amigo de L. Manuel.
 El ingeniero, es muy iii. El pintor compró al
contrabandista un reloj
amigo de L y del
de Suiza.
Médico. iv. El chofer cortejaba a la
¿Quién es el abogado? hermana del pintor.
v. Percy debía $500 al
jardinero.
Rpta.
vi. Franklin gano al pintor
y a Percy en el juego de
cartas.
¿Qué ocupaciones tenía
Franklin?

Rpta.

SI NUNCA ABANDONAS LO QUE ES


IMPORTANTE PARA TI, SI TE IMPORTA TANTO
QUE ESTÁS DISPUESTO A LUCHAR PARA
OBTENERLO, TE ASEGURO QUE TU VIDA
ESTARÁ LLENA DE ÉXITO. SERÁ UNA VIDA
DURA, PORQUE LA EXCELENCIA NO ES FÁCIL
PERO VALDRÁ LA PENA.

R. BACH
Razonamiento Matemático 13
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PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Cinco personas rinden una prueba: ambos. Si el equipo “R” está


 “x” tiene un punto más que “y”. delante y junto del equipo “X” y
 “z” tiene dos puntos menos que el equipo “B” aparece clasificado
“y”. después del equipo “C”, ¿qué
 “y” tiene un punto más que “w” equipo ocupa el segundo lugar?
 “x” tiene dos puntos menos que
A) A B) B C) X
“s” D) W E) Z
 “y” tiene el mismo aprobatorio
4. En los resultados de la práctica
A) x, y, z B) x, z, w se supo que:
C) w, y, s D) x, s, y  PLUS obtuvo más nota que
E) z, x, s LOTUS.
 RPG tiene menos que BASIC.
2. Durante un concurso de glotones
 LOTUS tiene menos que
resultó que, “Benito” comió más
FLOW y BASIC.
que: “Don gato”, pero menos que
 PASCAL le ganó a LOTUS.
“Miky”, “Matute” comió menos que
Entones podemos afirmar que:
“Lucas” y esta a su vez menos que
“Yogi”, “Benito” comió más que A) No es cierto que FLOW
“Lucas” y “Donald” menos que obtuvo menos nota que RPG.
“Lucas”. Entonces: B) RPG superó a PASCAL.
C) No es cierto que FLOW le
A) Donald comió menos que los ganó a PASCAL.
demás. D) PLUS le ganó a todos.
B) Yogi comió más que Micky. E) No es cierto qu FLOW haya
C) Benito comió más que Matute. sido superado por RPG.
D) Don gato comió más que
Matute. 5. Un abogado invitó a una
E) Donald comió más que Benito. conferencia a cinco

3. En un campeonato de fulbito personas, que se sentaron


participan 6 equipos, el equipo “Z” alrededor de una mesa
va en el primer lugar, el equipo “X” circular, sus nombres eran:
ocupa el quinto lugar y el equipo
Ricardo, Roberto, Guillermo,
“W” el lugar intermedio entre

14 Razonamiento Matemático
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Eduardo Carlos y Marcos; sus primeras cifras del número.


profesiones son: médico, A) 23 B) 19 C) 15
psicólogo, ingeniero, sociólogo, D) 18 E) 16
profesor, abogado. 7. Juan, José, Jacinto, Julián y
El profesor que tiene Javier viven en un edificio de
discrepancia con Carlos se 5 pisos, cada uno en un piso
sentó junto a Ricardo. El diferente, se sabe que:
 Juan vive 2 pisos debajo de
médico se sentó frente a
José.
Roberto. Roberto se sentó  Jacinto no vive en un piso
entre el sociólogo y el profesor. inmediato al de José.
Marcos que es buen amigo de  Julián vive a un piso arriba
de José. Y no es el 5to.
todos se sentó junto al
piso.
ingeniero y frente al abogado.
¿Quién vive en el segundo
El ingeniero se sentó frente a piso?
Eduardo, junto al médico y a la
A) José B) Juan
izquierda del profesor. C) Julián D) Javier
¿Se quiere saber cuál es la E) Jacinto
profesión de Ricardo.? 8. En una competencia de
A) Médico B) Psicólogo motocross participan 6
C) Ingeniero D) Sociólogo personas, con sus motos
E) Abogado. numeradas del 1 al 6. se sabe
que:
6. Se tiene un número formado por  Los tres primeros últimos
las siguientes cifras, 1, 2, 5, 6, 9 lugares los ocupan motos
y 8, pero no en ese orden, se con numeración de los
sabe que: primeros primos.
 El 9 está junto y a la derecha  La diferencia entre el
de 1. quinto y el segundo es 4.
 El 2 y el 5 no son vecinos al 8.  La moto del cuarto lugar
 El 5 y el 1 no son vecinos de 8. es la semisuma de los
 El 6 está a continuación del 8. números de las motos de
Hallar la máxima suma de las tres
Razonamiento Matemático 15
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lugares extremos.
¿Qué moto se encuentra a dos 10. Tenemos tres personas:
lugares de la moto número 1? Manuel, Walter y Franklin
que como no tiene dinero,
A) 6 B) 4 C) 2 deciden ponerse a trabajar.
D) 3 E) 5 Manuel gana menos que
Walter y éste menos que
9. En una mesa circular hay 6 Franklin, Manuel gasta más
asientos distribuidos que Walter y éste más que
simétricamente, en los cuales Franklin. ¿cuál de las
se sientan 6 amigos. Si se sabe siguientes afirmaciones se
cumple necesariamente?
que:
 Manuel se sienta frente a
i. Si Franklin gasta todo
Nora, y junto a Pedro.
su dinero; Manuel
 José se sienta frente a queda endeudado.
Pedro y a la izquierda de ii. Si Manuel y Walter
Nora. ahorran; Manuel tendrá
 Susy no se sienta junto a más dinero que Walter.
José iii. Si Franklin ahorra,
¿Quién se sienta frente a Rosa? Manuel ahorra

A) Solo I B) Solo II
A) José B) Manuel
C) Solo III D) I y II
C) Susy D) Pedro
E) I y III
E) Nora

16 Razonamiento Matemático
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TU ERES MI HERMANO PORQUE ERES UN SER HUMANO


Y AMBOS SOMOS HIJOS DE UN ÚNICO ESPÍRITU
SANTO; SOMOS IGUALES Y ESTAMOS HECHOS DE LA
MISMA TIERRA. ERES MI COMPAÑERO EN EL SENDERO
DE LA VIDA Y MI AYUDA PARA COMPRENDER EL
SIGNIFICADO DE LA VERDAD OCULTA. ERES HUMANO Y
ESTO BASTA PARA QUE TE AME COMO HERMANO...

KAHIL GIBRÁN

CLAVES

1. D 6. A

2. C 7. D

3. A 8. E

4. C 9. C

5. C 10. C

Razonamiento Matemático 17
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PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS

1. Se deben realizar 5 3. Pedro es 3 cm más alto que


actividades: A, B, C, D, y E Jorge, María es 2 cm más
una por día, desde el lunes baja que Jorge, Javier es 5
hasta el viernes. cm más bajo que Pedro. Rosa
 D se realizó antes de la B. es 3 cm, más baja que Jorge.
 C se realiza 2 días Se afirma que:
después de A. i. Javier y María son de la
 D se realiza Jueves o misma talla.
viernes. ii. Rosa es la más baja
¿Qué actividad se realiza el iii. Jorge es el más alto
martes? Son ciertas:

A) E B) D C) B
A) Todas B) I y II
D) A E) N.A.
C) I y III D) II y III
E) N.A.
2. Si se sabe que Manuel es
mayor que Sara y que
4. Seis amigos se ubican
Arturo, pero éste último s
alrededor de una fogata.
mayor que Vanessa y que
Toño no está sentado al lado
Sara. ¿Cuál de las siguientes
de Nino ni de Pepe; Félix no
afirmaciones no es
está al lado de Raúl ni de
verdadera?
Pepe. Nino no está la lado de
A) Sara es menor que Raúl ni de Félix Daniel está
Arturo. junto a Nino, a su derecha.
B) Vanesa es menor que ¿quién está sentado a la
Arturo. izquierda de Félix?
C) Manuel es menor que
Arturo. A) Toño B) Daniel
D) Sara es menor que C) Pepe D) Raúl
Manuel. E) N.A.
E) Vanessa es menor que
Manuel.

18 Razonamiento Matemático
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5. Ana, Berta, Carlos y Diana 7. Seis amigos: Francisco,


están sentados en una fila Rafael, Luis, Úrsula, Carolina
de 4 sillas numeradas del 1 al y Ana van al cine y se sientan
4, José los mira y dice: en una fila de 6 asientos
“Berta está al lado de
contiguos vacíos. Si se sabe
Carlos”
que:
“Ana está entre Berta y
 Dos personas del mismo
Carlos”
sexo no se sientan juntas.
pero sucede que las dos
 Rafael se sienta en el
afirmaciones son José son
falsas. En realidad Berta extremo derecho.

está en la silla Nº 3  Francisco y Úrsula se

¿Quién está en la silla Nº 2? sientan a la izquierda de


los demás.
A) Berta B) Carlo C) Diana ¿Cuál de las afirmaciones es
s correcta.?
D) Ana E) N.A.

A) Ana se sienta junto a


6. Cuatro hermanos viven en un
Rafael.
edificio de 4 pisos. Fidel vive
B) Carolina se sienta junto a
en el primer piso, Antonio
Luis.
vive más bajo que Manuel, y
C) Carolina se sienta junto a
Freddy vive un piso más
Rafael.
arriba que Antonio ¿En qué
piso vive Freddy? D) Francisco se sienta junto
a Ana.

A) 1º B) 2º C) 3º E) N.A.
D) 4º E) N.A.

Razonamiento Matemático 19
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

8. El volcán Temboro está 10. Cuatro amigos: José, Juan,


ubicado al está de Sumatra. Carla y Karen, se sientan
alrededor de una mesa circular
El volcán Singapur al oeste
con 6 asientos distribuidos
de Krakatoa. EL Sumatra a simétricamente. Si se sabe que:
su vez está ubicado al oeste  Entre dos personas del

de Singapur. ¿Cuál es el mismo sexo hay un asiento


vacío adyacente a ellas.
volcán ubicado al oeste? (SM
 Karen se sienta junto a José
2000) Podemos afirmar que:
i. Carla se sienta junto a
Juan.
A) Temboro B) Sumatra
ii. José se sienta frente a
C) Singapor D) Krakatoa Carla.
E) N.A. iii. Karen se sienta frente a
Juan.

9. Se tiene un edificio de 6
A) I B) II
pisos en el cual viven seis C) I y II D) II y III
personas: A, B, C, D, E y F, E) N.A.
cada una en un piso
11. Seis personas juegan al Póquer
diferente. Si se sabe que:
alrededor de una mesa
 E vive adyacente a C y B. redonda: Lito no está sentado
 Para ir de la casa de E a la al lado de Elena ni de Juana,
Félix no está al lado de Gino ni
F hay que bajar 3 pisos.
de Juana, Pedro está junto a
 A vive en el 2do piso.
Elena a su derecha. ¿Quién
¿Quién vive en el último está sentado a la derecha de
piso? Pablo?

A) Félix B) Lito
A) B B) C C) D C) Elena D) Juana
D) E E) N.A. E) N.A.

20 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

12. Alicia, Beatriz, Carmen, de la reina.


Diana, Emilia y Fabiola se  La torre está a la derecha
sientan sobre 6 sillas de la reina y junto a un
lugar vacío.
simétricamente distribuidas
 El caballo está a la
alrededor de una mesa derecha de los demás. y
circular. junto al peón
Si se sabe que: Cual de las afirmaciones es
 Alicia no se sienta frente correcta:

a Beatriz. A) Entre la torre y el rey


 Diana está rente a Emilia. hay un lugar vacío.
 Carmen está junto y a la B) Entre la torre y la reina
hay un lugar vacío.
siniestra de Alicia.
C) Entre el rey y la reina
Podemos afirmar que:
hay un lugar vacío.
i. Carmen se sienta frente D) El alfil no está a la
a Beatriz. izquierda de los demás.
ii. Alicia se sienta junto a E) N.A.
Diana. 14. En una mesa circular hay 6
iii. Fabiola se sienta frente asientos simétricamente
a Alicia. colocados, ante la cual se
sientan 6 amigas a jugar
monopolio. Si Lucía no está
A) I y II B) I y III sentada al lado de Leticia ni de
C) II y III D) Todas Juana. María no está al lado de
E) N.A. Cecilia ni de Juana, Leticia no
está al lado de Cecilia ni de
María, Irene está junto y a la
13. Sobre una misma fila de un
derecha de Leticia. ¿Quién está
tablero de Ajedrez (8
sentada junto y a la izquierda de
casillas), se tienen 6 piezas
María?
Si se sabe que:
 Adyacente al rey y al peón A) Irene B) Leticia
hay un lugar vacío común. C) Lucía D) Cecilia
 El alfil está a la izquierda E) N.A.

Razonamiento Matemático 21
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

15. En un comedor de estudiantes; profesor de


8 comensales se sientan en una Matemática.
mesa circular, guardando ii. Gómez es el profesor de
distancias. Todos son geografía.
estudiantes de diversas iii. Herrera no es profesor
facultades. El de ingeniería está de historia.
frente al de educación y entre
los de economía y farmacia; el
A) I B) II
de periodismo está a la
C) III D) I y II
izquierda del de educación y
E) N.A.
frente al de economía; frente al
de farmacia está el de derecho;
éste a su vez está a la siniestra 17. Cinco personas: A, B, C, D
del de arquitectura. ¿Cuál de y E trabajan en un mismo
ellos está entre los estudiantes edificio de 6 pisos, cada
de biología y educación? una en un piso diferente.
Si se sabe que:
A) Periodismo B) Farmacia  A trabaja en un piso
C) Derecho D) Economía
adyacente al que
E) N.A.
trabaja B y C.
 D trabaja en el 5to
16. Los profesores Gómez,
Herrera, Silva enseñan: piso.
Matemática, Historia y  Adyacente y debajo de
Geografía, no B, hay un piso vacío.
necesariamente en ese ¿Quiénes trabajan en el
orden. 4º y º piso
 El profesor de Geografía, respectivamente?
que es el mejor amigo de
Herrera que es el menor. A) B – C B) C – A C) E – C
 El profesor Silva es mayor
D) C – E E) N.A.
que el profesor de
Historia.
Indicar las proposiciones
correctas:
i. Silva es menor que el

22 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

18. En un edifico de 4 pisos 20. Sabiendo que:


viven las familias: Teresa es mayor que
Bendezú, Días, Moyano y Susana.
Ventura, cada familia vive Silvia es menor que Julia,
en un piso. La familia quien es menor que
Bendezú vive en un piso Teresa.
más arriba que a familia
Susana es menor que
ventura, la familia
Silvia.
Bendezú más abajo que la
¿Quién es la mayor?
familia Díaz. ¿En qué piso
vive la familia Moyano?
A) Susana B) Silvia
A) 4º B) 3º C) 2º C) Julia D) Teresa
D) 1º E) N.A. E) Cualquiera

19. Cuatro amigos, Gustavo,


21. Tres amigos con nombres
Alberto, César y Roberto, diferentes, tiene cada uno un
practican cada uno un animal diferente. Se sabe que:
deporte diferente. El perro y gato peleaban.
Gustavo quisiera jugar Jorge le dice al dueño del gato
tenis en lugar de fútbol. que el otro amigo tiene un
Alberto le pide prestada canario.
las paletas de frontón a Julio le dice al dueño del gato
que éste quiso comerse al
Roberto. César nunca fue
canario.
buen nadador.
¿Qué animal tiene Luis?
¿Qué deporte practica
César? A) Perro B) Gato
C) Canario D) Perro o gato
a. Frontón b. Tenis E) Canario o gato
c. Natación d. Fútbol
e. Cualquier deporte

Razonamiento Matemático 23
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

22. Tres estudiantes: de Historia, 23. tres amigas, Sandra, Blanca


Economía e Ingeniería viven en y Vanessa escogieron un
Chiclayo, Lima y Arequipa (no distrito diferente para vivir
en ese orden necesariamente). y se movilizan usando un
El primero no vive en Lima, ni medio de transporte
estudia Ingeniería. distinto. Los distritos son:
El segundo no vive en Chiclayo y Lince, Jesús María y Rímac;
estudia Economía. los medios de transporte:
bicicleta, moto y microbús.
El historiador vive en Arequipa.
Cuando Blanca tenga dinero
¿Qué estudia el tercero y
se comprará una moto y se
donde vive?
mudará al Rímac.
Desde que Vanessa vive en
A) Economía – Arequipa
Jesús María ya no tiene
B) Historia – Chiclayo
bicicleta.
C) Ingeniería – Lima La que vive en Lima toma dos
D) Historia – Lima micros.
E) Ingeniería – Chiclayo ¿En que distrito vive Blanca
y en qué se moviliza?

A) Rímac – bicicleta
B) Jesús María – moto
C) Lima – moto
D) Lima – microbús
E) Rímac – microbús

24 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

CUALQUIER COSA QUE VALGA LA PENA HACERSE


BIEN, VALE LA PENA HACERLA DESPACIO.

GIPSY ROSE LEE

CLAVES

1. E 7. E 13. A 19. B

2. C 8. B 14. A 20. D

3. B 9. D 15. A 21. B

4. B 10. A 16. B 22. E

5. D 11. A 17. B 23. D

6. C 12. D 18. B

Razonamiento Matemático 25
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

¿SABÍAS QUÉ...

LA CARRERA PROFESIONAL DE
FARMACIA Y BIOQUÍMICA

El químico farmacéutico, como miembro de las


profesiones médicas del equipo de salud, es el especialista del
medicamento, alimento y tóxico, con sólida formación
científica, tecnología y humanística, con capacidad ejecutiva y
de liderazgo.

Ámbito de Trabajo:
Industria farmacéutica, centros hospitalarios, clínicas,
farmacias, laboratorios bromatológicos, microbiológicos y
farmacológicos. Industrias químicas, fármaco químicas,
alimentarías y cosméticos. Centros de investigación y
docencia.

26 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

TEMA: PARENTESCO

Algunos problemas lógico – deductivo interrogan sobre el número de


integrantes de una familia, sobre un tipo específico de relación familiar,
etc.
La resolución en algunos casos consiste en tener presente que cada
uno de nosotros dentro nuestra familia (entendida en sentido lato; por lo
tanto no sólo padres e hijos); desempeñan diferentes roles.
Así se puede ser al mismo tiempo padre, hijo, hermano, esposo, etc.

Ejemplos:
24. En una reunión se encuentra 2 padres y 2 hijos y 1 nieto. ¿Cuántas
personas como mínimo se encuentran en dicha reunión?

A) 4 B) 3 C) 5 D) no se sabe E) N.A.

Resolución:
Este tipo se resuelve de la siguiente manera:

Luego como se observará en el diagrama, hay 2 padres que “A” y “B” 2


hijos que son “B” y “C” y un nieto que es “C”.
. # de personas como mínimo = 3 .

 . Rpta.: B .

Razonamiento Matemático 27
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

25. En una familia hay 2 esposos, 2 hermanos, 2 sobrinas y 2 hermanas.


¿Cuántas personas como mínimo conforman dicha familia?

A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) N.A.

Resolución:
Para su mejor entendimiento construimos el siguiente diagrama

“D” y “E” son hermanas, también viene a ser hijas de “A” y “B” además
son sobrinas de “C”

. # de personas como mínimo = 5 .

 . Rpta.: B .

26. En una reunión familiar se encuentran 3 hermanos; 3 padres, 3 tíos, 3


sobrinos, 3 primos ¿Cuál es el número mínimo de personas reunidas?

A) 15 B) 12 C) 10 D) 6 E) 8

28 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

Resolución:
Construyendo el diagrama respectivo, obtenemos que:

. # de personas como mínimo = 6 .

 . Rpta.: D .

Razonamiento Matemático 29
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. ¿Qué parentesco tiene 6. Una familia está compuesta


conmigo; si su madre que la de: 2 esposos, 2 hermanos, 3
única hija de mi madre? sobrinos y 2 sobrinas. ¿Cuál
es el número mínimo de
Rpta. personas que la conforman?

2. Hernán es cuñado de Manuel, Rpta.


Manuel es cuñado de Enma y
Enma es hermana de la
esposa de Manuel ¿Qué 7. ¿Qué parentesco tiene
parentesco hay entre conmigo la hija de la esposa
Hernán y Enma? del único vástago de mi
madre?
Rpta.
Rpta.

3. El hijo de la hermana de mi
8. El hermano de la hija de mi
padre es mi:
tío es mi:
Rpta.
Rpta.

4. El tío del hijo de la hermana


de mi padre es: 9. La tía del padre de la
hermana de mi madre es mi:
Rpta.
Rpta.
5. ¿Qué parentesco tiene
conmigo un joven que es el
hijo de la esposa del único 10. El hijo del hijo de la tía de
vástago de mi abuela? mi padre es mi:

Rpta. Rpta.

30 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

11. Los esposos López tienen 3 14. ¿Quién es el hijo del padre
hijos (varones), cada hijo del abuelo de Manuel?
tienen una hermana y cada
hermano tiene tres sobrinos. Rpta.
¿Cuál es el número mínimo de
personas que conforman esta
familia? 15. El matrimonio Sánchez tiene
tres hijos, Nataly, Vanessa y
Rpta. César. El matrimonio Talledo
tiene 4 hijos: maría, Gladis,
Franklin y Miguel. El
12. Si la mamá de Sara es la
matrimonio Ponce tiene 2
hermana de mi hermano
hijos Bertha y Carla. Un hijo
gemelo, ¿qué es respecto a
de la familia Sánchez
mí, el abuelo del mellizo de
llamado César se casa con
Sara?
María, hija de la familia
Rpta. Talledo, de éste matrimonio
nacen 2 hijos: Daniel e Irma;
Miguel hijo de la familia
13. Una Familia está compuesta Talledo se casa con Berta
por: 4 hermanos, 4 tíos, 2 hija de la familia Ponce; de
padres, 2 madres, 3 éste matrimonio nace un hijo
sobrinos, 2 sobrinas y 5 llamado Julio ¿Qué
primos ¿Cuál es el mínimo de parentesco tiene Julio con
número de personas que lo Daniel?
conforman?
Rpta.
Rpta.

Razonamiento Matemático 31
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. En la oficina de una compañía de A) 5 B) 6 C) 7


seguros se encuentran 5 D) 8 E) 21
hermanos, 5 padres, 5 hijos, 5
tíos, 5 sobrinos y 5 primos. Para 4. Construyendo tu árbol
firmar sus respectivos genealógico: ¿cuántos
contratos. El menor número de bisabuelos tus bisabuelos?
contratos que firmaron será:
(SAN MARCOS 1998)
A) 32 B) 64 C) 256
A) 10 B) 15 C) 20 D) 1024 E) 16
D) 25 E) 11

5. ¿Quién será el nieto de la


2. La familia Orozco consta de madre del único nieto del
padre, madre y 8 hijas y se sabe bisabuelo de la única bisnieta
que cada hija tiene un solo de Dionisio?
hermano ¿Cuántas personas hay
en dicha familia? A) Dionisio
B) Bisnieto de Dionisio
A) 20 B) 11 C) 18 C) Padre de Dionisio
D) 12 E) 10 D) Nieto de Dionisio
E) Falta Datos.

3. En una familia hay 1 abuelo, 1


abuela, 2 padres, 3 madres, 2 6. No es cierto que Juan no sea
sobrinos, 1 sobrina, 1 tío, 2 tías, 2 sobrino de Alberto, quien es el
nietos, 1 nieta, nuera, 1 suegro, 1 tío de Pedro. Si es falso que
suegra, 2 cuñadas, 2 primos, 1 Pedro y Juan sean hermanos y
prima, 3 hijos y 2 hijas. Indicar además Juan y María son
el mínimo número de personas hermanos. Por lo tanto:
presentes. (SAN MARCOS 2000)

32 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

A) Pedro y María son esposos.


B) María y Pedro son 9. En una fiesta se encuentran
hermanos. 3 hermanos, 3 padres, 3 tíos,
C) María y pedro son primos. 3 sobrinos y 3 primos, si
D) María es nieta de Alberto.
cada uno necesita una
E) Pedro es padre de María.
señorita para bailar, indicar
7. El otro día en el parque el número de señoritas como
escuché a dos personas mínimo.
(varones) la siguiente
conversación “Ten en cuenta A) 5 B) 6 C) 7
que mi madre es la suegra de
D) 8 E) 9
tu padre” ¿Qué parentesco
une a las dos personas?

A) Tío y sobrino. 10. En una reunión familiar se


B) Abuelo y nieto. encuentran dos padres, dos
C) Padre e hijo. hijos y un nieto. ¿Cuántas
D) Hermanos.
personas como mínimo se
E) “A” ó “C”
encuentran en dicha
reunión?
8. ¿Qué parentesco tiene
conmigo el hijo de la nuera A) 4 B) 3 C) 5
de la mamá de mi madre? D) 6 E) 7

A) Madre B) Hijo
C) Primo D) Sobrino
E) Ninguno

Razonamiento Matemático 33
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

NO VAYAS DELANTE DE MI, NO TE SEGUIRÉ, NI ME


SIGAS, NO TE GUIARÉ; SOLO CAMINA A MI LADO Y
SEAMOS AMIGOS.

E. WHITE

CLAVES

1. A 6. C

2. B 7. E

3. B 8. A

4. B 9. B

5. C 10. B

34 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS

1. El hijo de la hermana de mi 5. En la sala de mi casa se


padre es mi: encuentran charlando 2
padres, 2 hijos, y están
A) Sobrino B) Tío sedientos. ¿Cuántas bebidas
C) Primo D) Nieto gaseosas como mínimo debo
E) N.A. llevar para entregarles una a
cada persona?

2. El tío del hijo de la hermana de


mi padre es mi: A) 5 B) 6 C) 4
D) 3 E) N.A.
A) Primo B) Abuelo
C) Tío D) Padre
E) N.A.
6. El tío del hijo de la única
hermana de mi padre ¿Quién
es?
3. ¿Qué parentesco me uno a José
si mi papá es cuñado de su papá?
A) Es mi primo.
B) Es mi tío.
A) Es m sobrino.
C) Es mi hermano.
B) Somos hermanos.
D) Es mi padre.
C) Somos primos.
D) No somos parientes. E) N.A.
E) N.A.
7. ¿Qué parentesco tiene Piero
4. Los esposos Gómez tienen 7 con la Hija de la esposa del
hijas y cada hija tiene un único vástago de su madre?
hermano. ¿Cuántas personas
como mínimo hay en la familia A) Padre – Hija.
Gómez? B) Hermano – Hermana.
C) Hijo – Madre.
A) 10 B) 8 C) 6 D) Primo – Prima
D) 7 E) N.A. E) N.A.

Razonamiento Matemático 35
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

8. En una reunión se encuentran 11. ¿Qué viene a ser conmigo el


2 padres, 2 hijos y 1 nieto. cuñado del hermano de mi
¿Cuántas personas como mamá?
mínimo se encuentran en
dicha reunión? A) Mi abuelo B) Mi tío
C) Mi primo D) Mi padre
A) 1 B) 2 C) 3 E) N.A.
D) 4 E) N.A. F)

12. En una reunión asintieron.-


9. ¿Qué parentesco tengo con un esposo, su esposa, tres
la madre del nieto de mi hermanos y una invitada; se
padre, si soy hijo único? quiere saber la cantidad
mínima de personas que
A) Hijo B) Esposo integran la reunión.
C) Padre D) Abuelo
E) N.A. A) 7 B) 6 C) 5
D) 4 E) N.A.

10. Dos padres y dos hijos se


van de paseo a Lurín, en el 13. En una reunión se
almuerzo todos y cada uno encontraban: El doctor y su
de ellos consume una hija, el arquitecto y su
empanada y una gaseosa mujer. ¿Cuántas manzanas
¿Cuántas gaseosas y como mínimo comieron, si
empanadas como mínimo cada uno cogió una manzana?
consumieron?
A) 6 B) 5 C) 4
A) 1 – 1 B) 2 – 2 C) 3 – 3 D) 3 E) N.A.
D) 4 – 4 E) N.A.

36 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

14. Una familia consta de 2 17. Una familia consta de: 4


padres, 2 madres, 4 hijos, 2 hermanos, 4 tíos, 2 padres, 2
hermanos, 1 hermana, un madres, 3 sobrinos, 2
abuelo, una abuela, 2 nietos,
sobrinas y 5 primos. ¿Cuál es
una nieta, 2 esposos y una
nuera. ¿Cuántos son como el número mínimo de
mínimo? personas que la conforman?

A) 6 B) 7 C) 8 A) 6 B) 7 C) 10
D) 10 E) N.A.
D) 11 E) N.A.

15. “Creo conocerla dijo el


caballero a la dama”, “quizá 18. La comadre de la madrina del
respondió ella...”, “su madre sobrino de mi única hermana
fue la única hija de mi madre” ¿Quién es?
¿Qué parentesco tiene el
caballero y la dama?
A) Es mi hija.
B) Es mi sobrina.
A) Abuela – nieto.
B) Tío – sobrina. C) Es mi esposa.
C) Hermano – hermana. D) Es mi hija
D) Madre – hijo. E) N.A.
E) N.A.
19. Los esposos Gómez tienen 2
16. Los esposos García tienen 3
hijos y cada hijo tiene 3
hijos (varones), cada hijo
tiene una hermana y cada hermanos. ¿Cuántos
hermano tiene 3 sobrinos. hermanos son como mínimo?
¿Cuál es el número mínimo de
personas que conforman esta A) 6 B) 5 C) 7
familia?
D) 8 E) 9

A) 10 B) 9 C) 8
D) 7 E) N.A.

Razonamiento Matemático 37
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

20. Luis y su esposa tuvieron


cuatro hijos. Cada uno de los 21. ¿Quién es ese hombre que
hijos se casó y tuvo 4 niños. es el padre de la hija de la
Nadie en las tres esposa del único vástago de
generaciones falleció. mi madre?
¿Cuántos miembros tiene la
familia? A) Mi padre B) Mi hijo
C) Mi abuelo D) Mi nieto
A) 22 B) 24 C) 26 E) Yo mismo
D) 28 E) 30

CLAVES

1. C 7. A 13. D 19. B

2. C 8. C 14. C 20. C

3. C 9. A 15. D 21. E

4. A 10. 16. B

5. C 11. C 17. D

6. D 12. D 18. C

38 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

¿SABÍAS QUÉ...

LA CARRERA PROFESIONAL DE
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA

El Microbiólogo Parasitólogo estudia los microorganismos y los


parásitos, considerando sus aspectos morfológicos, bioquímicos,
moleculares, evolutivos taxonómicos, así como sus interrelaciones
entre sí, con otros organismos y el medio ambiente.
Es un estudio profesional con criterio científico, tecnológico y
humanístico; con capacidad de aplicar los conocimientos de la
microbiología y parasitología para el control de plagas y
enfermedades que afectan al hombre, animales y plantas; así como
para la prevención y el control de la contaminación. Aplica sus
conocimientos de la ingeniería de diseños y procesos para la
explotación industrial de microorganismos benéficos.
Evalúa y califica la calidad microbiológica de materias primas,
insumos empleados en la producción de alimentos, bebidas,
cosméticos, fármacos, etc.
Posee capacidad de gestión empresarial y de organización de
proyectos de inversión, producción y de servicios.

Razonamiento Matemático 39
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

TEMA: EDADES

INTRODUCCIÓN
Los problemas sobre edades son un caso particular del “planteo de
ecuaciones”. En estos problemas intervienen sujetos, edades y tiempos y
la forma más práctica de resolverlos es usando un esquema como el que
sigue:

Pasado Presente Futuro

Yo Tenía Tengo Tendré


Tu Tenías Tienes Tendrás
Él Tenía Tiene Tendrá

También se debe tener en cuenta lo siguiente:

Pasado Presente Futuro

Ana a m r
Beto b n s

Ejemplos:
1. La diferencia de edades de 2 personas es constante en cualquier
tiempo:
a–b=m–n=r–s

2. La suma en aspa de valores extremos simétricos es constante:


a+n=b+m
m+s=n+r
a+s=b+r

40 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

3. Con el año de nacimiento:


Si la persona ya cumplió años
. Año nacim. + edad actual = Año actual .

Si la persona aun no cumple años


. Año nacim. + edad actual = Año actual – 1 .

Ejercicios de aplicación:
1. Hace 66 años Talía tenía la séptima parte de la edad que tiene ahora.
Entonces dentro de 5 años tendrá:
Resolución:
Sea “x” la edad actual:
x
x – 66 =
7
7 (x – 66) = x
7x – x = 7(66)
6x = 7 . (66)
x = 77

Dentro de 5 años tendrá: 77 + 5 = 83 años.

2. Dentro de 13 años tendré el triple de la edad que tenía hace 7 años


¿Qué edad tenía hace 4 años?
Resolución:
Sea “x” la edad actual:
x + 13 = 3(x – 7)
x + 13 = 3x – 21
2x = 34
x = 17

Hace 4 años tenía: 17 – 4 = 13 años.

Razonamiento Matemático 41
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

3. Un padre tiene ahora 40 años más que su hijo. Hace 10 años la edad
del padre era 5 veces la edad de su hijo. Hallar la edad de padre.
Resolución:
Hace 10 años Presente

Padre x + 30 x + 40
Hijo x – 10 x

Luego hace 10 años se tiene


x + 30 = 5(x – 10)
x + 30 = 5x – 50
4x = 80
x = 20
La edad del padre será: 20 + 40 = 60 años.

4. Un padre le dice a su hijo: hace 8 años mi edad era el quíntuplo de la


edad que tu tenías, pero dentro de 10 años sólo será el doble ¿Qué
edad tiene el padre?
Resolución:
Dentro de 10
Hace 8 años Presente
años
P 5x 5x + 8 5x + 18
H x x+8 x + 18

Dentro de 10 años se cumple:


5x + 18 = 2(x + 18)
5x + 18 = 2x + 36
3x = 18
x=6

La edad del padre será: 5. 6 + 8 = 38 años

42 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

5. Tu tienes 16 años. Cuando tengas el triple de lo que yo tengo,


entonces mi edad será el doble de lo que actualmente tienes. ¿Dentro
de cuantos años cumpliré 50 años?

Resolución:

Presente Futuro

Yo x 32
Tú 16 3x

Sumando en aspa
x + 3x = 16 + 32
4x = 48
x = 12

Entonces, cumpliré 50 años dentro de 50 – 12 = 38 años.

6. Cuando yo tenga la edad que tú tienes, tu edad será el doble de la


edad que tengo ahora. Además, cuando tenía 10 años, tu tenías la edad
que tengo. Hallar la edad del mayor.
Resolución:

Tenía Hot Tenga

Yo 10 y x
Tú y x 2y

Sumando en aspa
10 + x = y + y
x = 2y – 10 .... (1)

Sumando en aspa
x + x = y + 2y
2x = 3y .... (2)

Razonamiento Matemático 43
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

Reemplazando (1) en (2): x = 30; y = 20

Entonces, el mayor tendrá 30 años

7. Eva nació en el año 19ab y en 1980 tubo a + b años. Hallar su edad en


el 2010.
Resolución:

Como:
Año nac. + edad = Año actual
19ab + a + b = 1980

Descomponiendo y simplificando:
10a + b + a + b = 80
11a + 2b = 80

Cumple con: a = 6 y b=7

Su edad en el 2010 será: 2010 – 1967 = 43 años.

8. Yo tengo el triple de edad que tú tenías cuando yo tenía la edad que


tienes pero cuando transcurra el doble del tiempo de aquel entonces
al presente, nuestras edades sumarán 108 años. ¿Qué edad tengo?

Resolución:

Pasado Presente Futuro

Yo 2x 3x 5x
Tú x 2x 4x

44 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

En el futuro
5x + 4x = 108
9x = 108
x = 12

Luego mi edad será: 3.12 = 36 años.

LA CARRERA PROFESIONAL DE
MATEMÁTICA

El matemático se ocupa del estudio de la ciencia


matemática, base del desarrollo científico y tecnológico de un
país. Su carácter general le permite aplicarla en el estudio de
problemas de diferentes orígenes y características. El uso de
un lenguaje simbólico universal hace que la matemática se
aplique en la actualidad a casi todos los ámbitos del
conocimiento.

Razonamiento Matemático 45
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Un padre tuvo un hijo a los 5. Si a la cuarta parte de mi


30 años. Ahora la edad del edad de hace 10 años se le
padre es el triple de la edad suman 15 años. se obtendrá
del hijo. Indicar la edad del lo que me falta para tener
padre 50. determinar mi edad.

Rpta. Rpta.

2. dentro de 65 años tendré el


séxtuplo de la edad que 6. Verónica en el año 1969
tenía hace 10 años. Hallar mi cumplió tantos años como lo
edad hace 12 años indicaba la mitad del número
formado por las dos últimas
Rpta.
cifras del año de su
nacimiento. Hallar su edad
3. Un padre tiene el triple de la
en ese entonces
edad de su hijo. Si el padre
tuviera 20 años menos y el
Rpta.
hijo 16 años más. Tendrían la
misma edad. Hallar la edad
del padre
7. Una señora tuvo a los 24
años 2 mellizos. En el año en
Rpta.
que las edades de los 3 años
4. Dentro de 10 años, las sumaban 78, se casa uno de
edades de Pedro y Juan los mellizos y tiene su primer
serán como 4 a 7, y hace 15 descendiente un año después
años Pedro tenía la tercera ¿Cuántos años tendía la
parte de la edad de Juan. madre cuando el hijo del que
Indicar la edad de Juan. se casó cumplió 2 años?

Rpta. Rpta.

46 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

8. Hace 12 años las edades de 11. Ya no soy tan joven porque


dos hermanos estaban en paso de los 60 años, pero
relación de 4 es a 3. todavía no me pueden llamar
actualmente sus edades centenario. Se sabe que cada
una de mis hijas me ha dado
suman 59 años. ¿Dentro de
tantas nietas como hermanas
cuantos años sus edades
tienen y mi edad es el triple
estarán en relación de 8 es a
del número de hijas y nietas
7? ¿Qué edad tengo?

Rpta. Rpta.

9. Cuando Liz nació, Edith tenía


30 años.. ambas edades 12. Si a la suma de los años de
nacimiento de 40 alumnos se
suman actualmente 28 años
le suman sus edades se
más que la edad de Elsa que
obtiene 78868. si la suma se
tiene 50 años. ¿Qué edad
hizo en Octubre de 1972
tiene Fabiola que nació ¿cuántos cumplieron años ya
cuando Liz tenía 11 años? en ese año?

Rpta. Rpta.

10. Actualmente la edad de 13. La suma de nuestras edades


es 46 años y tu edad es el
María es 4 veces la edad de
triple de la edad que tenías
Rosa, y cuando Rosa nació,
cuando yo tenía el triple de
María ya tenía 12 años.
la edad que tuviste cuando
Hallar la edad de María yo nací. Hallar tu edad.
dentro de 7 años.
Rpta.
Rpta.

Razonamiento Matemático 47
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

14. Yo tengo 5 años más de la 15. Tengo el triple de la edad


edad que tú tenías cuando yo que tú tenías, cuando yo
tenía 3 años menos de la tenía la mitad dela edad que
edad que tienes, y cuando tú tienes, y cuando tengas la
tengas el doble de la edad edad que tengo, yo tendré el
que tengo, nuestras edades doble de la edad que tenías
sumarán 49 años ¿Qué edad hace 12 años. ¿Cuántos años
tienes? tengo?

Rpta. Rpta.

48 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. Un padre tuvo su primer hijo 4. Hace 14 años, la relación de


a los 18 años. si actualmente mi edad era como 5 s a 1 y
su edad es el doble de la dentro de 6 años será como
edad de su hijo. ¿Cuál es la 5 es a 3. ¿Qué edad tengo?
suma de las edades?
A) 30 B) 20 C) 32
A) 39 B) 54 C) 60 D) 18 E) 34
D) 65 E) 78

5. Dentro de 20 años, Pedro


2. La edad de Pedro es la mitad
tendrá el doble de la edad
de la edad de Carlos, y es los
que tenía hace 10 años ¿Qué
tres cuartos de la edad de
edad tendrá dentro de dos
Paola. Si la suma de las tres
años?
edades es 65 años, hallar la
edad de Paola.
A) 40 B) 42 C) 30
D) 32 E) 36
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
6. Cuando a Diana se le
preguntó por su gatito,
3. Si al triple de la edad que respondió. “hace 4 meses
tengo, se le quita mi edad tenía la cuarta parte de los
aumentada en 4 años. meses que tendrá dentro de
tendría 32 años. ¿Qué edad 8 meses”. ¿Dentro de cuánto
tengo? tiempo tendrá el triple de
los meses que tenía hace 3
A) 36 B) 18 C) 54 meses?
D) 14 E) 28
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9

Razonamiento Matemático 49
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

7. Hace 10 años la edad de A 9. Dentro de 10 años, la edad


era el doble de la edad de B. de Edgard será el doble de
la edad de Blanca. ¿Cuál es la
actualmente suman 56 años
edad actual de Blanca, si
¿Cuál es la edad de A? hace 5 años la edad de
Edgard era el quíntuplo de la
A) 22 B) 28 C) 34 edad de Blanca?

D) 24 E) 36
A) 15 B) 20 C) 10
D) 30 E) 40

8. La suma de las edades de 10


10. Entre A y B tiene 70 años.
personas es igual a 390 años.
las edades que tendrán
¿Cuál era la suma de dichas dentro de 10 años estarán en
edades hace 5 años? la razón de 4 a 5. hallar la
edad de la menor.
A) 340 B) 330 C) 320
A) 20 B) 40 C) 30
D) 300 E) 290
D) 25 E) 50

50 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

TENEMOS LA VIRTUD, QUE A VECES ES


DEFECTO, DE LA GENEROSIDAD EN EL
MOMENTO DEL TRIUNFO, SIN DARNOS
CUENTA DE QUE AQUEL QUE HA SIDO
PROVISIONALMENTE, INTERPRETA LA
GENEROSIDAD COMO DEBILIDAD, Y
APROVECHARÁ LA SITUACIÓN PARA
INVERTIRLA.

PABLO MACERA

CLAVES

1. B 6. C

2. C 7. C

3. B 8. A

4. E 9. C

5. B 10. C

Razonamiento Matemático 51
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS

1. Si al doble de mi edad que le 4. LA edad actual de Víctor es


quita 13 años se obtendrá lo el doble de la edad de Pedro
que me falta para cumplir los y hace 15 años la edad de
50 años. ¿Cuál es mi edad? Víctor era el triple de la
edad de Pedro. ¿Cuál es la
A) 17 B) 18 C) 20 edad actual de Pedro?
D) 21 E) N.A.
A) 28 B) 30 C) 40
2. La edad de Lucas dentro de D) 50 E) N.A.

30 años será el quíntuple de


la edad que tuvo hace 10
5. Actualmente la edad de
años. ¿Cuál es su edad
María es 4 veces la edad de
actual?
Rosa, y cuando Rosa nació,
María ya tenía 12 años ¿Cuál
A) 18 B) 20 C) 22
es la edad actual de María?
D) 24 E) N.A.

A) 15 B) 16 C) 17
3. En la actualidad la edad de
D) 18 E) N.A.
pedro es el doble de la edad
de Juan más dos años. hace
3 años la relación de sus 6. Luz tiene 24 años, su edad
edades era como de 3 a 1. es el doble de la edad que
¿Dentro de 5 años, la suma tenía Ana, cuando Luz tenía
de las edades de Juan pedro la edad que ahora tiene ana.
será: ¿Qué edad tiene Ana?

A) 30 B) 32 C) 34 A) 16 B) 17 C) 18
D) 36 E) N.A. D) 19 E) N.A.

52 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

7. Tu tienes 16 años, cuando 10. La edad de un niño será,


tengas el triple de los que yo dentro de 4 años un
tengo, entonces mi edad cuadrado perfecto, hace 8
será el doble de la que años su edad era la raíz
actualmente tienes. ¿Dentro cuadrada de ese cuadrado
de cuántos años cumpliré 40 perfecto. ¿Qué edad tendrá
años? dentro de 8 años?

A) 28 B) 30 C) 32 A) 20 B) 21 C) 22
D) 34 E) N.A. D) 23 E) N.A.

8. Elvira tiene 24 años, su edad


11. Mi edad aumentada en su
es el séxtuple de la edad que
mitad y disminuida en su
tenía Ana, cuando Elvira
cuarta parte excede en 8
tenía la tercera parte de la
años a mi edad actual.
edad que tiene Ana. ¿Qué
¿Cuántos años tengo?
edad tiene Ana?

A) 32 B) 31 C) 30
A) 20 B) 21 C) 22
D) 29 E) N.A.
D) 23 E) N.A.

9. En 1963 la edad de Rafael 12. La suma de las edades de


era 9 veces la edad de su Pedro y Raúl es 48 años, al
hijo. En 1968 era solamente acercarse Javier, Pedro le
el quíntuplo de la edad de dice: “Cuando tú naciste, yo
éste. E el año 200, el número tenía 4 años, pero cuando
de años que cumplió el padre Raúl nació tu tenías 2 años”
fue: ¿cuál es la edad de Javier?

A) 82 B) 75 C) 65 A) 23 B) 25 C) 22
D) 70 E) N.A. D) 26 E) N.A.

Razonamiento Matemático 53
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

13. La suma de las edades de Lalo y 16. Gustavo le dijo a Romy: “yo
Rosa cuando nació Pepe, su tengo el doble de la edad que
primer hijo, era la mitad de la tú tenías, cuando yo tenía la
suma actual, si ahora Pepe tiene edad que tú tienes; pero
20 años. ¿Qué edad tenía cuando tú tengas la edad que
cuando las edades de los tres yo tengo, la suma de
sumaban 70? nuestras edades será 63
años”. la edad de Gustavo es:
A) 10 B) 12 C) 15
D) 14 E) N.A. A) 24 B) 26 C) 28
D) 30 E) N.A.
14. Si tuviera 15 años más de la
edad que tengo, entonces lo que
faltaría para cumplir 78 años 17. Cuando tú tenías 10 años. yo
sería los cinco tercios de la edad tenía la mitad de la edad que
que tenía hace 7 años ¿Dentro tu tendrás cuando yo tenga
de 5 años que edad tendré? el doble de la edad que
tienes. Si nuestras edades
A) 30 B) 31 C) 32 suman 44 años ¿Qué edad
D) 33 E) N.A. tengo?

A) 22 B) 24 C) 25
15. Las edades de cinco estudiantes D) 28 E) N.A.
son números consecutivos. Si la
suma de los cuadrados de los
dos mayores de dichos números 18. Hace 8 años las edades de A
es igual a la suma de los y B estaban en la relación
cuadrados de los otros tres. 10:1. actualmente la relación
Determinar la suma de las cinco es 4: 1 ¿Dentro de cuánto
edades. tiempo la relación será 3: 1?

A) 75 B) 70 C) 65 A) 2 B) 4 C) 8
D) 60 E) N.A. D) 6 E) N.A.

54 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

19. Cuando transcurran desde 21. Saúl le dice a Erick: “tengo


hoy tantos años como los el triple de la edad que tú
años que pasaron desde tenías, cuando yo tenía la
que nací hasta la edad que mitad de la edad que tienes,
tenía hace 10 años, y cuando tengas la edad que
tendré el cuadrado de la tengo, yo tendré el doble de
edad que tenía hace 9 la edad que tenías hace 12
años ¿Cuántos años tenía años”
hace 3 años? ¿Cuántos años suman sus
edades actuales?
A) 8 B) 9 C) 10
D) 12 E) 13
A) 28 B) 36 C) 40
D) 48 E) 68

20. José le comenta a Raúl:


22. Tú tienes la mitad menos 5
“Yo tengo el doble de la
años de la edad que yo
edad que tú tenías cuando
tendré cuando tú tengas lo
Andrés tenía la mitad de
que yo tenía cuando tú tenias
la edad que tienes; cuando
Andrés tenga la edad que la cuarta parte de lo que yo

tengo, yo tendré el triple tuviese si tuviese 10 años


de la edad que él tenía más de las que tendré. Pero
cuando ya te dije y tu si yo tuviese ahora 10 años
tendrás el doble de la más de los que tendré y tú
edad que tenías hace 7 los que te he dicho que
años” tienes, entonces entre
¿Cuál es las sumas de las ambos tendríamos 110 años.
edades actuales de José y ¿Qué edad tengo?
Raúl?
A) 30 B) 45 C) 70
A) 40 B) 44 C) 46 D) 55 E) 60
D) 42 E) 48
Razonamiento Matemático 55
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

CLAVES

1. D 7. A 13. A 19. C

2. B 8. B 14. D 20. B

3. D 9. A 15. D 21. D

4. B 10. A 16. C 22. D

5. B 11. A 17. E

6. C 12. A 18. D

56 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

¿SABÍAS QUÉ...

LA CARRERA PROFESIONAL DE
FÍSICA

El físico estudia los fenómenos físicos de la naturaleza, la


estructura y propiedades de la materia. Elabora modelos teóricos y
experimentales para explicar cualitativa y cuantitativamente el
comportamiento de la materia. Diseña experimentos, construye
prototipos, máquinas, patrones e instrumentos de medida, aplicando
sus principios en la solución de problemas relacionados con los
procesos industriales y de tecnología diversa. Se busca desarrollar
habilidades sobre bases sólidas, capacidad analítica y crítica que le
permita al futuro físico tomar decisiones adecuadas al mundo
globalizado en que vivimos normalmente. La formación que recibe un
físico, tanto en física como en matemática y en otras ciencias
básicas, lo capacidad para dedicarse a una carrera en investigación
científica, y actividad profesional en física del medio ambiente,
física, ciencias de la salud y áreas tecnológicas afines, incluyendo
áreas alejadas como telemática y finanzas.

Razonamiento Matemático 57
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

TEMA: RELOJES

CASOS ESPECIALES
1. Angulo Convexo entre el Horario y el Minutero
Cuando el reloj marca las H horas con M minutos, el ángulo  formado
por el horario y el minutero se obtiene así:
Cuando el minutero se adelanta al horario:
11
.    M  30H .
2

Cuando el horario se adelanta al minutero:


11
.    M  30H .
2

2. Relación entre el recorrido del horario RH y el recorrido del


Minutero RM
RH 1
.  .
RM 12

Recuerde que un minuto de tiempo equivale a seis grados


sexagesimales.
. 1 div. < > 6º < > 1 min. .

3. Adelantos y Atrasos
Cuando el reloj se está adelantando, para ponerlo a la hora correcta
se debe retroceder el adelanto.
Cuando el reloj se está atrasando, para ponerlo en la hora correcta se
debe adelantar el atraso.

58 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

4. Campanadas
En el caso de problemas con campanadas, se debe resolver con los
intervalos entre campanadas, ya que el intervalo mide el tiempo entre
campanadas.

. Nº iontervalos = Nº camp. – 1 .

5. Tiempo Transcurrido
Se debe tener en cuenta lo siguiente:

6. Corrección Automática de la Hora


Para un reloj que se está adelantando, o atrasando, vuelva a marchar
la hora correcta, deben pasar 12 horas ó 720 minutos de adelanto o
atraso respectivamente.

Ejemplos:
1. El quíntuplo de las horas transcurridos de un día es igual al número de
horas que faltan para acabar el día ¿Qué hora es?

Resolución:
Horas transcurridas = x
Horas que falta = 24 – x
Dato:
5(x) = 24 – x

Razonamiento Matemático 59
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

6x = 24
x=4

Entonces son las 4 a.m.

2. Faltan para las 6 p.m. la cuarta parte de lo que pasó desde las 4 p.m.
¿Qué hora es?

Resolución:
De 4 a 6 hay 120 minutos
Minutos que pasaron = x
Faltan pasar = 120 – x

Dato:
x
120 – x =
4
480 – 4x = x
5x = 480 minutos
x = 96 minutos

La hora será 5.36 p.m.

3. Un reloj da 8 campanadas en 5 segundos ¿Cuántas campanadas en 40


segundos?

Resolución:
Como en 8 campanadas hay 7 intervalos, planteamos
7 intervalos .... en 5 seg
x ..... en 40 seg.
7.40
x=
5
x = 56 intervalos
Entonces se dará:
56 + 1 = 57 campanadas

60 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

4. Un reloj se atrasa 10 minutos por día ¿En cuantos días por lo menos
retornará a la hora exacta?

Resolución:
Para que vuelva a marcar la hora correcta se debe atrasar 720
minutos
Se atrasa
10 min .... en 1 día
720 min. .... x

720
x=
10
x = 72 días

Entonces, dará la hora correcta al cabo de 72 días.

5. Un reloj se adelanta 3 minutos cada 8 horas ¿Cuánto tiempo deberá


pasar para que marque nuevamente la hora exacta?.

Resolución:
Se adelanta
3 min .... en 8 h
720 min. .... x

720.8
x=
3
x = 1960 horas

Dará la hora correcta cuando pasen:


1960
= 80 días
24

Razonamiento Matemático 61
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

6. Un reloj se adelanta 7 minutos cada 3 horas. Ahora son las 9.p.m. y


hace 18 horas que se está adelantando. Halle la hora correcta.

Resolución:
Se adelanta
7 min .... en 3 horas
x ..... en 18 h

7.18
x=
3
x = 42 minutos

La hora correcta será: 9 horas menos 42 minutos, o sea, 8:18 p.m.

7. ¿Qué ángulo forman las manecillas de un reloj a las 3.36?

Resolución:
Como el minuto ya pasó al horario, tenemos
11
 =  M – 30 H
2
11
 =  (36) – 30(3)
2
 = 198 – 90
 = 108º

8. ¿A qué hora, por primera vez, las manecillas del reloj forman ángulos
de 70º entre las 6 y las 7 horas?

Resolución:
Por primera vez, el minutero no pasó al horario:
11
 =  M + 30H
2
11
70º =  M = 30(6)
2
M = 20
La hora será 6:20

62 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. ¿A qué hora de la mañana, el 5. Un reloj se adelanta 2


tiempo que marca un reloj es minutos cada 3 horas, y hace
iguala a 5/4 de lo que falta un día con 6 horas que se
para las doce del medio día? viene adelantando ¿Qué hora
será en realidad cuando
Rpta.
indique 10:15?

2. Un campanario señala las


horas con igual número de Rpta.
campanadas. Si para indicar
las 5 a.m. demora 6 segundos.
¿Cuánto demorará para dar 6. Hace 45 horas que un reloj
las 12? se atrasa 3 minutos cada 5
horas ¿Qué hora señalará el
Rpta.
reloj cuando sean en
realidad las 8:50?
3. Un reloj demora 12 segundos
en dar 7 campanadas
¿Cuántas campanadas dará en Rpta.
36 segundos?

Rpta. 7. Un reloj marca la hora


exacta un día a las 6 p.m.
Suponiendo que se adelanta
4. Indicar la relación de la
3 minutos cada medio día
fracción transcurrida de la
¿Cuántos días pasarán por lo
semana a la fracción
transcurrida del día, si son las menos para que marque la
6: a.m. del miércoles. hora exacta nuevamente.?

Rpta. Rpta.

Razonamiento Matemático 63
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

8. ¿Cada cuántos días un reloj 12. Un reloj se atrasa un minuto


dará la hora correcta, si se cada hora. Si la última vez
atrasa 10 minutos cada 7 que dio la hora exacta fue al
horas? medio día del 6 de marzo ¿en
qué fecha más próxima dará
Rpta. la hora correcta?

9. La mitad del tiempo que ha Rpta.


pasado desde las 9 a.m. es la
tercera parte del tiempo que 13. Halle el ángulo de las agujas
falta par las 7 p.m. ¿Qué hora del reloj a las 5.20 a.m.
es?
Rpta.
Rpta.
14. Entre las 3 y las 4 de la
10. Un alumno le dice a su amiga, tarde, ¿A qué hora las
cuando la suma de las cifras manecillas del reloj forman
de las horas transcurridas sea un ángulo de 130º por
igual a las horas por
segunda vez.?
transcurrir, te espero donde
ya tú sabes. ¿A que hora es la
Rpta.
cita?

Rpta.
15. A las “n” horas exactas, las
agujas del reloj están
11. ¿Qué día del año marcara la
superpuestas. ¿En cuantos
hoja de un almanaque cuando
segundos dará “3n”
el número de hojas arrancada
campanadas, si da “n”
excede a los 3/8 del número
campanadas en 5,5
de hojas que quedan?
segundos?
Rpta.
Rpta.

64 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROBLEMAS PARA LA CASA

1. ¿Qué ángulo forman las 4. Un campanario señala las


agujas de un reloj a las horas con igual número de
9h45’? campanadas. Si para indicar
las 5:00 a.m. demora 6
segundos. ¿cuánto demorará
A) 20º30’ B) 21º31’ C) 21º30’
para indicar 12:00?
D) 0º E) 22º
A) 15,5 B) 16,5 C) 17
2. Al mirar un reloj se observa D) 18 E) 19
que los 3/5 de lo que falta
para acabar el día es igual al
5. Un reloj demora a + 1
tiempo transcurrido ¿Qué
segundos en tocar a2
hora es? campanadas ¿Cuántas
campanadas tocará en un
A) 9 a.m. B) 9 p.m. C) 8 a.m. segundo?
D) 9:30 a.m. E) 8:30 a.m.
A) a – 2 B) a – 1 C) a + 1
D) a + 2 E) a
3. Un reloj demora 5 segundos
en dar las 6 empezando
exactamente a las 6:00. Si el 6. Un reloj se adelanta dos
tic tac está uniformemente minutos cada 3 horas. ¿Qué
espaciados ¿Cuántos hora será en realidad cuando
segundos demora en dar las marque las 10:15 a.m., si
hace 30 horas que está
12:00?
adelantándose?

A) 9 B) 10 C) 11 A) 9:45 B) 9:50 C) 9:55


D) 12 E) 13 D) 10:35 E) 10:05

Razonamiento Matemático 65
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

7. Hace ya 45 horas que un 9. Un reloj tiene 3 minutos de


reloj se adelanta 3 minutos retraso y sigue retrasándose
razón de 3 segundos por
cada 5 horas. ¿qué hora
minuto. ¿Cuántas horas
señalará el reloj cuando sean necesita para tener una hora
en realidad las 8h 50 de retraso.?
minutos?
A) 1140 B) 15 C) 18
D) 19 E) 20
A) 9:27 B) 9:17 C) 9:37
D) 8:23 E) 8:33
10. ¿A que hora, entre las
cuatro y las cinco, las
manecillas de un reloj
8. ¿Qué fracción decimal de la coinciden?
hora viene a ser 24 minutos
con 36 segundos? A) 2h 21’ 49”
B) 2h 20’ 48 1/11”
C) 4h 20’ 48”
A) 0,69 B) 0,46 C) 0,41
D) 4h 21’ 49 1/11”
D) 0.56 E) 0,39 E) 4h 21’ 48 1/11”

COMO UN IR Y VENIR DE OLA DE MAR, ASÍ


QUISIERA SER EN EL QUERER, DEJAR A
UNA MUJER PARA VOLVER, VOLVER A OTRA
MUJER PARA EMPEZAR

LEONIDAS YEROVI

66 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

CLAVES

1. D 6. C

2. D 7. B

3. C 8. C

4. B 9. D

5. E 10. E

Razonamiento Matemático 67
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS

1. ¿A que hora de la mañana el 5. A que hora del día se cumple


tiempo que marca un reloj es que el triple de lo que falta
igual a 5/4 de lo que falta para para transcurrir es igual al
las 12 del mediodía?
doble de lo que ya
transcurrió
A) 10:20 B) 6:40 C) 8:15
D) 9:00 E) N.A.
A) 14:24 B) 14:40
C) 12:30 D) 10:40
2. Si la mitad del tiempo que ha E) N.A.
transcurrido desde las 9 a.m.
equivale a la tercera parte del
tiempo de lo que falta para las 7
6. Al preguntarle la hora a
p.m. ¿Qué hora es?
Toñito, éste responde “Las
A) 9:00 B) 10:30 C) 13:00 horas transcurridas del día
D) 12:00 E) N.A. exceden en 3 al doble de las
horas que quedan ¿Qué hora
es?”
3. ¿A qué hora los 2/3 de lo que
queda del día es igual al tiempo
A) 3 p.m. B) 4 p.m.
que ya pasó?
C) 5 p.m. D) 6 p.m.
A) 9:16 a.m. B) 8:20 a.m. E) N.A.
C) 9:20 a.m. D) 9:36 a.m.
E) N.A. 7. Un reloj comienza a
adelantarse 5 minutos cada
10 horas. ¿Cuánto tiempo
4. Al mirar un reloj se observa que pasará para que marque la
los 3/5 de lo que falta para
hora exacta nuevamente?
acabar el día es igual al tiempo
transcurrido ¿Qué hora es?
A) 40 días B) 60 días
A) 7:00 B) 8:00 C) 9:00 C) 50 días D) 70 días
D) 10:00 E) N.A. E) N.A.

68 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

8. Hace 45 horas que un reloj 11. Un reloj se atrasa 15


se atrasa 3 min. Cada 5 segundos cada hora.
horas. ¿Qué hora señalará el ¿Cuántos minutos deben
reloj cuando sean en
transcurrir para que se
realidad 8 h 50 min.?
atrase media hora?

A) 8h 49’ B) 8h 23’ C) 8h 36’


D) 8h 45’ E) N.A. A) 600 B) 6000
C) 720 D) 7200
E) N.A.
9. Un reloj que se atrasa 6 min.
cada 2 h es sincronizado el 4
de Mayo a as 4 p.m. ¿cuál
12. Ya hace 18 horas que se
será el próximo día que
adelanta un reloj ¿Cuánto
marcara la hora exacta?
adelanta por hora si señala
A) 14 de mayo B) 16 de mayo las 5 hrs. 25 min. cuando son
C) 15 de mayo D) 12 de mayo 5 hrs. 16 min.?
E) N.A.
A) 55 seg. B) 45 seg.
C) 30 seg. D) 24 seg.
10. Un reloj se adelanta 1
E) N.A.
minuto por hora. Se empieza
correctamente a las 12 del
medio día del día jueves 16
de setiembre. ¿Cuándo 13. Un reloj de 5 campanadas en
volverá a señalar la hora 8 seg. ¿En cuántos segundos
correcta? dará 10 campanadas?

A) 10 de octubre
A) 14 seg. B) 16 seg.
B) 16 de octubre
C) 18 seg. D) 20 seg.
C) 30 de Setiembre
D) 4 de octubre E) N.A.
E) N.A.

Razonamiento Matemático 69
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

14. Un campanario señala las 17. Un reloj de una iglesia,


horas con igual número de suena solamente cada
campanadas. Si para indicar hora para indicar la hora
las 5:00 a.m. demora 6 seg.
con el número de
¿Cuánto demorará para
campanadas. ¿Cuántas
indicará las 12:00 m.?
campanadas dará en una
semana?
A) 14,5 seg. B) 16,5 seg.
C) 17,5 seg. D) 18,5 seg.
E) N.A. A) 980 B) 1020
C) 1092 D) 1150
E) N.A.
15. Un reloj da 6 campanadas en
30 segundos ¿En cuánto
18. Un reloj anuncia las horas
tiempo dará 12 campanadas?
con un número de
campanadas igual a la hora
A) 66 seg. B) 64 seg.
que está indicando, para
C) 65 seg. D) 75 seg.
E) N.A. anunciar los cuartos y
medias horas da una
campanada ¿Cuál es el
16. ¿Cuántas campanadas da en total de campanadas que
un día, un reloj que indica ha dado el reloj desde las
cada hora con igual número
10 horas hasta las 12
de campanadas y cada media
horas 15 minutos?
hora con una campanada?

A) 110 B) 120 C) 170 A) 12 B) 14 C) 36

D) 180 E) N.A. D) 40 E) N.A.

70 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

19. En una competencia de 21. Luis comienza un viaje


carreras que empezó a las cuando las manecillas del
4:15 de la tarde, Gerson y reloj están superpuestas
John obtuvieron los 2
entre las 8 y las 9 a.m.
primeros puestos. El
Llega a su destino entre
controlador dice que Gerson
las 2 y las 3 p.m., cuando
llegó cuando las agujas del
las manecillas del reloj
reloj formaban por primera
vez un ángulo de 60º y que forman un ángulo de 180
1 grados. ¿Qué tiempo
John tardó 18 minutos.
12 demoró el viaje?
¿Quién ganó la carrera y
cual fue la diferencia de
A) 6h B) 6h 30’
tiempos?
C) 5h 20’ D) 6h 20’
A) John, 5/11 B) Gerson, 5/11 E) 10 minutos
C) Gerson, 20/11 D) Gerson, 80/11
E) John, 80/11

22. Si fueran 3 más tarde de


20. Se hace funcionar dos
lo que es, faltaría para
relojes a las cero horas. Si
Uno de ellos se retrasa 10 acabar el día 5/7 de lo
minutos cada hora con que faltaría, si es que
respecto al otro. ¿Cuánto fuera 3 horas más
tiempo transcurrirá hasta temprano ¿Qué hora es?
que ambos relojes coincidan
a las 12?
A) 5:30 p.m. B) 6:30 p.m.
A) 6 días B) 60 horas C) 5:00 a.m. D) 6:00 p.m.
C) 36 horas D) 15 horas E) 6:00 a.m.
E) 3 días

Razonamiento Matemático 71
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

CLAVES

1. B 7. C 13. C 19. B

2. C 8. B 14. B 20. E

3. D 9. A 15. A 21. A

4. C 10. B 16. D 22. E

5. A 11. D 17. C

6. C 12. 18. E

72 Razonamiento Matemático
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA “ESCADE” Tercer Año

ÍNDICE

ORDEN DE INFORMACIÓN ...........................................................................................

PARENTESCO .................................................................................................................

EDADES .........................................................................................................................

RELOJES .......................................................................................................................

Razonamiento Matemático 73

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