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CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

HABILIDAD LGICO MATEMTICA


1.

Se tiene a cuatro amigos: Abel, Javier, Max y Eduardo; sus profesiones son: ingeniero,
mdico, abogado y enfermero; no necesariamente en ese orden; adems residen en
Lima, Huaraz, Ica y Trujillo; tampoco necesariamente en ese orden. Se sabe que:
- Eduardo no vive en Huaraz ni en Ica.
- El mdico reside en Lima.
- Max no reside en Lima.
- Max es ingeniero.
- Abel vive en Trujillo.
- El abogado vive en Huaraz.
Qu profesional vive en Trujillo y dnde reside el ingeniero?
A) Mdico Huaraz
D) Abogado Trujillo

B) Enfermero Lima
E) Enfermero Ica

C) Abogado Ica

Solucin:
Con los datos tenemos que:
Abel Enfermero Trujillo
Max Ingeniero Ica
Eduardo Mdico Lima
Javier Abogado Huaraz
Rpta.: E
2.

En una reunin se encontraban Luis, Jos, Pedro y sus respectivas esposas


conversando acerca de sus profesiones. Se sabe que:
- dos personas eran abogados, dos eran ingenieros y dos matemticos;
- los varones no tenan la misma profesin;
- Luis es abogado y la esposa de Jos es matemtica; y
- no hay pareja de esposos cuyos integrantes tengan la misma profesin.
Qu profesiones tienen Pedro y la esposa de Luis, en ese orden?
A) Matemtico Ingeniera
C) Ingeniero Matemtica
E) Abogado Ingeniera

B) Matemtico Abogada
D) Ingeniero Abogada

Solucin:
De los datos:
Luis
Esp. de Luis
Jos
Esp. de Jos
Pedro
Esp. de Pedro

abogado(a)
S
No
No
No
No
S

ingeniero (a)
No
S
S
No
No
No

matemtico (a)
No
No
No
S
S
No
Rpta.: A

3.

Cuatro jvenes, cuyos nombres son Roberto, Carlos, Juan y Marcos, tienen como primer
apellido Andrade, Benites, Castro y Durand, aunque no necesariamente en ese orden;
adems:
- Roberto y Durand viajaron a Trujillo para visitar a Castro;
- Andrade y Benites fueron a Pisco a visitar a Carlos;
- Andrade, Castro y Marcos se reunirn este fin de semana para un reencuentro de
amigos;
- Marcos, Durand y Juan se conocieron en el colegio.
Cul es el nombre de Benites y cul es el apellido de Juan?
A) Marcos Castro
D) Juan Benites

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B) Roberto Andrade
E) Carlos Andrade
SOLUCIONARIO GENERAL

C) Marcos Durand
Pg. 1

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Primer Examen

Solucin:
Con los datos tenemos:
Andrade
Roberto
Carlos
Juan
Marcos

X
X
X

Benites
X
X
X

Castro
X
X

Durand
X
X
X

Rpta.: A
4.

Flix, Jos, Luis y Ren tienen un negocio diferente cada uno: muebles, construccin,
electrodomsticos y automviles, no necesariamente en ese orden, y sus edades son 20,
22, 35 y 40 aos, pero no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
- Flix tiene el negocio de muebles;
- el mayor tiene el negocio de construccin;
- la persona que tiene el negocio de electrodomsticos es el menor;
- Jos es mayor que Luis, pero es menor que Flix; y
- Ren no es el menor.
Halle la suma, en aos, de las edades de Ren y Jos.
A) 42

B) 62

C) 55

D) 60

E) 75

Solucin:
Con los datos tenemos que:
Flix
Jos
Luis
Ren
5.

muebles
S
No
No
No

construccin
No
No
No
S

electrodom
No
No
S
No

automov
No
S
No
No

20
No
No
S
No

22
No
S
No
No

35
S
No
No
No

40
No
No
No
S
Rpta.: B

Carolina recibi de regalo por sus tres aos un juego recreativo que consta de tres
objetos: un tetraedro, un cubo y una esfera. Cada uno de ellos est pintado de un color
entero: azul, rojo o amarillo; adems, son de diferentes tamaos: grande, mediano y
pequeo, no necesariamente en ese orden. Se sabe que:
- el tetraedro no es azul ni pequeo,
- el que es pequeo es amarillo,
- el cubo es mediano,
- la esfera no es azul.
De qu color y de qu tamao es el tetraedro?
A) Amarillo y mediano
C) Amarillo y pequeo
E) Amarillo y grande

B) Rojo y mediano
D) Rojo y grande

Solucin:
Con los datos tenemos que:
Azul

Rojo

Amarillo

Pequeo Mediano

Grande

Tetraedro

No

No

No

No

Cubo

No

No

No

No

Esfera

No

No

No

No
Rpta.: D

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SOLUCIONARIO GENERAL

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6.

Primer Examen

ngel, Benito, Carlos, Dante, Elmer y Fidel son compaeros de promocin que participan
de un reencuentro, ellos se ubican alrededor de una mesa circular en seis asientos
distribuidos simtricamente. Se sabe que:
- ngel se sienta junto y a la derecha de Benito y frente a Carlos;
- Dante no se sienta junto a Benito;
- Elmer no se sienta junto a Carlos.
Junto a quines se sienta Fidel?
A) ngel y Carlos
D) Benito y Elmer

B) Carlos y Elmer
E) Benito y Carlos

C) ngel y Elmer

Solucin:
De los datos:
ngel se sienta junto y a la derecha de Benito y frente a Carlos
Carlos

ngel
Benito

Elmer no se sienta junto a Carlos.


Dante no se sienta junto a Benito.
Dante
Carlos

Elmer

Fidel

ngel
Benito

Benito y Carlos se sientan junto a Fidel.


Rpta.: E

7.

Abel, Bernardo, Cecilio, Daniel, Evaristo y Flix se sientan en una fila de seis butacas
numeradas consecutivamente del 4 al 9, sin repeticin. Abel y Bernardo estn sentados a
una misma distancia de Cecilio, Flix no est en la butaca 9, Daniel est en la butaca 4,
Bernardo est en una butaca con numeracin menor que 8 pero mayor que la de Cecilio.
Cunto suman los nmeros de las butacas de Abel y Evaristo?
A) 14

B) 13

C) 12

D) 15

E) 16

Solucin:
De los datos tenemos que:
4

Daniel Abel Cecilio Bernardo Felix


Flix Evaristo

Por tanto: Abel + Evaristo = 5 + 9 = 14


Rpta.: A

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SOLUCIONARIO GENERAL

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8.

Primer Examen

En un edificio de cinco pisos viven Abel, Boris, Ciro, Daniel y Ernesto, cada uno en un
piso diferente. Se sabe que:
- Ciro vive a un piso de Daniel y a un piso de Boris.
- Desde su departamento, Boris tiene que subir tres pisos para ir al departamento de
Ernesto.
- Abel no vive en el ltimo piso.
Quin vive en el cuarto piso?
A) Daniel

B) Ernesto

C) Abel

D) Ciro

E) Boris

Solucin:
5

Ernesto

Daniel

Ciro

Boris

Abel
Rpta.: A

9.

Sol, Rosa, Hilda, Paola y Mary compitieron en un certamen de belleza; al preguntarles


quin fue la ganadora, ellas respondieron:
- Sol: Gan Rosa
- Rosa: Gan Hilda
- Hilda: Gan Mary
- Paola: Yo no gan
- Mary: Hilda minti cuando dijo que yo gan
Si una de ellas es la ganadora y solamente es cierta una de las afirmaciones, quin
gan el certamen?
A) Hilda

B) Rosa

C) Paola

Solucin:
Con los datos tenemos que:
Sol: Gan Rosa
(falsa) Rosa NO gan
Rosa: Gan Hilda (falsa) Hilda NO gan
Hilda: Gan Mary (falsa)
Paola: Yo no gan (falsa) Paola S gan
Mary: Hilda minti cuando dijo que yo gan

Quin gan

D) Sol

E) Mary

Uno de los dos


es VERDADERO
(verdad)

el certamen fue Paola


Rpta.: C

10.

Cinco nios tienen S/. 4; S/. 6; S/. 8; S/. 10 y S/. 15, una cantidad diferente cada uno. Al
ser interrogados por su profesor manifestaron:
- Anbal: Yo solo tengo S/. 4.
- Beto: Yo tengo cinco monedas de S/. 2.
- Carlos: Anbal tiene S/. 8.
- David: Yo tengo cuatro monedas de S/. 2.
- Mateo: Yo tengo tres monedas de S/. 5.
Si solo uno de ellos miente y los otros dicen la verdad, qu cantidad de dinero, en soles,
tienen juntos Carlos, David y Mateo? D como respuesta la suma de las cifras de dicho
resultado.
A) 8

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B) 11

C) 7

D) 9

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 12
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Primer Examen

Solucin:
1. Las afirmaciones de Carlos y David son contradictorias. Luego Anbal, Beto y Mateo
dicen la verdad.
Anbal tiene S/. 4
Beto tiene S/. 10
2. As tenemos:
Mateo tiene S/. 15
David tiene S/. 8
Carlos tiene S/. 6
3. Carlos, David y Mateo, juntos, tienen: S/. 29.
Por lo tanto, suma de cifras: 11
Rpta.: B
11.

En una reunin de 120 alumnos, 30 son varones que no les gusta el pescado y 50 son
mujeres que s les gusta el pescado. Si el nmero de varones que les gusta el pescado
es la tercera parte de las mujeres que no les gusta el pescado, a cuntas personas les
gusta el pescado?
A) 80

B) 60

C) 10

D) 40

E) 70

Solucin:
Con los datos construimos el siguiente cuadro:

Gusta Pescado
No Gusta Pescado

Hombres
x
30

Mujeres
50
3x

x + 3x + 50 + 30 = 120
x = 10
x + 50 = 60

personas que gus tan pescado 60

Rpta.: B
12.

Martn le pregunta a Jaime: cuntos aos tienes? y Jaime le responde: Tengo ab aos,
dentro de ac aos tendr ba aos y hace ac aos tena a aos. Si Martn hizo los
clculos correctos y obtuvo la respuesta correcta, halle el valor de (a + b c).
A) 6

B) 9

C) 10

D) 7

E) 8

Solucin:
De los datos:

ba ab ac 10b a 10a b 10a c 19a c 9b


ab ac a 10a b 10a c a b a c

en : 19a c 9 a c 5a 4c

a b c 4 9 5 8

a 4
a 4 y c 5 b 9
c 5
Rpta.: E

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13.

Primer Examen

Abel tiene S/. 2088 y Carlos tiene S/. 480; ellos se ponen a jugar a las cartas apostando
S/. 4 por partida. Al final del juego, Abel ha ganado todas las partidas y ahora tiene el
quntuplo de lo que le queda a Carlos. Cuntas partidas han jugado?
A) 9

B) 13

C) 15

D) 12

E) 10

Solucin:
Nmero de partidas jugadas: n
De los datos tenemos: 2088 + 4n = 5(480 4n)
Resolviendo: n = 13
Rpta.: B
14.

Juana regresa del banco con una bolsa llena de monedas y observa que en ella solo
tiene monedas de S/. 0,50 y monedas de S/. 1. En su casa se encuentra con su hijo
Juanito y le plantea resolver el siguiente problema: El doble del nmero de monedas de
S/. 0,50 que tengo en la bolsa sumada al nmero de monedas de S/.1 da 36. Y si al triple
del nmero de monedas de S/. 0,50 le resto el nmero de monedas de S/.1 obtengo 39.
Como Juanito resolvi correctamente el problema, cuntas monedas en total tena
Juana en esa bolsa?
A) 23

B) 25

C) 19

D) 21

E) 18

Solucin:
Nmero de monedas de S/. 0,50 = x
Nmero de monedas de S/. 1 = y
De los datos se plantea:

2x y 30 ... (1)
3x y 39 ... (2)
Resolviendo (1) y (2):
x 15
y6
Rpta.: D
15.

Si al nmero que representa la cantidad de polos que tengo le sumo el triple del nmero
que representa la cantidad de camisas que tengo no llegan a una decena, y si al triple del
nmero de polos que tengo le resto el nmero que representa la cantidad de camisas que
tengo resulta menor que once. Cul es la mayor cantidad de polos que tengo?
A) 4

B) 3

C) 5

D) 2

E) 1

Solucin:
P: # de polos
C: # de camisas
Tenemos:
P + 3C < 10
3P C < 11
De donde P < 4,3
Si P = 4 no encontramos un nmero entero para las camisas.
Si P = 3 s encontramos nmeros enteros para las camisas.

la mayor

cantidad de polos es 3.

Rpta.: B

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16.

Primer Examen

Se sabe que el cudruplo del nmero de monedas que hay en un monedero es tal que
disminuido en 5 no excede a 34; y que el quntuplo del mismo nmero de monedas,
aumentado en 8, no es menor que 52. Cuntas monedas hay en el monedero?
A) 10

B) 8

C) 7

D) 9

E) 11

Solucin:
Numero de monedas = x
4x 5 34 x 9,7
5x + 8 52 x 8,8
Luego x = 9
Rpta.: D
17.

Juan pens en repartir su fortuna en partes iguales entre sus n hijos. A cada uno le
tocara S/. 28 800, pero como uno de los hijos falleci en un accidente, entonces cada
uno de los restantes recibi S/. 32 400. Calcule el valor de n 1.
A) 6

B) 9

C) 7

D) 8

E) 5

Solucin:
Hijos al inicio: n
28 800 n = 32 400 (n 1)
n=9
Luego n 1 = 8
Rpta.: D
18.

En la figura se indica una estructura hecha de alambre; las longitudes mostradas estn
en centmetros. Si una hormiga recorre por toda la estructura, cul es la longitud mnima
de su recorrido? (Todos los cuadrilteros de la figura son rectngulos.)
A) 50 cm

B) 49 cm
1

C) 48 cm

D) 51 cm

E) 47 cm
Solucin:

En la figura se muestra los tres trazos a repetir:

Longitud de la red: 12 + 18 + 12 = 42 cm

Longitud de repeticiones = 3 2 = 6 cm

3
1

1
3
3

Long mn. recorrida = 42 + 6 = 48 cm

3
3

1
1

2
2

2
1

1
2

1
1

Rpta.: C
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19.

Primer Examen

En la figura se muestra tres circunferencias de 3, 6 y 9 cm de radio. Halle la suma de los


permetros de las regiones sombreadas.
A) 36 cm
B) 24 cm
C) 56 cm
D) 26 cm
E) 46 cm
Solucin:
La suma de los permetros se reduce a la longitud de las tres circunferencias.
2 3 2 6 2 9 36 cm

Rpta.: A
20.

Se tiene un campo de recreacin donde las regiones ABC y ABD tienen forma triangular,
como se muestra en la figura. Las lneas determinan los nicos caminos que unen A, B, C
y D. Abel se encuentra ubicado en A y se traslada primero a D y luego a B recorriendo en
total 23 m. Si la distancia entre B y C es 13 m, y la distancia entre A y B es 5 m, cul es
el menor y mayor valor entero, en metros, que podra tomar AC? D como respuesta la
diferencia positiva de dichos resultados.
A) 8 m

B) 4 m
C) 6 m
D) 7 m

Laguna

E) 5 m
Solucin:

Jardin
C

m + n = 23
B

Existencia en Tringulo ABC


8 < x < 18

Adems:

m + n < x + 13

13

Laguna
D

23 < x + 13

Jardin
C

10 < x
Luego: 10 < x < 18
Menor entero: 11 metros
Mayor entero: 17 metros
Diferencia Positiva = 17 11 = 6 metros
Rpta.: C
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Primer Examen

HABILIDAD VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA
TEXTO 1
La ignorancia, la costumbre y los prejuicios pueden cerrarnos las entendederas. Soy hija
de torero y, aunque siempre con cierta desazn por la crudeza de la lidia, fui una buena
aficionada hasta que crec por encima de mi entumecimiento cultural. Y en eso consiste
precisamente civilizarse, en intentar ser mejores de lo que somos, ms empticos, menos
feroces. De hecho, en Espaa hemos ido progresando por ese camino. Lo terrible de la fiesta
de los toros es que hace de la carnicera un espectculo; esto es, proporciona un modelo de
relacin con los animales y es un perfecto indicativo del nivel general de aceptacin de la
violencia en nuestra sociedad. Durante muchos aos, los caballos de los picadores salieron sin
ninguna armadura que los protegiera. Los toros evisceraban cada tarde a media docena de
animales; los pobres caballos caminaban pisndose las tripas, deca Valle-Incln. Les metan
los intestinos a puados, los cosan en vivo y los volvan a sacar. Ese horror termin con la ley
que impuso la proteccin en 1928. Pues bien, Ortega y Gasset, que sin duda era un sabio,
escribi un artculo indignado diciendo que el peto, la armadura de los caballos, acababa con la
grandeza de la fiesta. As de acostumbrados estbamos entonces a la crueldad. Si hoy
sucediera algo as en una plaza, los espectadores en pleno vomitaran y se desmayaran. As
que hemos avanzado algo. Pero no lo suficiente.
Yo no abogo por la prohibicin de las corridas: creo que eso puede proporcionarles
oxgeno, cuando sin duda estn agonizando. La llamada fiesta de los toros es un residuo del
pasado, algo tan abiertamente brutal que no tiene espacio en nuestra sociedad. Y no solo por
el evidente tormento de los animales, sino tambin por las espantosas cogidas: la cornada de
Rivera que le atraves el vientre o aquella que empal la cara de Fortes, alcanzando su
crneo. Pero alguien en su sano juicio puede defender hoy da semejante salvajada? Que el
toreo es tradicin? Lo mismo que los juegos de gladiadores, que el derecho de pernada o que
la esclavitud. Si hubiramos respetado las tradiciones, seguiramos viviendo en las cavernas.
21.

Cul es el tema central del texto?


A) La gran difusin de ciertas prcticas crueles con los animales
B) La transformacin de ciertas tradiciones a lo largo del tiempo
C) El apremio por declarar ilegales las corridas de toros en Espaa
D) La corrida de toros como rezago de la brutalidad del pasado
E) La importancia de seguir renovando las tradiciones del mundo
Solucin:
La autora reflexiona en torno a las corridas de toros y sostiene que es una prctica
incivilizada.
Rpta.: D

22.

El trmino OXGENO connota


A) involucin.
D) transformacin.

B) purificacin.
E) revitalizacin.

C) anttesis.

Solucin:
La autora del texto seala que prohibir las corridas de toros les otorgara la fuerza que
ahora no tienen, ya que estn por desaparecer por s solas.
Rpta.: E
23.

Se infiere que la autora del texto presenta fundamentalmente una postura


A) radical.
D) religiosa.

B) conservadora.
E) cientfica.

C) progresista.

Solucin:
La autora claramente seala que la tradicin no es un argumento suficiente para justificar
las corridas de toros.
Rpta.: C
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24.

Primer Examen

Resulta incompatible sostener que la predileccin por las corridas de toros


A) decrece a medida que la sociedad se vuelve civilizada.
B) fue una peculiaridad del afamado Ortega y Gasset.
C) es exclusiva de los sectores incultos de la sociedad.
D) revela una aceptacin generalizada de la violencia.
E) evidencia que an subsiste el entumecimiento cultural.
Solucin:
Ortega y Gasset, quien era una persona culta, tena preferencia por las corridas de toros.
Rpta.: C

25.

Si, siguiendo la lgica del texto, se declararan ilegales las corridas de toros,
probablemente
A) estas podran desaparecer de manera inexorable.
B) se conseguira erradicar esta prctica arraigada.
C) la autora del texto estara a favor de dicha medida.
D) disminuiran las denuncias por agresin fsica.
E) estas podran ganar un mayor nmero de adeptos.
Solucin:
La autora no est a favor de la prohibicin de las corridas de toros, ya que esto le dara
vigor a dicha prctica que actualmente se encuentra agonizando.
Rpta.: E
TEXTO 2

Los navegantes y comerciantes fenicios deben su nombre a sus clientes. Segn la


tradicin, fenicio deriva de la voz griega phoins que significa prpura. Con ella, los
helenos identificaron a los habitantes del Levante asitico con uno de sus mayores xitos
mercantiles: la exportacin de telas teidas de rojo (prpura). Al margen de ello, los fenicios
descendan de los cananeos que se instalaron en Siria en el III milenio a.C., procedentes de las
mrgenes del desierto de Arabia. Los fenicios, segn Herodoto, fueron un pueblo botado al
mar por su geografa, encajonados en el estrecho pasillo litoral abierto entre los escarpados
montes del Lbano y el mar Mediterrneo, entre la desembocadura del Orontes (suroeste de
Turqua) y el monte Carmelo (noroeste de Israel). Los fenicios supieron sacar partido de este
accidentado relieve, con varios puertos naturales, ms apto para la navegacin de cabotaje
que para el transporte terrestre, y que los dispers en ciudades diferentes.
Una de las caractersticas ms singulares de los fenicios radica en el hecho de que, a
pesar de hablar el mismo dialecto y tener la misma cultura, jams experimentaron la necesidad
de lograr la unidad poltica. Al contrario: la competencia entre sus ciudades fue habitual, incluso
en el aspecto religioso, pues establecieron diferencias entre sus dioses, a pesar de sus
similares atribuciones. Pese a esta falta de identidad colectiva y de personalidad histrica, los
fenicios desempearon un papel trascendental en la Antigedad. A ellos se les atribuye la
difusin del alfabeto fontico y la moneda, as como la fundacin del Imperio cartagins
(Imperio Puni), el primero que domin el Mediterrneo Occidental.
26.

El texto trata fundamentalmente sobre


A) los fenicios, su localizacin geogrfica y el papel fundamental que desempearon en la
difusin de la moneda.
B) el nombre de los fenicios ligado a su actividad comercial y la difcil geografa que
caracteriz a sus distintas ciudades.
C) el nombre fenicio, el lugar de desarrollo de su cultura, su poltica sociorreligiosa y su
importancia en el mundo antiguo.
D) el origen del nombre fenicio, la localizacin geogrfica de su cultura y la difusin del
alfabeto fontico.
E) los fenicios: origen de su nombre, localizacin geogrfica, independencia de sus
ciudades y su destacado rol en la Antigedad.

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Primer Examen

Solucin:
La alternativa A presenta con mayor precisin los diferentes aspectos que, sobre los
fenicios, se desarrollan en el texto.
Rpta.: E
27.

La frase BOTADO AL MAR POR SU GEOGRAFA sugiere que los fenicios


A) recurrieron a la navegacin para comunicarse con otros pueblos.
B) fracasaron como duchos navegantes por su geografa irregular.
C) carecieron de alternativas y por ello se dedicaron a la navegacin.
D) vencieron los obstculos naturales de su accidentada geografa.
E) aguzaron su reconocido ingenio comercial gracias a la navegacin.
Solucin:
La frase en cuestin seala la imperiosa necesidad que tuvieron los fenicios de hacer de
la navegacin un medio fundamental para su desarrollo.
Rpta.: C

28.

Si los fenicios no hubieran sido navegantes ni comerciantes, probablemente


A) el historiador Herodoto los habra criticado en su obra.
B) su papel en la Antigedad habra sido intrascendente.
C) sus ciudades habran alcanzado una cabal unidad poltica.
D) se habran dedicado con igual xito al comercio terrestre.
E) la moneda habra sido cuestionada como medio de cambio.
Solucin:
La trascendencia de los fenicios se debi a la difusin, mediante la navegacin y el
comercio, del alfabeto fontico y la moneda.
Rpta.: B

29.

Es incompatible con el texto afirmar que los fenicios


A) le deben su nombre a la exportacin de telas teidas.
B) tuvieron un fuerte impacto econmico de la Antigedad.
C) presentaron una habitual competencia entre ciudades.
D) desarrollaron un nico sistema de creencias religiosas.
E) contaron con el comercio como actividad primordial.
Solucin:
Entre los fenicios, hubo diferencias religiosas.
Rpta.: D

30.

Segn el texto, es posible inferir que la falta de unidad poltica de los fenicios se debi a la
A) forma como veneraban a sus dioses.
B) escarpada geografa de sus ciudades.
C) necesidad de conocer nuevas leyes.
D) lucha que tuvieron con otros pueblos.
E) adopcin de un sistema de moneda.
Solucin:
Las ciudades eran independientes por la condicin de la abrupta geografa.
Rpta.: B
TEXTO 3

Mientras las sociedades occidentales se hacen cada vez ms obesas, cabe preguntarse
si cualquier tiempo pasado fue mejor. Antao la gente era ms delgada? Tenan nuestros
abuelos o padres el mismo riesgo que nosotros de ser gordos? Responder estas preguntas no
es fcil. Muy pocos pases acumulan datos suficientes como para observar en accin, durante
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Primer Examen

varias generaciones, a los dos determinantes de la obesidad: factores externos como la dieta o
el ejercicio fsico, por un lado, y la gentica, por otro. Ahora, gracias al seguimiento mdico de
miles de personas durante casi 40 aos, un equipo de EE. UU. ha determinado que hay un
tercer factor esencial en la obesidad: el ao de nacimiento.
El trabajo intenta explicar el espectacular aumento de la obesidad en las ltimas dcadas
en EE. UU., donde este problema se ha cuadruplicado en generaciones jvenes. Los
responsables del estudio se centran en el gen FTO, el mayor factor de riesgo gentico
conocido a la hora de ganar peso. Hasta ahora, varios estudios haban demostrado que una
variante de este gen le da al portador unos tres kilos ms de peso que la media y un mayor
riesgo de acabar siendo obeso. Pero el nuevo estudio muestra que esto solo es verdad en las
generaciones ms recientes y que hay una frontera temporal bien establecida. Las personas
nacidas antes de 1942, por su estilo de vida, parecen inmunes a los efectos genticos de la
obesidad a pesar de tener el gen de la gordura.
La correlacin entre la variante gentica de obesidad ms conocida y el ndice de masa
corporal crece a medida que la fecha de nacimiento es ms reciente, detalla James Niels
Rosenquist, mdico del Hospital General de Massachusetts y coautor del estudio. Esto parece
indicar, por primera vez, que la fecha de nacimiento es una variable ms en la ecuacin entre
gentica y entorno cuando se trata de buscar las causas de la obesidad y, quizs, de otras
enfermedades, aade Rosenquist. Los autores del estudio creen estar ante un caso de
manual de cmo el ambiente cambia la expresin gentica, aunque no pueden determinar la
causa exacta.
31.

El texto versa fundamentalmente sobre


A) el ao de nacimiento como variable para desarrollar obesidad.
B) el espectacular aumento de la obesidad en el mundo moderno.
C) el impactante descubrimiento cientfico del gen de la gordura.
D) las causas externas e internas que podran generar obesidad.
E) la gentica como el factor esencial para producir obesidad.
Solucin:
El estudio se basa en una correlacin entre la manifestacin del gen de la gordura y el
ao de nacimiento.
Rpta.: A

32.

La expresin CASO DE MANUAL significa


A) incidente inverosmil.
C) acontecimiento fortuito.
E) ejemplo representativo.

B) suceso incuestionable.
D) refutacin contundente.

Solucin:
Los investigadores asumen que estn tratando con un caso paradigmtico de cmo el
ambiente cambia la expresin gentica.
Rpta.: E
33.

Se colige del texto que los investigadores que participan en el estudio mencionado
A) son en su mayora nutricionistas de nacionalidad norteamericana.
B) solo consideran los factores internos al estudiar la obesidad.
C) consideran que los efectos genticos no resultan ser relevantes.
D) asumen que el ambiente puede cambiar la expresin gentica.
E) concluyen que antes haba mayor predisposicin para ser obesos.
Solucin:
Recordemos que los investigadores han concluido que la variante del gen FTO no se
manifiesta si se ha nacido antes de 1942.
Rpta.: D

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 12

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

34.

Primer Examen

Es incompatible sostener que la obesidad


A) podra producirse debido a una variante del gen FTO.
B) est correlacionada con el ao en el que hemos nacido.
C) se increment exponencialmente a inicios del siglo XX.
D) se ha convertido en un problema en las ltimas dcadas.
E) podra ser la consecuencia de tres factores esenciales.
Solucin:
El aumento espectacular de la obesidad se ha dado en las ltimas dcadas.
Rpta.: C

35.

Si los genes se expresaran independientemente del entorno,


A) se concluira que antao la gente tena ms predisposicin a desarrollar obesidad.
B) los casos de obesidad en todo el mundo disminuiran de una manera considerable.
C) las personas nacidas antes de 1942 seguiran siendo inmunes al efecto del gen FTO.
D) se lograra encontrar la causa de cmo el ambiente cambia la expresin gentica.
E) se pasara por alto el ao de nacimiento como una variable esencial de la obesidad.
Solucin:
El estudio est considerando un factor externo como variable en cuanto al desarrollo de
la obesidad.
Rpta.: E
SERIES VERBALES

36.

Medroso, timorato, amilanado,


A) perezoso
D) cobarde

B) exhausto
E) triste

C) opacado

Solucin:
Serie sinonmica conformada por palabras cuyos significados remiten a la falta de valor
para emprender acciones riesgosas.
Rpta.: D
37.

Ecunime, sereno; ingente, pequeo; mezquino, tacao;


A) ilustre, renombrado
D) crucial, decisivo

B) frtil, estril
E) melifluo, dulce

C) arrojado, valiente

Solucin:
Serie de analoga mixta: sinnimos, antnimos, sinnimos; debe completarse con par de
antnimos FRTIL, ESTRIL.
Rpta.: B
38.

Aversin, odio, animadversin,


A) agona
D) negligencia

B) dejadez
E) torpeza

C) rechazo

Solucin:
Serie de palabras asociadas a la repugnancia. Debe completarse la serie con el trmino
RECHAZO.
Rpta.: C

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 13

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

ELIMINACIN DE ORACIONES
39.

I) Francesco Petrarca fue un poeta y humanista italiano, considerado el primero y uno de


los ms importantes poetas lricos modernos. II) Petrarca perfeccion el soneto e influy
en numerosos poetas posteriores, desde los espaoles Garcilaso de la Vega y Quevedo
hasta los ingleses William Shakespeare y Edmund Spencer. III) Francesco Petrarca fue
reconocido como el primer gran humanista por su amplio conocimiento de los autores
de la antigedad y su restauracin del latn clsico. IV) El Viernes Santo de 1327,
Petrarca vio por primera vez a Laura, la mujer idealizada por el poeta, cuyo nombre
inmortaliz a travs de sus poemas lricos, y que le inspir una gran pasin. V) Petrarca
crea en la continuidad entre la cultura clsica y las doctrinas cristianas; por ello, impuls
el humanismo europeo, una sntesis, en definitiva, de ambos ideales, el pagano y el
cristiano.
A) II

B) IV

C) III

D) I

E) V

Solucin:
El tema gira en torno a los aportes del poeta y humanista Francesco Petrarca. Se elimina
la oracin IV por impertinencia, pues aborda un aspecto amoroso.
Rpta.: B
40.

I) Los gestos son, sin duda, uno de los recursos ms presentes en el lenguaje corporal,
ya que implican el movimiento de alguna parte de nuestro cuerpo. II) Los gestos pueden
expresar sensacin o sentimiento respecto de algo o de alguien y tienen la misin de
demostrar aprobacin o rechazo. III) Para enfatizar el contenido del mensaje hablado
durante la comunicacin lingstica, es posible tambin emplear los gestos. IV) A travs
de los gestos se puede demostrar alegra, atencin al interlocutor y vacilacin. V) Los
gestos se emplean tanto en la comunicacin corporal como en la lingstica.
A) I

B) V

C) III

D) II

E) IV

Solucin:
El tema gira en torno a los gestos. Se elimina la oracin V por redundancia, pues ya se
halla implcita en las dems.
Rpta.: B

MATEMTICAS
41. Si A 1 ;1 ; 1 ; 1 ;2 ; 2; , cules de las siguientes afirmaciones son falsas?
I. 1; 1 A
II. A
III. n P A 64
IV. 1, 2 A
V. P A
A) III y IV

B) solo III y V

C) II, III y V

D) II y IV

E) I y III

Solucin:
I.
II.
III.
IV.
V.

V
V
F
F
V
Rpta.: A

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 14

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

42.

Primer Examen

Un alumno del CEPUSM, efecta una encuesta a un grupo de 100 estudiantes en la


Biblioteca de Ciencias y obtiene los siguientes datos: 40 estudian trigonometra, 55
estudian lgebra, 55 estudian geometra, 15 estudian trigonometra y lgebra, 20 estudian
trigonometra y geometra, 30 estudian lgebra y geometra y 10 estudian las tres
materias. Cuntos estudiantes no estudian las materias mencionadas?
A) 5

B) 4

C) 6

D) 8

E) 10

Solucin:
T = {x/x estudia trigonometra} A={x /x estudia lgebra}G={x / x estudia geometra}
Grficamente:

n (T U A U G) = n(T) + n(A) + n(G) n(T A) n(T G) n(G A) + n(T A G)


n (T U A U G) = 40 + 55 + 55 - 15
- 20 - 30
+
10 = 95
Luego, 95 estudiantes que asisten a la biblioteca.
Como son 100 estudiantes 95 +x = 100 x = 5 (no asisten a la biblioteca)
Rpta.: A
43.

De un grupo de 100 estudiantes, 51 hablan ingls, 47 hablan francs y 27 no hablan


ingls ni francs. Cuntos estudiantes hablan solo uno de estos idiomas?
A) 44

B) 45

Solucin:
Hablan ingls = I

C) 48

D) 49

E) 51

Hablan francs = F

n( I ) = 51,
n( F ) = 47.
Grficamente:

c + 27 = 49 c = 22,
a + 27 = 53 a = 26. a + c = 48.
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Rpta.: C
Pg. 15

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

44.

Primer Examen

Lidia da propina a sus cuatro sobrinos. La cantidad, en soles, que le corresponde a cada
uno es numricamente igual a su edad. Se observa que cada uno ha recibido ms de S/
10 pero menos de S/ 100. Si la cantidad distribuida por Lidia est comprendida entre S/
50 y S/ 80, y las edades son ab, ba, aa y bb aos, halle la propina en soles recibida por
el mayor de los sobrinos.
A) 30

B) 20

C) 22

D) 40

E) 35

Solucin:
Sean las cifras: a, b
1er sobrino recibe: ab , 2do sobrino recibe: ba , 3er sobrino recibe: aa
4to sobrino recibe: bb 50 ab ba aa bb 80
50 22a 22b 80
50
80

ab
22
22
a

3

1
2

2
1

El mayor recibe S/ 22
Rpta.: C
45.

Si a y b son las soluciones de la ecuacin cuadrtica mx 2 m 1 x 3m 0 , halle el


1
valor de T ab b a .
m
A) 4

B) 1

C) 2

D) 3

E) 5

Solucin:
mx 2 m 1 x 3m 0
Soluciones a y b
1
a b 1 ab 3
m
1
a b 1
m
T 1 3 4
Rpta.: A
46.

Se gasta S/. 90 en comprar cierta cantidad de cuadernos. Si numricamente la diferencia


entre la cantidad de cuadernos y el costo de cada cuaderno, en soles, es 9, cuntos
cuadernos se pueden comprar con S/. 48?
A) 18

B) 6

C) 12

D) 8

E) 4

Solucin:
Supongamos que:
nmero de cuadernos: x
costo por cada cuaderno: x 9
Por dato del problema
x x 9 9 x 2 9 x 90 0 x 15 x 6 0
x 15 x 6 x 15 .
Costo de cada cuaderno: S/. 6, se pueden comprar

48
8 cuadernos.
6
Rpta.: D

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 16

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

47.

Primer Examen

Roberto tiene 40 aos y tiene tres hijos, de edades diferentes que nacieron cada 2 aos.
Si la edad de Roberto excede en 10 aos la suma de las edades de sus hijos, qu edad
tendr su hijo menor dentro de 4 aos?
A) 16

B) 14

C) 10

D) 8

E) 12

Solucin:
Edades de sus tres hijos: x 2 , x , x 2
edades de sus hijos 3 x
40 3 x 10
3 x 30
x 10
Edad de hijo menor es : x 2 8
Dentro de 4 aos edad de hijo menor ser 12 aos.
Rpta.: E
48.

Una placa metlica rectangular se corta por la lnea punteada como muestra la figura,
obteniendo as una pieza cuadrada y otra rectangular. Si la diferencia entre las reas del
cuadrado y del rectngulo obtenido es menor que 16 cm2 , halle la suma del mayor y
menor valor entero de x.
A) 3
B) 4
x cm

C) 6
D) 8
E) 7

(2x 2)cm

Solucin:
Cortando por las lneas punteadas se obtiene un cuadrado de rea x 2 cm2 y un
rectngulo de rea x 2 x cm2 .
Por dato : xx 2 x 2 16 2x 16 x 8
Como x 0 , x min 1 , x max 7 1 7 8

Rpta.: D
49.

En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D tal que AD BC = 15 cm. Si


M y N son puntos medios de AC y BD , respectivamente, halle MN.
A) 7,5 cm

B) 6 cm

C) 6,5 cm

D) 7 cm

E) 5 cm

Solucin:
Dato: AD BC = 15
(a + x + b) (b (x a)) = 15
2x = 15

x = 7,5 cm

Ciclo Ordinario 2015-II

b
x-a

SOLUCIONARIO GENERAL

D
Rpta.: A

Pg. 17

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

50.

Primer Examen

En la figura, los tringulos ABC y PQR son congruentes y AB // RQ . Halle x.

A) 35
B) 60

C) 50
D) 40

P
80

E) 30

40

Solucin:
1)

Dato ABC PQR

mRPQ = 80 y mPQR = x

2)

AB // RQ mBPQ = 2x
2x

3)

En el punto P (Par lineal)

2x + 80 + 40= 180

51.

40

80

x = 30

80

Rpta.: E

En la figura, AN = DC y DN = BC. Halle x.

A) 35

45

B) 25
C) 30

D) 20

x
25

E) 40

Solucin:
1)

ADB (45- 45)

45

AD = DB
2)

AND DCB (LLL)

x + 45 = 65

25

x = 20

65

45

B
Rpta.: D

52.

En la figura, BC = AE, BT es mediatriz de AD y mABE = 2mBEA. Halle mACB.


A) 37

B) 40
C) 60

D) 30

E) 53

A
Ciclo Ordinario 2015-II

E
SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 18

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
1)

BT Recta mediatriz de AD

AT = TD

TS base media del ADE

2)

2a

TS = a y mTSD =

3)

BTS issceles

4)

BT = a

A
2a

BTC (30- 60)


x = 30

Rpta.: D

sec C csc B

53.

Dado un tringulo ABC, recto en A, calcule el valor de

A)

1
4

B) 2

C) 1

1 tg 2 C
1
2

D)

E) 4

Solucin:
E

Sea

(sec C csc B) 2
1 Tg 2 C

4 a2

b2 c 2

como a 2 b 2 c 2

E4

Rpta.: E
54.

En la figura adjunta, csc cos 2 . Halle el valor de sen .


A)

3 1

B)

2
2

C)

1
4

D)

1
2

E)

2 1

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 19

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
csc cos 2

De la condicin

c 2 a 2 2ac

a c

2c 2 (a c ) 2

2 1

Luego
sen

a
21
c

C
Rpta.: E

55.

Si 2 x 18 es un ngulo agudo y sec (2x 18 ) sen 28 1 , halle el valor de


sen ( x 10 ) cos ( x 20 ) .
A) 1

B)

1
2

C)

3
2

D)

E)

Solucin:
De la condicin sec (2x 18 ) sen28 1
(2x 18) 28 90
x 10
Luego
F sen30 cos 60
1

Rpta.: A

LENGUAJE
56.

Los pauelos blancos, agitndose en el aire, en el aeropuerto, a la llegada de la seleccin


peruana, constituye una clase de comunicacin denominada
A) humana no verbal visual.
C) humana verbal auditivo-oral.
E) no humana auditiva.

B) humana no verbal acstica.


D) humana verbal visuogrfica.

Solucin:
Los pauelos blancos, agitndose en el aire, en el aeropuerto, a la llegada de la seleccin
peruana, constituye la clase de comunicacin humana no verbal visual.
Rpta.: A
57.

En la expresin Avancen, hermanos, avancen!, durante la procesin del Seor de los


Milagros, se cumple la funcin del lenguaje denominada
A) ftica.
D) esttica.

B) expresiva.
E) metalingstica.

C) apelativa.

Solucin:
En tanto el significado de la expresin es mandatorio, en ella se cumple la funcin
apelativa del lenguaje.
Rpta.: C
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 20

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

58.

Primer Examen

Marque la opcin donde la forma del enunciado corresponde al dialecto estndar de la


lengua espaola.
A) Ellos estarn bastantes satisfechos.
C) En all, compramos los televisores.
E) Nosotros abordamos aquel autobs.

B) Creo que no hablastes con Marcelo.


D) La hija de la Mariela viaj a Bolivia.

Solucin:
Formalmente, este enunciado corresponde al dialecto estndar, ya que su organizacin
interna est en concordancia con las normas de la gramtica normativa.
Las dems opciones deben aparecer de la siguiente manera:
Creo que no hablaste con Marcelo.
All compramos los televisores.
La hija de Mariela viaj a Bolivia.
Ellos estarn bastante satisfechos.
Rpta.: E
59.

Seale la alternativa donde el par mnimo cumple funcin distintiva entre fonemas
oclusivos.
A) Una abeja volaba muy cerca a la oveja de mi rebao.
B) Ese actor est apto para representar el primer acto.
C) Le contesto porque estamos en un contexto diferente.
D) El largo cabello de la dama rozaba el lomo del camello.
E) Roberto salta la soga mientas come un pan con palta.
Solucin:
Hay funcin distintiva en los pares mnimos apto y acto porque la oposicin entre los
fonemas oclusivos /p/ y /k/ genera cambio de significado de las palabras.
Rpta.: B

60.

En el enunciado el fin de semana, solo compr un polo en el nuevo centro comercial, las
palabras subrayadas presentan valor distintivo a nivel de las consonantes
A) lateral y oclusiva.
D) sorda y sonora.

B) alveolar y bilabial.
E) velar y palatal.

C) fricativa y lateral.

Solucin:
Las palabras solo y polo presentan oposicin distintiva dada por el punto de
articulacin de los fonemas consonnticos /s/ (alveolar) y /p/ (bilabial).
Rpta.: B
61.

En el enunciado Eleazar coment a Daniela acerca del accidente areo que sucedi muy
cerca de Israel, el nmero de hiatos y diptongos, respectivamente, es
A) cinco y dos.
D) cuatro y tres.

B) cuatro y cinco.
E) cinco y tres.

C) tres y tres.

Solucin:
Los hiatos estn en las palabras Eleazar, areo, Israel; los diptongos, en Daniela, sucedi
y muy.
Rpta.: D
62.

Elija la opcin que presenta correcto silabeo ortogrfico.


A) Nue ve de so cu pa dos
C) Re da ccin con clu i da
E) Ges tio nes in u sua les

Ciclo Ordinario 2015-II

B) Ex hor ta cin fa mi li ar
D) Lin g s ti ca e x ti ca

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 21

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
En esta opcin, hay correcto silabeo ortogrfico. En las dems opciones, la correcta
divisin silbica de las palabras es como sigue:
e xhor ta cin fa mi liar
re dac cin con clui da
lin gs ti ca e x ti ca
ges tio nes i nu sua les
Rpta.: A

LITERATURA
63.

Con respecto a la Ilada, de Homero, marque la alternativa que completa correctamente


el siguiente enunciado: La Ilada pertenece al gnero ________; est compuesta en
hexmetros y destaca la figura literaria denominada_________, por ejemplo: Aquiles, el
de los pies ligeros.
A) pico metfora
D) dramtico anfora

B) lrico hiprbole
E) lrico hiprbaton

C) pico epteto

Solucin:
La Ilada es una epopeya homrica que pertenece al gnero pico; est compuesta en
hexmetros y en ella destaca la figura literaria llamada epteto.
Rpta.: C
64.

Segn Aristteles, la finalidad que justificaba la representacin de la tragedia griega era


producir __________ en el __________.
A) mmesis espectador
C) catarsis espectador
E) grandeza corega

B) espanto corifeo
D) compasin coreuta

Solucin:
Aristteles explicaba la tragedia griega como mmesis (copia, representacin). El motivo
que justificaba su representacin era la catarsis, purificacin espiritual provocada por la
compasin y el miedo en el espectador.
Rpta.: C
65.

A la mitad del camino de la vida,


yo me hallaba en una selva oscura
con la senda derecha ya perdida.
En estos versos iniciales de la Divina comedia, de Dante Alighieri, se sugiere que el
A) poeta se halla envuelto por el mal y los vicios, en el pecado.
B) juglar tiene que experimentar los peligros de la vida difcil.
C) hombre medieval descubre que todava es posible salvarse.
D) alma pecadora solo reconoce sus vicios en la selva oscura.
E) pecador se da cuenta de que ya es muy tarde para salvarse.
Solucin:
Divina comedia, de Dante Alighieri, es un poema pico alegrico. En los versos referidos,
la selva oscura es una alegora del pecado en el que cae el poeta por el mal y los vicios;
por ello, ha perdido la orientacin en el camino que conduce a Dios.
Rpta.: A

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 22

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

PERSONAL SOCIAL
66.

ngela, psicloga, trabaja en una cooperativa de productores diseando programas para


emprendedores e innovadores. Por tanto, ngela se desempea en el campo de la
psicologa
A) forense.
D) clnica.

B) social.
E) educativa.

C) organizacional.

Solucin:
La Psicologa organizacional se interesa en los procesos de seleccin, motivacin y
capacitacin del personal, desarrollo organizacional, entre otros.
Rpta.: C
67.

Identifique la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados relacionados con
los enfoques psicolgicos y elija la alternativa correcta.
I. El enfoque psicodinmico existe para conocer las motivaciones conscientes.
II. El conductismo teoriza sobre las conductas encubiertas e inobservables.
III. El humanismo enfatiza en la capacidad de autodeterminacin.
A) FVF

B) FFF

C) FFV

D) VFV

E) VVF

Solucin:
F: El enfoque psicodinmico estudia la conducta como expresin manifiesta de
motivos inconscientes. Cmo se origina la conducta a partir de los impulsos y los
conflictos inconscientes.
F: El conductismo estudia las conductas manifiestas u observables y medibles.
V: El humanismo postula tomar consciencia sobre la experiencia y el potencial humano,
el autoconocimiento, la autorrealizacin, la actitud hacia s mismo y la adopcin de
valores vitales.
Rpta.: C
68.

Clara busca mantener ptimos la familiaridad y el contacto fsico con su hijo porque le
han aconsejado que es la mejor forma para desarrollar el apego entre ella y su hijo, tal
que lo haga un individuo con mayor autoestima. Con respecto a la teora psicosocial de
Erickson, se puede deducir que
A) su hijo se encuentra en la crisis de confianza vs. desconfianza.
B) el nio evidencia el pensamiento denominado pre-operatorio.
C) Clara an se encuentra en la etapa de identidad vs. confusin de roles.
D) Clara es una madre en la etapa intimidad vs. aislamiento.
E) los nios hurfanos siempre tendrn poca confianza.
Solucin:
En la crisis de confianza vs. desconfianza de la teora psicosocial de Erickson, la calidad
de apego que se genere con el nio determinar que supere de manera efectiva esta
crisis, lo que se evidenciar en un buen nivel de seguridad, confianza y autoestima de
adulto.
Rpta.: A

EDUCACIN CVICA
69.

Un grupo de ciudadanos del cercado de Lima, afectados por una ordenanza municipal, se
organizan para solicitar su modificacin. Esta puede materializarse mediante
A) iniciativa legislativa.
C) revocatoria de autoridades.
E) remocin de autoridades.

Ciclo Ordinario 2015-II

B) referndum.
D) iniciativa de reforma constitucional.
SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 23

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
Casos en los que procede el referndum:
Reforma total o parcial de la Constitucin.
Aprobacin de leyes, normas regionales de carcter general y ordenanzas
municipales.
Desaprobacin de leyes, decretos legislativos y decretos de urgencia, as como de
normas regionales de carcter general y ordenanzas municipales.
Materia de descentralizacin.
Requisitos:
Solicitud dirigida al JNE.
Adhesin de un nmero de ciudadanos equivalente al 10% de la poblacin electoral.
RENIEC estar a cargo de la verificacin de las firmas al igual que de la autenticidad
de los datos.

Rpta.: B
70.

Marcos es docente piurano. Comenta a sus estudiantes que sus estudios universitarios
los realiz en la Universidad Nacional de Piura y era un dirigente estudiantil muy activo.
En una ocasin, los policas ingresaron por la fuerza a su domicilio, sin causa alguna y
sin autorizacin judicial; ante esta situacin, la familia denunci a los efectivos e interpuso
una accin de ______________ en el poder judicial.
A) Inconstitucionalidad
D) Cumplimiento

B) Amparo
E) Intercesin

C) habeas data

Solucin:
La Accin de Amparo se encuentra estipulada en el artculo 200 de la Constitucin
Poltica del Per y regulada por la Ley 23506.
Artculo 200 de la Constitucin Poltica del Per.
La Accin de Amparo, procede contra el hecho u omisin, por parte de cualquier
autoridad, funcionario o persona, que vulnera o amenaza los dems derechos
reconocidos por la Constitucin. No procede contra normas legales ni contra resoluciones
judiciales emanadas de procedimiento regular.
Ley 23506:
Artculo 24: La Accin de Amparo procede en defensa del derecho de inviolabilidad del
domicilio.

Rpta.: B

HISTORIA DEL PER


71.

El periodo ltico representa el primer momento de la presencia humana en el Per.


Socialmente, estos primeros hombres tuvieron una vida
A) basada en la horticultura y ganadera.
B) relacionada al trabajo agrcola y ganadero.
C) relacionada a la caza y recoleccin selectiva.
D) nmade y se organizaron en bandas.
E) dedicada a la construccin de centros ceremoniales.
Solucin:
El periodo ltico representa el primer periodo del asentamiento poblacional en los andes
centrales. Por ello, los primeros hombres trajeron prcticas como una vida nmade,
organizados en bandas para cazar, pescar y recolectar.
Rpta.: D

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 24

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

72.

Primer Examen

La siguiente lnea de tiempo nos muestra el desarrollo de diferentes centros culturales del
Per, tanto en la costa como en la sierra. Ellos comprenden al periodo

A) precermico.
C) intermedio temprano.
E) horizonte medio.

B) horizonte temprano.
D) arcaico superior.

Solucin:
Durante el periodo del Arcaico superior se desarrollaron, tanto en la costa como en la
sierra, avances culturales como el perfeccionamiento en la arquitectura dedicada a
ceremonias religiosas. Entre ellas Caral, Huaca Prieta (costa), Kotosh (sierra).
Rpta.: D
73.

En el contexto del periodo horizonte temprano, la cultura matriz del Per se expandi
territorialmente, alcanz sociedades de la costa y la sierra y utiliz, principalmente, la
A) persuasin a travs los mitimaes comerciantes de la costa.
B) diplomacia y relaciones polticas comerciales entre etnias.
C) agricultura intensiva desarrollando principalmente andenes.
D) fuerza de grandes ejrcitos integrados por castas guerreras.
E) religin y el terror como elementos de dominacin.
Solucin:
La religin y el terror representados en la imagen del dios triada fueron la combinacin
perfecta para el manejo de la poblacin del horizonte temprano; los chavn expandieron
sus dominios sin necesidad de un ejrcito profesional, pues el orculo comandado por
los sacerdotes especialistas mantenan el dominio permanente.
Rpta.: E

74.

En el altiplano boliviano, en el sur del Per y al norte de Chile, se desarroll la cultura


Tiahuanaco que, debido a lo difcil de su clima, desarroll tcnicas y mecanismos que
buscaron la mayor eficiencia agrcola. En este contexto, el uso del control vertical de los
pisos ecolgicos permiti
A) la construccin de grandes centros ceremoniales de adobe.
B) el descenso de la tasa demogrfica en toda la costa norte.
C) la construccin de redes de caminos y nuevos centros urbanos.
D) la obtencin de agua del subsuelo para consumo humano.
E) la obtencin de recursos y la variacin de la dieta alimenticia.
Solucin:
Por la ubicacin geogrfica en la que se encontraba, la cultura Tiahuanaco necesit
desarrollar diferentes tcnicas agrcolas, entre ellas la del control vertical de pisos
ecolgicos para una mejor obtencin de los recursos naturales y la variacin de su dieta
alimenticia, pues el clima y el propio relieve no permitan el adecuado crecimiento de
diferentes plantas y animales en la zona.
Rpta.: E

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 25

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

HISTORIA UNIVERSAL
75.

En la siguiente imagen, observamos el escudo real del


monarca espaol Felipe II, quien gobern entre 1556 y
1598. La disciplina auxiliar de la historia que nos permite
identificar la pertenencia y veracidad de los escudos
reales es la
A) numismtica.
B) herldica.
C) sigilografa.
D) epigrafa.
E) paleografa.
Solucin:
La ciencia histrica utiliza diferentes disciplinas auxiliares como reas del conocimiento
dependientes de ella; as, destacamos la herldica, que estudia los escudos y blasones;
la numismtica, que estudia monedas y medallas; la sigilografa, que estudia los sellos,
entre otras. Los objetivos de dichas disciplinas auxiliares es conocer la veracidad de las
fuentes histricas y extraer la informacin que en ellas se encuentra para luego poder
interpretarla.
Rpta.: B

76.

Se considera que el Homo sapiens neanderthalensis, especie predominante durante el


periodo paleoltico medio, desarroll las primeras muestras de espiritualidad y esto se
evidenci
A) por la produccin de Venus Paleolticas.
B) con la presencia de entierros funerarios.
C) con la construccin de templos religiosos.
D) con el hallazgo de antiguos restos humanos.
E) por la presencia de huacos en los templos.
Solucin:
Los neandertales, hbiles cazadores, fueron la primera especie en enterrar a los muertos
con utensilios y alimentos, lo que indica que crean en la vida despus de la muerte, una
evidencia de espiritualidad.
Rpta.: B

77.

Basados en la periodificacin de la historia egipcia, relacione segn corresponda.


1. Tinita
2. Imperio tebano
3. Segundo periodo tebano

a. Se unific el culto a AmnRa.


b. Amenofis IV estableci el monotesmo.
c. Unificacin dirigida por Menes

A) 1b, 2c, 3a.

C) 1c, 2a, 3b.

B) 1a, 2b, 3c.

D) 1b, 2a, 3c.

E) 1c, 2b, 3a.

Solucin:
Periodo Arcaico: primera unificacin dirigida por Menes; Imperio Tebano: Mentuhotep II
unific el culto a AmnRa; Segundo Periodo tebano: Amenofis IV, llamado Akenaton,
estableci el monotesmo.
Rpta.: C
78.

Dentro de los diferentes periodos histricos desarrollados en la China antigua, destac la


dinasta Qin (221-206 a.C.) con el emperador Shi Huang Ti, quien se caracteriz por
lograr
A) la metalurgia del bronce.
C) la centralizacin del poder.
E) la Ruta de la Seda.

Ciclo Ordinario 2015-II

B) el desarrollo de la metalurgia.
D) la diversidad de escrituras.

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 26

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
Durante la dinasta Qin, el Emperador Shi Huang Ti logr la reorganizacin del Imperio
antiguo chino centralizando el poder y logrando encaminar la enorme nacin hacia una
misma direccin. Producto de esta poltica son las grandes construcciones como la Gran
Muralla China.
Rpta.: C

GEOGRAFA
79.

Lnea imaginaria que delimita los puntos ms septentrionales donde los rayos solares
caen verticalmente dando lugar al solsticio en el mes de junio en el hemisferio
continental.
A) Trpico de Cncer
C) Crculo polar rtico
E) Trpico de Capricornio

B) Meridiano de 180
D) Meridiano base de Greenwich

Solucin:
El trpico de Cncer es el trpico del hemisferio norte o continental. Es el paralelo situado
a 23 27'. Esta lnea imaginaria delimita los puntos ms septentrionales en los que el Sol
puede ocupar el cenit (la vertical del lugar) a medioda. En el trpico de Cncer, por lo
tanto, los rayos solares caen verticalmente sobre el suelo en el instante en que ocurre el
solsticio de junio (21 junio).
Rpta.: A
80.

El Ministerio de Transportes y Comunicaciones ha contratado los servicios de una empresa


canadiense para una serie de obras en diferentes regiones del pas, para lo cual le han
entregado una serie de documentos cartogrficos con informacin bsica del relieve a una
escala de 1: 120 000. Tales documentos son
A) mapas temticos.
D) mapas a gran escala.

B) planos topogrficos.
E) planos batimtricos.

C) cartas topogrficas.

Solucin:
Las cartas topogrficas son utilizadas para representar superficies de mediana extensin,
por lo que su escala es mediana: de 1/25 000 a 1/200 000. Son utilizadas para
representar elementos naturales y elementos artificiales existentes en el espacio. En ellas
se destaca, principalmente, la altimetra dada por el relieve.
Rpta.: C
81.

Si la distancia por carretera entre las ciudades de Lima y Huaraz es de 410 km, por
cuntos centmetros estarn separadas en el mapa oficial del Per?
A) 4,1 cm

B) 41 cm

C) 410 cm

D) 4 cm

E) 40,11 cm

Solucin:
1 DM

X DT

1
X

10 km 410 km

410 km 1 cm
= 41cm
10 km
La distancia en el mapa es de 41 cm.

X=

Rpta.: B
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 27

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

82.

Primer Examen

Seale la relacin correcta entre proceso geolgico y relieve resultante.


a.
b.
c.

Agradacin marina
Epirognesis
Vulcanismo extrusivo

A) b c a
D) c b a

( )
( )
( )

aguas termales de Churn


tablazo de Mncora
playa Agua Dulce

B) a c b
E) c a b

C) b a c

Solucin:
En relacin a los procesos geolgicos internos y externos, los relieves resultantes son los
siguientes:
agradacin marina
: playa Agua Dulce
epirognesis
: tablazo de Mncora
vulcanismo extrusivo : aguas termales de Churn
Rpta.: D

ECONOMA
83.

El traslado de cierto producto, desde la fbrica al mercado, constituye la fase del proceso
econmico denominada
A) inversin.
D) consumo.

B) distribucin.
E) circulacin.

C) produccin.

Solucin:
La fase del proceso econmico conocida como circulacin consiste en el traslado e
intercambio de lo producido.
Rpta.: E
84.

Observar un partido de ftbol es un ejemplo de satisfaccin de una necesidad


A) secundaria.
D) bsica.

B) primaria.
E) superflua.

C) terciaria.

Solucin:
Las necesidades secundarias permiten la satisfaccin de todo aquello que contribuye a
mejorar la calidad de vida de las personas. Por ejemplo, espectar un partido de ftbol
produce esparcimiento, lo cual es una necesidad secundaria.
Rpta.: A
85.

La pesca artesanal en el muelle del Callao es una actividad econmica que corresponde
al sector denominado
A) terciario.
D) industrial.

B) secundario.
E) manufacturero.

C) primario.

Solucin:
Las actividades econmicas extractivas, tales como la pesca, la minera y la tala,
corresponden al sector primario de la produccin.
Rpta.: C
86.

Juan visit una fbrica textil y observ cmo cierta trabajadora confeccionaba una camisa
empleando una mquina de coser; entonces concluy, vlidamente, que la ______ era
uno de los factores originarios involucrados en dicho proceso productivo.
A) tela
D) costurera

Ciclo Ordinario 2015-II

B) fbrica
E) gerencia
SOLUCIONARIO GENERAL

C) mquina
Pg. 28

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
Una costurera constituye la fuerza de trabajo en una fbrica textil y es un factor
productivo originario, al igual que los recursos naturales utilizados en la produccin de
bienes.
Rpta.: D

FILOSOFA
87.

La pregunta es posible el conocimiento? se inscribe en el campo de la disciplina


filosfica conocida como
A) axiologa.
D) gnoseologa.

B) tica.
E) esttica.

C) ontologa.

Solucin:
La gnoseologa es la disciplina filosfica que estudia el conocimiento en general. Estudia
los problemas relativos al origen, posibilidad y esencia o naturaleza del conocimiento.
Rpta.: D
88.

La bsqueda de una materia primera para explicar el origen y fundamento del cosmos,
elemento que luego sera llamado arj, muestra que la actitud filosfica es
A) totalizadora.
D) radical.

B) crtica.
E) racional.

C) problemtica.

Solucin:
La actitud filosfica es radical porque el filsofo investiga sobre las races, es decir los
principios y fundamentos de todas las cosas.
Rpta.: D
89.

Qu puedes aprender de Jos si solo tiene estudios primarios? Adems, l es


provinciano. En este caso, se comete la falacia no formal denominada argumentum ad
A) populum.
D) misericordiam.

B) verecundiam.
E) hominem.

C) baculum.

Solucin:
La falacia no formal conocida como argumentum ad hominem se comete, por ejemplo,
cuando se descalifica a una persona por sus defectos personales en vez de discutir la
validez de los argumentos de dicha persona.
Rpta.: E
90.

De acuerdo con la filosofa de Platn, solo las ideas nos permiten lograr un conocimiento
autntico ya que estas son
A) perfectas.
D) relativas.

B) aparentes.
E) imperfectas.

C) cambiantes.

Solucin:
Segn Platn, solo las ideas permiten lograr un conocimiento autntico, porque son
eternas, necesarias, perfectas y absolutas.
Rpta.: A

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SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 29

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

FSICA
91.

La velocidad lineal, tambin llamada velocidad orbital de un satlite artificial terrestre


(Sputnik), que se desplaza no lejos de la superficie terrestre depende de su distancia al
centro de la Tierra o radio de la curvatura R y la aceleracin de la gravedad g en este
punto. Determine una formula emprica de la forma v = kRx gy que permita calcular la
magnitud de la velocidad lineal; considere k como una constante de proporcionalidad
adimensional.
A) v kg R

B) v k Rg

C) v kR g

D) v k

R
g

E) v k

g
R

Solucin:
De la condicin del problema:
Por el principio de homogeneidad:
Reemplazando las dimensiones de las cantidades mencionadas:

Analizando exponentes en ambas miembros:

Por lo tanto, reemplazando los valores:

Rpta.: B
92.

Se tiene dos vectores de magnitudes

a 4u

b 3 u . Si

a b 5 u;

determine el ngulo que forman los dos vectores.


A) 45

B) 60

C) 53

D) 90

E) 30

Solucin:
Aplicando ley de cosenos:
Elevando al cuadrado:
Rpta.: D
93.

Dos automviles, A y B, se desplazan rectilneamente en la direccin del eje x de


acuerdo a las ecuaciones xA = 30 + 40t y xB = 50 + 20t, respectivamente, donde x se
mide en metros y t en segundos (t 0). Al cabo de qu tiempo la distancia que separa
a los automviles ser de 40 m?
A) 10 s

B) 6 s

C) 8 s

D) 5 s

E) 3 s

Solucin:
Cuando el auto A est 40 m delante de B se cumple:
xA xB = 40 30 + 40t (50 + 20t) = 40 t = 3 s
Rpta.: E
94.

Un leopardo africano parte del reposo con aceleracin constante de magnitud 4 m/s2 y va
a la caza de una gacela que inicia la huida desde el reposo con aceleracin de magnitud
3 m/s2. Desde el instante en que el leopardo est a 18 metros de la gacela, cunto
tardar en alcanzarla si ambos se desplazan con MRUV?
A) 6 s

Ciclo Ordinario 2015-II

B) 4 s

C) 2 s

D) 8 s

SOLUCIONARIO GENERAL

E) 3 s
Pg. 30

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
La ecuacin de posicin para el leopardo:

La ecuacin de posicin para la gacela:

Como el leopardo alcanza a la gacela, entonces:

Rpta.: A
95.

La grfica muestra la velocidad (v) en funcin del tiempo (t) de un auto que se desplaza
en la direccin del eje x. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:
I.

de 3 s a 6 s, el auto desacelera.

II.

de 8 s a 12 s, el auto acelera.

III.

de 0 a 6 s, su desplazamiento es nulo.

A) VVV
D) VFV

B) FVV
E) FVF

C) FFV

Solucin:
I:
De t = 3 s a t = 6 s es un movimiento acelerado porque a(-) y v(-).
Respuesta: F
II:
De t = 8 s a t = 12 s es un movimiento desacelerado porque a(+) y v(-).
Respuesta: F
III: De t = 0 a t = 6 s el desplazamiento es nulo.
X = rea = 0
Respuesta: V
Rpta.: C
96.

Un caso cotidiano de un movimiento bidimensional es el movimiento de proyectiles, los


cuales tienen la velocidad de un objeto bajo un ngulo arbitrario como es el caso de un
proyectil que se lanza desde el punto A (ver figura). Si pasa por el punto P luego de 7 s,
determine su rapidez en dicho punto. Considere que los efectos del aire son
despreciables. (g 10 m / s2 )
A) 40 m / s
B) 20 2 m / s
C) 30 m / s
D) 30 2 m / s
E) 45 2 m / s

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 31

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
Para determinar la rapidez al
pasar por , se requiere en
dicha posicin la componente
horizontal ( ) y vertical de su
velocidad ( ) y aplicar
(I)
Clculo de : como se conoce
el alcance horizontal ( ) de
hacia
y el tiempo de vuelo,
planteamos
( )
Con este resultado y la velocidad de lanzamiento (en
Pitgoras que:
.
( )
Finalmente, al reemplazar ( ) y ( ) en ( ) se obtiene

) se deduce por el teorema de

Rpta.: D
97.

Los ventiladores de uso domstico usualmente tienen tres niveles de velocidad angular.
Cuando est en el nivel uno, la hlice del ventilador gira a razn de 240 revoluciones por
minuto; al desconectarlo, se detiene al cabo de 10 segundos, con aceleracin angular
constante. Determine el nmero de vueltas que da hasta detenerse.
A) 30

B) 25

C) 40

D) 20

E) 10

Solucin:
Calculando la velocidad angular de la hlice del ventilador:

Por lo tanto, la aceleracin angular:

Calculando el ngulo barrido:

Entonces el nmero de vueltas es:

Rpta.: D

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 32

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

QUMICA
98.

La masa de un vaso limpio y seco es de 130 g. Al agregar 250 mL de un lquido


desconocido, la masa final es de 327,5 g. Marque la alternativa que contiene el lquido
que se encuentra en el vaso.
A) gasolina ( = 0,68 g/mL)
C) bromo ( = 3,12 g/mL)
E) tetracloruro de carbono ( = 1,59 g/mL)

B) aceite ( = 0,92 g/mL)


D) etanol ( = 0,79 g/mL)

Solucin:
Masa del vaso = 130 g
Masa del vaso + lquido = 327,5 g
Masa del lquido = 327,5 130 = 197,5 g
Volumen del lquido = 250 mL
m
197 ,5 g
D=
=
= 0,79 g/mL
V
250 mL
Rpta.: D
99.

El mercurio es un lquido blanco plateado que, a la presin de 1,01 105 Pa, tiene una
temperatura de fusin 234,3 K, su densidad es de 1,36 104 kg/m3 y su calor especfico
140 J/kg C. Cuntas magnitudes bsicas y derivadas, respectivamente, existen en el
prrafo?
A) 4 y 0

B) 2 y 2

C) 0 y 4

D) 3 y 1

E) 1 y 3

Solucin:
Magnitud bsica

Magnitud derivada

1. Temperatura de fusin de 234,3 K

1. Presin de 1,01 105 Pa


2. Densidad de 1,36 104 kg/m3
3. Calor especfico de 140 J/kg C
Rpta.: E

100. Una de las rocas sedimentarias de gran valor econmico es la piedra caliza, la cual est
compuesta principalmente por carbonato de calcio (CaCO3) y es utilizada como materia
prima en la fabricacin del cemento. Si trituramos un trozo de piedra caliza y luego le
adicionamos unas gotas de cido muritico (HCl comercial), observamos
desprendimiento de un gas (CO2). En base a esta informacin, se puede afirmar que
A) al agregar HCl ocurre un fenmeno qumico.
B) el carbonato de calcio es una mezcla.
C) la piedra caliza es una sustancia elemental.
D) el CO2 desprendido se forma mediante un fenmeno fsico.
E) al triturar la caliza se descompone el carbonato de calcio.
Solucin:
A) VERDADERO .- Se trata de la reaccin de una sal oxisal con un cido fuerte.
B) FALSO
.- El carbonato de calcio (CaCO3) es un compuesto.
C) FALSO
.- La caliza (o piedra caliza) es una mezcla slida que contiene
carbonato de calcio y otros minerales.
D) FALSO
.- El desprendimiento del CO2 (g) es una evidencia de que ha ocurrido
un cambio qumico.
E) FALSO
.- La trituracin de un slido (caliza) es un cambio fsico.
Rpta.: A
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 33

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

101. En la naturaleza, la materia se encuentra como mezclas o sustancias, las mezclas


pueden ser homogneas y heterogneas y las sustancias pueden ser elementos o
compuestos. Al respecto, marque la correspondencia correcta.
a.
b.
c.
d.

Ensalada de verduras
Gas propano
Oro de 18 quilates
Gas nitrgeno

A) badc

(
(
(
(

B) dcba

)
)
)
)

elemento
mezcla homognea
compuesto
mezcla heterognea

C) dbac

Solucin:
a. Ensalada de verduras
b. Gas propano
c. Oro de 18 quilates
d. Gas nitrgeno

(d)
(c)
(b)
(a)

D) cdba

E) dacb

elemento
mezcla homognea
compuesto
mezcla heterognea
Rpta.: B

102. El calcio (Z = 20) es un elemento importante en el cuerpo humano; su ion interviene en la


contraccin de los msculos y es indispensable en la coagulacin de la sangre; sus
compuestos insolubles se encuentran formando los huesos. Con respecto al ion de este
elemento, marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. La carga de este ion es 2+ y posee 18 electrones.
II. Si tiene 18 neutrones su nmero de masa es 40.
III. Los nmeros cunticos para su ultimo electrn son (3, 1, +1, 1/2).
A) FFV

B) VVV

C) VFF

D) FVV

E) VFV

Solucin:
I.

VERDADERO .- Como el Ca tiene en su capa de valencia dos electrones al perderlos


su ion tiene carga 2+, quedando con 18 electrones.

II.

FALSO

.- Si tiene 18 neutrones, entonces su nmero de masa es 38.


A = Z + n = 20 + 18 = 38

III. VERDADERO.-

20Ca

3p6

2+

: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6


ltimo e

1 0 1

(3, 1, +1, 1/2).


Rpta.: E
103. Marque la alternativa en la que se establece la correspondencia correcta elemento periodo y grupo.
a.
b.
c.

7E

( ) periodo 4 y grupo VB(5)


( ) periodo 2 y grupo VA(15)
( ) periodo 2 y grupo IIA(2)

12E
23E

A) cab

B) cba

C) abc

D) acb

E) bca

Solucin:
a.

7E

: 1s2 2s2 2p3

b.

12E

: 1s2 2s2 2p6 3s2

c.

23E

(c) periodo 4 y grupo VB(5)


2

(a) periodo 2 y grupo VA(15)


6

: 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d (b) periodo 2 y grupo IIA(2)


Rpta.: A

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 34

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

104. Con respecto a las propiedades de la tabla peridica moderna, marque la secuencia de
verdadero (V) o falso (F) de las siguientes proposiciones.
I. El carcter metlico se incrementa de derecha a izquierda.
II. El 9F presenta mayor radio atmico que el 3Li.
III. El 17Cl presenta mayor electronegatividad que el 15P.
A) FFF

B) VFF

C) FFV

D) VFV

E) VVV

Solucin:
I.

VERDADERO .- El carcter metlico se incrementa de derecha a izquierda.

II.

FALSO

.- El 9F presenta menor radio atmico que el 3Li.

III. VERDADERO .- El 17Cl presenta mayor electronegatividad que el 15P.

3 Li

9F
15 P

Aumenta
el carcter
metlico

Aumenta
el radio
atmico

17 Cl

Aumenta la
electronegatividad

Rpta.: D

BIOLOGA
105. Con respecto a los principios inmediatos orgnicos, relacione ambas columnas e indique
la alternativa correcta.
a.

Colgeno

membrana celular

b.

Queratina

tendones

c.

Quitina

plumas

d.

Glucolpidos (

exoesqueleto de insectos

A) acdb

B) dabc

C) dbca

D) abdc

E) dcab

Solucin:
a. Colgeno

( d ) membrana celular

b. Queratina

( a ) tendones

c. Quitina

( b ) plumas

d. Glucolpidos

( c ) exoesqueleto de insectos
Rpta.: B

Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 35

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

106.

En B se representa el enlace _____________ , que se encuentra presente en


__________; mientras que en C se representa el enlace ____________, que est
presente en _____________.
A) peptdico aminocidos puente de hidrgeno nucletidos
B) amino pptidos glucosdico monosacridos
C) fosfodiester nucletidos glucosdico glcidos
D) glucosdico pptidos ster cidos grasos
E) peptdico protenas glucosdico carbohidratos
Solucin:
Las protenas son macromolculas formadas por la unin de aminocidos, los cuales
estn unidos por enlaces peptdicos. Los glcidos tienen como unidad estructural a los
monosacridos. El enlace glucosdico permite la unin de dos monosacridos.
Rpta.: E
107. Acerca de las caractersticas de una clula procaritica, coloque verdadero (V) o falso (F)
y marque la alternativa correcta.
(
(
(
(

) Las bacterias que obtienen energa por oxidacin de glucosa son quimiolittrofas.
) Los microorganismos que adquieren carbono de fuente orgnica son hetertrofos.
) Una bacteria posee DNA lineal de doble cadena donde alberga sus genes.
) Los procariotas purpreos son arqueas.

A) FVFF

B) FVVF

C) VFVF

D) VFVV

E) VVFF

Solucin:
( F ) Las bacterias que obtienen energa por oxidacin de glucosa son quimiolittrofas.
( V ) Los microorganismos que adquieren carbono de fuente orgnica son hetertrofos.
( F ) Una bacteria posee DNA lineal de doble cadena donde alberga sus genes.
( F ) Los procariotas purpreos son arqueas.
Rpta.: A
108. Los virus son considerados parsitos celulares obligados, ya que aprovechan el
metabolismo de la clula para obtener copias de s mismos. En base a esto, es correcto
afirmar que
A) los virus infectivos afectarn la mitocondria celular.
B) los virus provocan que las clulas entren en fase de latencia.
C) las clulas se defendern de la actividad viral con anticuerpos.
D) los virus se replican en clulas metablicamente activas.
E) la clula copiar DNA viral durante el ensamblaje.
Solucin:
Los virus son considerados parsitos intracelulares obligados ya que usan la energa
proveniente del metabolismo celular para poder replicarse, por lo tanto, las clulas
infectadas deben estar activas.
Rpta.: D
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

Pg. 36

CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

109. El enunciado el ADN ingresa a la cpside y la partcula queda lista para ser liberada
hace referencia
A) a la gemacin viral.
C) a la penetracin viral.
E) al ensamblaje de un virus.

B) a la infeccin por un virus.


D) a la replicacin del ADN.

Solucin:
El ensamblaje de un virus involucra el ingreso del cido nucleico viral a la cpside recin
sintetizada.
Rpta.: E
110. Los microfilamentos son los responsables del movimiento ameboide y contienen una
protena llamada
A) actina.
D) mioglobina.

B) tubulina.
E) miosina.

C) hemoglobina.

Solucin:
Los microfilamentos son los responsables del movimiento ameboide y la ciclosis, y
contienen una protena llamada actina.
Rpta.: A
111. Son corpsculos ovoidales que se presentan en nmero de uno o ms dentro del ncleo;
estn constituidos por protenas; su funcin est relacionada con la sntesis del RNA,
pues es la zona de maduracin de los precursores ribosmicos que darn lugar al
ensamblaje de las subunidades de los ribosomas. Las estructuras aludidas reciben el
nombre de
A) centriolos.
D) centrosomas.

B) ribosomas.
E) lisosomas.

C) nuclelos.

Solucin:
El nuclelo es una estructura ovoidal muy refringente, constituida de protenas y cido
ribonucleico (RNA). Es la zona de maduracin de los precursores ribosmicos y de
ensamblaje de las subunidades ribosmicas.
Rpta.: C
112. Los datos obtenidos por el cientfico checo Chargaff, en 1950, permitieron sacar algunas
conclusiones acerca de la estructura de los cidos nucleicos.

E. coli

Teniendo en cuenta la diferencia entre los organismos analizados, se demuestra que


A) la cantidad de purinas y pirimidinas depende del tamao del organismo.
B) las proporciones de las purinas con respecto a las primidinas presentan variaciones
interespecficas.
C) la adenina se une a la guanina y la citosina se une a la timina por enlaces de
hidrgeno.
D) el uracilo no tiene importancia estructural en los cidos nucleicos.
E) en los organismos animales existe mayor concentracin de bases nitrogenadas que
en los vegetales.
Ciclo Ordinario 2015-II

SOLUCIONARIO GENERAL

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CENTRO PREUNIVERSITARIO- UNMSM

Primer Examen

Solucin:
La proporcin de A y T por un lado y de C y G por otro eran iguales en todas las clulas
de los individuos de una especie dada, pero variaba de una especie a otra.
Rpta.: B
113. Roberto observa al microscopio algunas clulas vegetales del catafilo de la cebolla
(Allium cepa), a las cuales las describe como clulas con citoplasma incoloro, grandes y
voluminosas, de formas hexagonales, que presentan grandes vacuolas, algunas con una
sustancia transparente y otras que se tien de color violceo, paredes celulares muy
delgadas, ncleos pequeos que se tien intensamente, y no observa clulas en divisin.
De estas caractersticas se puede deducir que
A) son clulas meristemticas debido a que presentan ncleos pequeos y, sobre todo,
paredes celulares delgadas.
B) son clulas cuya funcin es de sostn del tipo esclernquima, las paredes delgadas
permiten dar flexibilidad, pero no rigidez.
C) debido a su forma hexagonal tienen funcin fotosinttica.
D) son clulas cuya funcin es el transporte de la savia elaborada (sustancia coloreada
de violeta); por lo tanto, comprende al floema.
E) son clulas del tejido parenquimtico de reserva, debido a la gran vacuola y paredes
delgadas.
Solucin:
Las clulas que observa Roberto pertenecen al tejido parenquimtico, las cuales se
caracterizan por poseer paredes celulares delgadas y grandes vacuolas. No pueden ser
del esclernquima debido a que observa clulas vivas y con paredes delgadas. No
pueden ser fotosintticas debido a que no hace mencin a los cloroplastos. No pueden
ser del floema, ya que un tubo criboso est formado por una clula tubular anucleada y
su clula acompaante nucleada. No pueden ser meristemticas, debido a que Roberto
no observa una alta presencia de clulas en estado de divisin celular.
Rpta.: E
114. El ion Calcio juega un papel importante en la contraccin y relajacin de los vasos
sanguneos, transmisin del impulso nervioso, excitabilidad neuronal, contraccin
muscular, secrecin de hormonas y en la coagulacin sangunea.
En el hueso hay dos tipos de reservorios de calcio, uno de fcil y rpida movilizacin, y
otro ms estable que representa el 99% del calcio seo total, muy poco intercambiable. El
hueso tambin lo puede ceder al plasma si la concentracin disminuye por debajo de los
niveles normales (9.0-10.2 mg/dl).
En el caso hipottico de que por alguna circunstancia no se lograra restablecer la
homeostasis del calcio en el plasma,
1.
2.
3.
4.

los megacariocitos no podran fragmentarse para originar plaquetas.


la cantidad de hemates en el hombre se mantendra en 5 106/mm3.
la concentracin srica de protenas, carbohidratos y lpidos se vera alterada.
la liberacin de tromboplastina se vera afectada.

A) VVFF

B) FVFV

C) VFFV

D) FFVV

(
(
(
(

)
)
)
)

E) FFFV

Solucin:
La formacin de plaquetas se origina por la fragmentacin de los megacariocitos, no por
la presencia de calcio; la presencia de calcio y vitamina K es necesaria para que la
tromboplastina transforme a la protrombina en trombina.
La cantidad de hemates en el hombre se mantiene en 5x106/mm3 as como los
componentes orgnicos como protenas, carbohidratos y lpidos sricos, los cuales no
variaran porque su concentracin no depende de la presencia de calcio.
Rpta.: B
Ciclo Ordinario 2015-II

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