UNIDAD 1: FASE 1 - CONOCER LOS FUNDAMENTOS DE LA EPISTEMOLOGÍA

PRESENTEDO POR:
LAURA JULIETH BECERRA CÓD: 1.052.409.725

PRESENTADO A:
PABLO FELIPE GARCIA
TUTOR DEL CURSO DE EPISTEMOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES,
ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS
DUITAMA
2018
 Considera la ciencia del conocimiento, la
QUÉ ES EPISTEMOLOGÍA
cual es una rama de la filosofía. De forma
más completa, se centra en la naturaleza,
origen y validez del conocimiento
Político Tiene como objetivo científico, el interés de los escritos
pedagógicos actuales centra su atención en
Científico
examinar y determinar si la pedagogía es o
Religioso
Estudio las cuestiones propias del conocimiento no una ciencia.
científico: su naturaleza, principios, valores,
estatuto teórico y metodológico, su finalidad y
Social Tipos de sentido para contribuir a la humanización del
saberes hombre en la época de la actual sociedad de las
nuevas tecnologías de la información y la
Simbólico
comunicación.
Técnico Filosófico

Tipos

Teoría del conocimiento Tipos según Piaget Epistemologías regionales: Se Mundo Actual
aceptan progresivamente los
problemas a estudiar por parte de
los sabios especializados.

Epistemología
Es una doctrina filosófica. Para Jean Piaget fue un gran filósofo
Epistemología de la lógica: Aplicada a las tradicional Fue
precisar su ubicación en el todo Realizó grandes aportes al estudio de la utilizada en el inicio y es
premisas de verdadero y falso, enfocadas en la
que es la filosofía infancia y desarrollo la teoría constructivista base de las
teoría del conocimiento sobre la verdad o
del desarrollo de la inteligencia epistemologías actuales.
falsedad de eventos de la vida.

Antigua Grecia Immanuel Kant. Epistemologías Epistemologías Epistemologías

Metacientíficas Paracientíficas Científicas Epistemología de la física Es aquella
caracterizada por la aplicación de la
teoría del conocimiento a factores
físicos de los cuerpos. La epistemología
Para los griegos el moderna Representa
El padre de la epistemología Se entiende como Establece que no Nace a partir del interés una parte de la filosofía
conocimiento tenía un una reflexión sobre
moderna. Una cosa tiene una debe existir una de las ciencias como Epistemología de la psicología Ligada que estudia la
carácter universal, el las ciencias, que
distinción en sí a la que llamó el reflexión previa resultado de crisis propias directamente con la filosofía, determina fundamentación y
seguimiento de unas leyes son en parte métodos del
noúmeno y otra que aparece a la acerca de las de las ciencias evolutivas. la medición del conocimiento sensible
generales para que el nuevo inventadas y para el ser humano. conocimiento científico
que llamó el fenómeno. Kant lo condiciones del Esto conlleva a una
saber fuera seguro; no por construidas por los mediante las
que plantea es que el ser humano pensamiento para constante supervisión e
ello, la ciencia debía ofrecer matemáticas.
puede apreciar y entender las mismos filósofos alcanzar una teoría investigación de sus
un saber exclusivamente que la estudian. Epistemología de la economía Son
cosas por lo que se percibe de las general. instrumentos y principios
empírico y comprobable. todas las teorías y técnicas involucradas
cosas pero nunca va a conocer de conocimiento. en parámetros económicos. Epistemología normativa Se
la esencia de las cosas. encarga del estudio de la
organización y el sistema.
 Relación entre las características del
objeto investigativo y los valores del
investigador
Problemas Epistemológicos

La Función final que debe

cumplir la investigación
El objetivo de estudio científica
La naturaleza de
propio de las ciencias conocimiento que se va
sociales a obtener por la
investigación científica

Referencia Bibliográfica

 Chalmers, A. (1987). ¿Qué es esa cosa llamada ciencia?. Colombia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/4977

 Rodriguez, A. (2009). Cuál es el significado actual de la relación epistemología - filosofía – pedagogía. Revista Estudios De Filosofía, (54),
23-44.  Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/4854
 Zemelman, H. (2008). Pensar teórico y Pensar epistémico: Los retos de las Ciencias sociales latinoamericanas. Bogotá, Colombia. Unad.
Recuperado dehttp://hdl.handle.net/10596/5564
 Ríos Tarazona, J. (2017). OVI Unidad 1 Dimensión Epistémica. Bogotá, Colombia: UNAD. Recuperado
de: http://hdl.handle.net/10596/12570