MODIFICACIONES AL ARTÍCULO

TERCERO
1.
Se incorpora la Educación Inicial como
parte de la Educación Básica.
Corresponderá al Estado concientizar
sobre su importancia.
El Ejecutivo Federal determinará los
principios rectores y objetivos de la
Educación Inicial.
3.
Considerará la opinión de diversos
actores sociales involucrados en la
educación, quienes podrán opinar
para determinar proyectos , planes y
programas de estudio, los cuales
además serán equitativos, inclusivos,
interculturales , integrales y de
excelencia.
2.
La educación, además de ser
obligatoria, pública, gratuita
y laica, será de excelencia,
universal e inclusiva.
4.
La educación tendrá un
enfoque de derechos
humanos y de igualdad
sustantiva.
Promoverá la honestidad,
los valores y la mejora
continua del proceso de
enseñanza aprendiza
 7.
5. Los docentes son agentes
Priorizará el acceso, permanencia y fundamentales del proceso
participación en los servicios educativos educativo, reconociendo su
contribución a la transformación
social.

6.
El ingreso, la promoción y el
reconocimiento de los docentes
se realizará a través de
procesos de selección públicos,
transparentes, equitativos e
imparciales, asociados a Educación, el cual se encargará de
conocimientos, aptitudes y
experiencia. Sin afectar la
permanencia en el servicio.
8.
Desaparece el INEE, para dar paso a
la creación de un organismo público
descentralizado que coordinará el
Sistema de Mejora Continua de la
realizar estudios, investigaciones
especializadas y evaluaciones
diagnósticas del Sistema Educativo
Nacional.