Matemática 5°A y B del CO – Docente: Magali Smitarello

ECUACIONES CUADRÁTICAS
Recordemos que una ecuación cuadrática es toda aquella expresión de la forma

𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 𝒂, 𝒃, 𝒄 son números reales

𝒂≠𝒐

𝒂𝒙𝟐 : término cuadrático 𝒃𝒙: término lineal 𝒄: término independiente

Vimos que se pueden presentar de forma completa e incompleta.

Forma completa Formas incompletas

𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 𝒂𝒙𝟐 + 𝒄 = 𝟎 ausencia del término lineal

están los 3 términos 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 = 𝟎 ausencia del término independiente

Veamos primero como se resuelven las ecuaciones cuadráticas incompletas.

(con algunos llegamos a ver los dos casos y con otros no, de todos modos, no viene mal
repasar, todos hagan todas las actividades)

RESOLUCIÓN DE ECUACIÓN CUADRÁTICAS del tipo 𝒂𝒙𝟐 + 𝒄 = 𝟎

Aquí procedemos despejando el valor de 𝑥, Ej: 3𝑥 2 − 12 = 0

3𝑥 2 = 0 − 12
𝑥 2 = 12: 3
2
Recuerda que en este caso obtenemos dos 𝑥 = ± √4
soluciones, las cuáles son números opuestos 𝑥 = ±2

RESOLUCIÓN DE ECUACIÓN CUADRÁTICAS del tipo 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 = 𝟎

Aquí debemos sacar factor común 𝑥, Ej: 2𝑥 2 + 4𝑥 = 0

puede estar acompañado por un número o no 2𝑥. (𝑥 + 4) = 0

Para que un producto (una multiplicación) de 0, uno de los

factores debe ser 0, por lo tanto igualamos cada factor a 0, 2𝑥 = 0 𝑥+4=0

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resolvemos las nuevas ecuaciones 𝑥 = 0: 2 𝑥 =0−4

Aquí también obtenemos dos soluciones 𝑥=0 𝑥 = −4

Hasta aquí vimos dos casos con respecto a las soluciones, una ecuación
cuadrática puede tener solución o no. Si las hay, encontraremos 2 valores.

Ahora resuelve las siguientes ecuaciones. En caso de que no identifiques a

simple vista el camino a seguir, traslada todos los términos a un mismo miembro
(lado del signo =) para que quede una expresión igual a 0.

ACTIVIDAD 1: Resuelve las siguientes ecuaciones

Del tipo ax 2 + c = 0

a) 10𝑥 2 − 16 = 24
b) 81 + 5𝑥 2 = 2𝑥 2
c) 𝑥. (𝑥 − 5) + 5𝑥 = 49 (debes aplicar propiedad distributiva)

Del tipo ax 2 + bx = 0

d) 10𝑥 2 + 6𝑥 = 0
e) 𝑥 2 = 9𝑥
f) (2𝑥 + 1). (3𝑥 − 1) = −1 (debes aplicar propiedad distributiva)

Te daré las soluciones en forma desordenada: 𝑥 =0y𝑥 =9 𝑥 = ±7

3 1
𝑥 = 0y𝑥 = 5 𝑥=∅ 𝑥 = 0 y 𝑥 = −6 𝑥 = 2 y 𝑥 = −2

ACTIVIDAD 2: Dadas las siguientes ecuaciones incompletas, resuélvelas y luego

une con las soluciones según corresponda.

Ecuaciones Soluciones posibles

a) 5(𝑥 2 − 6) = 50 0y2
b) −2𝑥 2 = 4𝑥 −4 y 4
c) (𝑥 + 2). (𝑥 − 4) + 8 = 0 −2 y 0
d) 4𝑥 2 − 10 = 2 + 𝑥 2 −2 y 2
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Veamos ahora como se resuelven las ecuaciones cuadráticas completas.

RESOLUCIÓN DE ECUACIÓN CUADRÁTICAS del tipo 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎

Intentemos resolver la ecuación 𝑥 2 − 6𝑥 + 5 = 0, las soluciones son 5 y 1, ¿has

llegado?. Con los métodos vistos anteriores, será imposible llegar cuando la ecuación
está completa. Existe una manera general que permite resolver las ecuaciones
cuadráticas, llamada fórmula resolvente, donde se trabaja con los coeficientes.

Dada la ecuación 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 siendo 𝒂, 𝒃, 𝒄 los coeficientes

𝟐
−𝒃± √𝒃𝟐 −𝟒.𝒂.𝒄
Fórmula resolvente: 𝒙=
𝟐.𝒂

Veamos un ejemplo

Dada la ecuación 𝒙𝟐 − 𝟔𝒙 + 𝟓 = 𝟎,

Primero identificaremos los coeficientes: 𝑎=1 𝑏 = −6 𝑐=5

Luego reemplazaremos en la fórmula resolvente y resolvemos lo posible

(mentalmente o con la calculadora, como desees). Recuerda respetar el orden de las
operaciones, si es necesario separa en términos.

𝟐 𝟐 𝟐
−(−𝟔)± √(−𝟔)𝟐 −𝟒.𝟏.𝟓 𝟔± √𝟑𝟔−𝟐𝟎 𝟔± √𝟏𝟔 𝟔±𝟒
𝒙= = = = =
𝟐.𝟏 𝟐 𝟐 𝟐

Ahora se desprenderá en dos partes, las cuales dan origen a las dos soluciones,
lo que denotaremos con subíndices 𝑥1 y 𝑥2 , una tomando la suma del numerador (lo de
arriba) y otra tomando la resta:

𝟔±𝟒 𝟔+𝟒 𝟏𝟎
= = 𝒙𝟏 = = =𝟓
𝟐 𝟐 𝟐

𝟔−𝟒 𝟐
𝒙𝟐 = = =𝟏
𝟐 𝟐

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Hemos hallado las dos soluciones de dicha ecuación cuadrática, las cuales son 𝒙𝟏 = 𝟓 y
𝒙𝟐 = 𝟏.

ACTIVIDAD 3: Resuelve las siguientes ecuaciones y luego responde con verdadero (V) o
falso (F) según corresponda.

a) La ecuación 6𝑥 2 + 11𝑥 − 10 no tiene soluciones.

b) La ecuación 2𝑥 2 + 6𝑥 − 8 = 0 tiene dos soluciones que son iguales.
c) La ecuación 2𝑥 + 𝑥 2 + 1 = 0 no tiene soluciones.
d) La ecuación 𝑥 + 2 = 1 − 𝑥 2 tiene dos soluciones que no son iguales.

Recuerda qué para poder identificar los coeficientes, debes pasar los términos a un
miembro y luego agruparlos en caso de ser necesario.

Respuestas: Todos los enunciados son falsos.

En base a las soluciones obtenidas en la actividad anterior, vemos que:

 En las dos primeras ecuaciones llegamos a 2 soluciones reales y distintas.

 En la tercera obtuvimos dos soluciones reales e iguales, lo que equivale a decir
que obtuvimos una solución real.
 En la cuarta ecuación vimos que no fue posible resolver √−3, ya no existen las
raíces cuadradas de radicandos (el número de adentro de la raíz) negativos,
entonces dicha ecuación no tiene solución.

Entonces, se concluye que una ecuación cuadrática puede tener dos, una o
ninguna solución real.

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Observamos que, en la fórmula para resolver este tipo de ecuaciones completas,

𝟐
aparece la expresión √𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄. Esa raíz cuadrada sólo existirá cuando el radicando
sea positivo o cero.

El radicando 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄 se denomina discriminante y se simboliza con ∆. El

número de soluciones depende del signo de ∆ y se puede determinar incluso antes de
resolver la ecuación.

𝒅𝒊𝒔𝒄𝒓𝒊𝒎𝒊𝒏𝒂𝒏𝒕𝒆: ∆= 𝒃𝟐 − 𝟒. 𝒂. 𝒄

Si ∆> 𝟎 existen soluciones reales distintas / tiene 2 soluciones reales

Si ∆= 𝟎 existen soluciones reales iguales / tiene una solución real

Si ∆< 𝟎 no existen soluciones reales / no tiene solución real

ACTIVIDAD 4: Halla el discriminante y luego determina cuántas soluciones reales

tiene cada ecuación.
a) 4𝑥 2 − 12𝑥 = −9
1
b) 𝑥 2 − 2𝑥 + 8 = 4
3

c) 𝑥 2 + 4𝑥 = 1

Recuerda qué para poder identificar los coeficientes, debes pasar los términos a un
miembro y luego agruparlos en caso de ser necesario.

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