UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

INGENIERÍA
Curso: Cálculo diferencial
Sesión 01:
Temas: Ecuaciones de 1er y 2do grado y grado n

Nuevo Chimbote
2 020
Por problemas del Covid 19, la propietaria de la tienda “Resistiré”
desea saber su stock, sabiendo que: vende en dos días la tercera
parte de sus productos. Al día siguiente recibe del almacén la mitad
de la cantidad de los productos vendidos, que son 15 unidades.
¿Cuántas unidades vendió en los dos primeros días? ¿Cuántas
unidades hay en la tienda después de abastecerla?
 SOLUCIÓN
Sea el número inicial de productos: x
𝑥
En los primeros días vende:
3
Al día siguiente recibe la mitad de la cantidad vendida que es 15: esto es,
1 𝑥
= 15
2 3
𝑥
= 15 𝑥 = 90
6

Por lo tanto en la tienda había: 90 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠

𝑥 90
En los dos primeros días se vende : equivale a =30
3 3

La cantidad después de la venta y del abastecimiento es de:90-30+15=75 productos

¿Qué es una ecuación?
Una ecuación en matemática se define como una igualdad establecida entre
dos expresiones, en la cual puede haber una o más incógnitas llamadas
variables, las cuales están afectadas de exponentes, poseen coeficientes y
están ligadas por operaciones de multiplicación, división, suma etc. que
satisfacen para ciertos valores, a estos valores se les denomina raíces o
soluciones; esto sucede cuando la ecuación tiene solución, llamada ecuación
compatible, si la ecuación no tiene solución es llamada ecuación
incompatible.
Las ecuaciones sirven para resolver diferentes problemas matemáticos,
geométricos, químicos, físicos o de cualquier otra índole, que tienen
aplicaciones tanto en la vida cotidiana como en la investigación y desarrollo
de proyectos científicos.
Las ecuaciones pueden tener una o más incógnitas, y también puede darse el
caso como dijimos, que no tengan ninguna solución o de que sea posible
más de una solución.
 ECUACIONES CON UNA INCÓGNITA

ECUACIONES ECUACIONES ECUACIONES

LINEALES CUADRÁTICAS POLINÓMICAS
 ECUACIONES LINEALES CON UNA INCÓGNITA

Son expresiones algebraicas que tienen su origen en el polinomio de primer grado y son de
la forma:
P(x) = ax + b ∀ a, b  , a ≠ 0
Ejemplo:
P(x) = 4x + 3
P(x) = (log3) x + 8

La solución de este tipo de ecuaciones se hallan haciendo P(x) = 0 luego se despeja x,

haciendo los valores que satisfacen dicha ecuación.

Teorema.-Si a, b y x están en R y si , a ≠ 0 entonces ax + b = 0 sii x = -a-1b

 EJERCICIOS
Resolver las siguientes ecuaciones lineales :

1) 𝑥 + 5 = 0

2) 𝑥 − 6 = 0

3) 3𝑥 − 7 = 0

4) − 5𝑥 + 9 = 0

5) − 3𝑥 − 12 = 0

2 5
6) 𝑥 − = −2 + 0, ෢
5
3 2
2x  1 2x   2x 1
7) − 6 − −  = −3 − 2  − +1 
3  4 3   3 2

3𝑥+1
2
−2 3 2𝑥 1
8) 3
+2=2 3
+ 32
 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
CON UNA INCÓGNITA

Forma: ax + bx + c = 0
2
a, b y c son y a0
Para resolver una ecuación de segundo grado, se presentan los siguientes casos:
a) Aspa simple.- Para resolver una ecuación de segundo grado, se procede a descomponer el
2
primer término ax y el término independiente c ,luego la suma del producto en aspa de los
términos descompuestos se compara con el término central, si estos son iguales entonces se
dice que la descomposición es correcta y se procede a igualar a cero cada uno de los
factores encontrados, obteniéndose así las raíces o soluciones.
 Ejemplo
a) Resolver:
x2 − 5x + 6 = 0
𝑥 − 3 −2𝑥
- 3x
𝑥. 𝑥 = 𝑥 2 −3 −2 = 6 −5𝑥
𝑥 − 2

(x-3)(x-2)=0 𝑥 =3ó𝑥 =2

b) Resolver: 6𝑥 2 − 5𝑥 − 6 = 0

3𝑥 + 2
3𝑥 + 2 (2x-3)=0 3𝑥 + 2 =0 ó (2x-3)=0 𝑥 = −2/3 ó 𝑥 = 3/2
2𝑥 − 3

c) Resolver: 8 x 2 + 22 x + 15 = 0
 b) Fórmula General.- dada una ecuación de segundo grado de la forma: ax2 + bx + c = 0
se aplica la siguiente fórmula, llamada fórmula general.

−𝑏 ± 𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥1,2 =
2𝑎
Ejemplo
a) Resolver: x2 − 5x + 6 = 0

𝑎 = 1, 𝑏 = −5, 𝑐=6

Reemplazando estos valores en la fórmula general se tiene:

−(−5) ± (−5)2 −4(1)(6) 5 ± 25 − 24
𝑥1,2 = 𝑥1,2 =
2(1) 2(1)
 5± 1
𝑥1,2 =
2
5+1 6
𝑥1 = 𝑥1 = 𝑥1 = 3
2 2
5±1
𝑥1,2 = 4
2 5−1 𝑥2 = 𝑥2 = 2
𝑥2 = 2
2
Ejemplo
b) Resolver: 3𝑥 2 − 𝑥 + 6 = 0

𝑎 = 3, 𝑏 = −1, 𝑐=6
Reemplazando estos valores en la fórmula general se tiene:
1 + −71
𝑥1 =
1 ± −71 6
−(−1) ± (−1)2 −4(3)(6)
𝑥1,2 = 𝑥1,2 =
2(3) 6 1 − −71
𝑥2 =
6
Ejemplo
c) Resolver: 𝑥 2 + 4𝑥 + 4 = 0

𝑎 = 1, 𝑏 = 4, 𝑐=4

Reemplazando estos valores en la fórmula general se tiene:

−(4) ± (−4)2 −4(1)(4) 4 ± 16 − 16
𝑥1,2 = 𝑥1,2 =
2(1) 2

4 𝑥1 = 2
𝑥1 =
4±0 2
𝑥1,2 =
2 4 𝑥2 = 2
𝑥2 =
2
OBSERVACIÓN:
A la expresión 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = ∆ se le denomina discriminante y se presentan 3 casos:

Caso 1: Si ∆> 0, se tiene como solución dos números reales diferentes. Ejemplo a)
Caso 2. Si ∆< 0, se tiene como solución dos números complejos conjugados. Ejemplo b)
Caso 3. Si ∆= 0, se tiene como solución dos números iguales, llamadas de multiplicidad
2. Ejemplo c)
c) Completando cuadrados.- dada una ecuación de segundo grado de la forma ax2 + bx + c = 0,
para completar cuadrados se aplica fórmula siguiente:
2 2
 b   b  c
 x + −
   + =0
 2a   2a  a

Luego por diferencia de cuadrados se obtiene la respuesta :

EJEMPLO
1) Resolver: 2𝑥 2 + 3𝑥 − 2 = 0
Solución:

2 3 3 2 3 2
𝑥 + 𝑥 −1=0 (𝑥 + ) − 2.2 −1=0
2 4

3 9 3 25 3 25 3 5
(𝑥 + 4)2 − 16 − 1 = 0 (𝑥 + 4)2 − 16 = 0 (𝑥 + 4)2 = 16 𝑥 + 4 = ± 4
3 5 1
𝑥 = −4±4 𝑥 = −2 o 𝑥=2
1) Resolver: 𝑥 2 − 2𝑥 + 3 = 0
Solución
𝑥 2 − 2𝑥 + 3 = 0
2
2 2 2
(𝑥 − ) − +3=0
2.1 2.1

(𝑥 − 1)2 − 1 2
+3= 0

(𝑥 − 1)2 −1 + 3 = 0

(𝑥 − 1)2 +2 = 0
(𝑥 − 1)2 = −2 𝑥 − 1 = ± −2 𝑥 = 1 ± −2
 ECUACIONES POLINOMIALES

Forma: 𝒂𝟎 𝒙𝒏 + 𝒂𝟏 𝒙𝒏−𝟏 + 𝒂𝟐 𝒙𝒏−2 + ⋯ + 𝒂𝒏−𝟐 𝒙𝟐 + 𝒂𝒏−𝟏 𝒙 + 𝒂𝒏 = 𝟎

donde: 𝒂𝟎 , 𝒂𝟏 , 𝒂𝟐 , … , 𝒂𝒏−𝟏 , 𝒂𝒏 , y 𝒏 ∈ ℤ+
𝟎

1. si el polinomio tiene como primer coeficiente la unidad.

En este caso los posibles ceros o soluciones racionales estarán dado
por los divisores del término independiente con su doble
signo ().

Asi: P( x) = x3 + 6 x 2 + 11x + 6 las posibles soluciones ±1, ± 2, ±3, ±6

2. Si el primer coeficiente del polinomio es diferente de
la unidad. En este caso se toma los valores fraccionarios
que resultan de dividir los divisores del término
independiente entre los divisores del primer coeficiente.
EJEMPLO

Sea el polinomio P( x) = 6 x3 + 11x 2 + 6 x + 1

Posibles ceros
1
, entonces, 1, 2,3, 6
1 1 1
= 1,  ,  , 
2 3 6

Ejemplo:

Resolver la siguiente ecuación x 4 + 10 x3 + 35 x 2 + 50 x + 24 = 0

Solución

Determinar los posibles ceros 1,  2,  3,  4,  6,  8,  12 ±24

buscar el factor que hace cero el polinomio:

Tomemos x = -2 entonces P(-2) = 0, así sucesivamente se escogen los valores

que hacen cero el polinomio
EJERCICIOS

Resolver las siguientes ecuaciones:

x3 + 3x 2 − 4 x − 12 = 0
a)

b) −17 x 2 + 6 x 4 − 6 x + 5 x3 = 0

c) −2 x 5 + 3x 4 − 7 x 2 + 7 x 3 − 5 x + 2 = 0