Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Académica
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Inteligencia y Creatividad
Código del curso 403040
Tipo de curso Teórico Habilitable Si x No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Simula Recur Recurso

Tipo de Laboratori
dor so multimedi Otro Cuál
Recurso o remoto
virtual web a
Número de
Tipo de actividad: Individual x Colaborativa 12
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación: unidad: 1, 2 y 3
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene): Entorno aprendizaje practico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Sábado 15 de febrero de 2020 Viernes 8 de mayo de 2020
Temáticas que aborda el recurso: test de inteligencia

Actividades a desarrollar

 Guía Fase 2:

Actividad 2:
Se Auto aplicara el test de inteligencia (lo encuentran en el entorno de
aprendizaje practico), sacaran los resultados en forma manual (no se usará la
tabla EXCEL en esta actividad). Poner los resultados en el cuadro guía fase 2.
  Guía Fase 4:

Actividad 2.
 Cada estudiante aplicará el test de inteligencia a 3 personas mayores de 18
años.
 Cada uno realimentará el archivo en Excel con las respuestas obtenidas de la
aplicación de los test. (entorno de aprendizaje práctico)
 Tabular y graficar los tipos de inteligencia obtenidos de todos los resultados.

Entorno para
Entorno de aprendizaje practico
su desarrollo:
Productos a
entregar por el Resultados de los test en el cuadro Excel actividad fase 4.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x Colaborativo
producto: producto
Individual:

Colaborativo