CENTRO DE COMERCIO PERIODO: I

PIEDECUESTA- SANTANDER GRADO: 6º.

ÁREA DE SECRETARIADO 2019
ORIENTACIÓN COMERCIAL GUÍA No. 1:
NORMAS Y MODALES
DOCENTE: LUISA EUGENIA ORDUZ QUINTERO DE CORTESÍA
ESTUDIANTE: _____________________________________________

COMPETENCIAS:
INTERPRETATIVAS: Vivencia las normas de cortesía y etiqueta en las relaciones personales
ARGUMENTARIVAS: Conocer las normas de etiqueta social y glamour en la oficina, en el hogar, en reuniones, en la calle y actúa
según el momento con coherencia y responsabilidad.
PROPÓSITIVAS: Desarrolla acciones para mejorar continuamente en distintos aspectos de su vida con base en lo que aprende de los
demás.
LABORAL GENERAL INTERPRETATIVA: Proyecta un perfil personal, acorde con la misión y visión Institucional con su
actuar y pensar, practicando normas de cortesía, etiqueta y glamour, útiles para su vida laboral.

NORMAS Y MODALES DE CORTESÍA

La cortesía es un comportamiento humano de buena costumbre; en la mejor expresión es el uso
práctico de las buenas costumbres o las normas de etiqueta. Es un fenómeno cultural definido y lo
que se considera cortés en una cultura puede a menudo ser absolutamente grosero o simplemente
extraño en otra.
La cortesía surge de la entrega auténtica y de ceder voluntariamente al otro parte de nuestro poder,
de nuestro placer y quizá de nuestra comodidad…De poco nada servirá servirá ser las personas más
cultas y correctas si estas cualidades no nos proporciona la sensación de bienestar y paz que
obtenemos al dar un poco de nosotros mismos.

NORMAS DE CORTESÍA Y DE BUENA EDUCACIÓN

BUENOS DÍAS –BUENAS TARDES-BUENAS NOCHES

PASE-ADELANTE-DESPUÉS DE UD.

BIENVENIDO-SALUDOS-HASTA LUEGO CON

PERMISO-UN PLACER-MUCHO GUSTO

DISCULPE-SERÍA TAN AMBLE DE-GRACIAS

FELIZ VIAJE-MUCHAS GRACIAS.
 CENTRO DE COMERCIO PERIODO: I
PIEDECUESTA- SANTANDER GRADO: 6º.
ÁREA DE SECRETARIADO 2019
ORIENTACIÓN COMERCIAL GUÍA No. 1:
NORMAS Y MODALES
DOCENTE: LUISA EUGENIA ORDUZ QUINTERO DE CORTESÍA
ESTUDIANTE: _____________________________________________

ACTIVIDAD
Lee, observa, analiza la Guía: NORMAS DE CORTESÍA Y DE BUENA EDUCACIÓN  y responde:

¿Por qué es importante practicar las normas de cortesía y de buena educación en nuestro diario vivir?

¿Te identificas con el perfil Cedequista propuesto en el Manual de Convivencia de nuestra Institución?

¿Cómo crees que puedes proyectar una buena imagen institucional y personal?

¿Cómo puedes demostrar tu sentido de pertenencia a nuestra institución?

¿Cuál es tu meta a cumplir durante este año lectivo?