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DEFINICIONES

 ¿Qué es modelo de gestión por competencias?

Gestión por competencias es un modelo de managment que permite a las organizaciones alinear

a las personas que la integran con sus objetivos estratégicos. Las empresas que gestionan

correctamente su capital humano se benefician de una ventaja competitiva, pues el éxito de una

organización se basa en la calidad y talento de las personas. Cuanto más alineadas estén las

competencias de las personas con la estrategia de la organización, más competitiva será la

empresa.

Competencia hace referencia a las características de personalidad, habilidades y conocimientos

de las personas reflejadas en comportamientos y conductas medibles. Estas deben asociarse a un

desempeño exitoso en el puesto de trabajo. Cada puesto de trabajo puede tener diferentes

competencias y niveles de desarrollo de las conductas asociadas a éstas. Como punto de partida

de un modelo de gestión por competencias está el análisis de la estrategia, a partir de la cual se

identifican las competencias que son clave para el éxito de la compañía. (Ismodes, 2012)
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Ilustración 1 Modelo integran de Gestión por Competencias

 Sus objetivos

1. Mejora y simplifica la gestión integrada de Recursos Humanos.

2. Logra un ajuste entre la gestión de recursos humanos con las líneas estratégicas de la

compañía y del negocio.

3. Permite seleccionar, evaluar y desarrollar a las personas en relación a las competencias

necesarias para alcanzar la estrategia organizacional.

4. Contribuye al desarrollo profesional de las personas que integran la organización.

5. Es un sistema de apoyo en la toma de decisiones, de forma más objetiva y con criterios

homogéneos.

6. Los tres pilares para la implementación del modelo de gestión por competencias son:

Selección, Desempeño y Desarrollo. (Ruiz,2015)

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CASO

Andrés Ramírez, es gerente de marca de una empresa de alimentos, “Alimentos la

Delicia” le han delegado desarrolle la creación de un EQUIPO de trabajo compuesto por 5

personas, que impulse la nueva marca de agua que se va a lanzar próximamente en la empresa.

Para esto Andrés decide hacer un estudio de todos los trabajadores de cada una de las

áreas de la compañía y seleccionar de cada una de ellas a los mejores en cuanto a aptitudes y

actitudes, pues considera que solo así logrará el objetivo, una vez tiene a estas personas inicia un

proceso de formación, de entrenamiento acerca de las actividades a realizar y de delegación de

actividades a cada uno de los miembros del equipo, conforme a sus aptitudes y habilidades, así

como comparte con el equipo la meta y el objetivo del mismo.

Al iniciar el trabajo con los miembros del equipo empieza a notar algunas habilidades que

en su preselección no había estudiado en algunos miembros, por lo cual decide un ajuste

individual de tareas y aprovechar así estas nuevas aptitudes encontradas, más cuando en la

medida que avanzaba el desarrollo de los objetivos se empezaron a presentar algunos

inconvenientes, que en momentos lo desanimaban, pero que al mismo tiempo lo llenaban de

entusiasmo para seguir adelante.

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SOLUCION CASO

Para este caso es primordial revisar que Andrés pueda realizar el proceso expuesto

anteriormente, para que así él pueda observar y analizar que aptitudes tiene los integrantes de su

grupo de trabajo, para así pueda implementar una mejoría en el equipo revisando para que es

bueno cada personaje y poderlo ayudar a ingresar en el área más adecuada.

Todo esto lo tiene que identificar revisando cada competencia y capacidad que tiene cada

uno de ellos.

Según CEDIN describe que este tipo de modelo sirve para identificar las competencias de cada

individuo ya sea por si desempeño, sus competencias con el ambiente o entorno, competencias

para la gerencia de proyectos o competencias por trabajo en equipos.

Para que Andrés pueda identificar un buen proyecto, debe planificar cuidadosamente cada fase

de este mismo, ya que con esto podría implementar a cada integrante en la mejor área con la que

quede acorde sus competencias.

La comunicación entre todos es primordial para el grupo y para la persona, ya que esto implica

tener un mejor trabajo, un mejor desempeño y unión en el equipo. Se puede ayudar en sus

responsabilidades y esto ayudaría a dejar el proyecto en el mejor rango.

Y por último tratar de proveer estrategias, estar dispuestos a cambios que puede generar este

modelo, pero todo esto permitirá integrar un sistema adecuado con un alineamiento de metas

adecuadas.
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BIBLIOGRAFIA

ISMODES, D. y. (2012). MODELO DE COMPETENCIAS. Obtenido de la gestion por

competecias:https://www.icao.int/SAM/Documents/DSOSYMP12/Definici%C3%B3n

%20y%20control%20de%20Competencias%20.pdf