UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Asignatura:

Sociología de la Educación

Tema:

Tarea 1

Facilitador

Welinton Vásquez

Participante:

María Alejandra Almonte Corcino

Matrícula:

15-2346

Santiago, Rep. Dom.

Introducción

El tema estructurado en este espacio, tiene como objetivo conceptualizar lo

que es sociología, educación y pedagogía, cerrando estas definiciones con la
construcción de una definición personal. Posteriormente, se debe elaborar
un mapa conceptual que contenga los aportes más relevantes sobre los
padres de la sociología que se encuentran designados para realizar ésta parte
señalada.

Otro de los puntos a tratar en este espacio es el desarrollo de las actividades

que se encuentran en la página 68 del libro de texto básico de esta
asignatura. Por último se debe incluir una valoración propia sobre el tema
realizado.
Los temas abordados en este espacio buscan mejorar las habilidades
cognitivas del lector, aumentando así el interés de investigar aquello que es
importante conocer.
El Campo de la Sociología

1- Investiga tres conceptos  de: Sociología, educación y pedagogía según

diversos autores. Construir una definición propia en cada caso.
2-.Elabora  un mapa conceptual acerca de los aportes más relevantes de los
padres de la Sociología. (Auguto Comte, Emilio Durkheim, Carlos Marx, Max
Weber, Herber Spencer).
3. Realiza las actividades de la página 68 del texto básico de esta
asignatura.

1- ) Coloca una V si el enunciado es verdadera y una F si es falso.

1. V La sociología ha tenido un gran desarrollo en el siglo XIX

tanto en la investigación como en la enseñanza.
2. F Max Weber es considerado el padre de la sociología.
3. V A partir del siglo XX la sociología se convierte en una
verdadera ciencia social.
4. V La Sociología Educativa se ocupa del análisis sociológico de
la escuela como sistema social.
5. V El grupo social es importante para el desarrollo de la
personalidad del niño, porque la personalidad no se desarrolla en el
aislamiento.
6. V Uno de los principios sociológicos de la educación es el
proceso de aprendizaje.
7. V Los cambios sociales no se reflejan en la educación.
Conclusión
Por lo que se ha explorado a lo largo de la realización del tema dado, la composición
trabajada tiene como objetivo motivar al estudiante a la búsqueda del conocimiento
constante, crear estética en cada investigación realizada, mejorando en cada acto las
habilidades éticas de cada lector.
Uno de los puntos fuertes en este espacio, es la elaboración de las actividades designadas,
con las cuales se ejecutaron para hacer que el estudiante tenga interés en la construcción
de nuevos conocimientos.

Cabe resaltar que esta tesis sirve como término utilizado para que el lector tenga la
oportunidad de seguir descubriendo nuevas formas de aprendizaje, nuevas estrategias en
la búsqueda constante de información, concerniente al ámbito educativo.

Opinión personal
De acuerdo a lo mostrado a lo largo de esta tarea, debo mencionar que lo aprendido del
tema presentado ha sido lucrativo, ya que ha hecho que me esfuerce, y ha incrementado
mi búsqueda de conocimiento en el área de educación. La información es poder, por lo
tanto, mientras más aprendizaje adquiera a lo largo de mi faceta como estudiante, mayor
será la preparación cuando alcance mi meta de ser profesora.

La preparación es importante, hay que investigar, conocer, y en caso de no saber,

preguntar.