Trabajo practico Física I Valor 20 puntos 29 de marzo 2020

NOMBRES Matricula Prof. J. Villanueva

I. Responda las siguientes preguntas
1) ¿Para qué sirve el error absoluto?
El error absoluto sirve como un indicador de la imprecisión que tiene una determinada media. De
hecho, cuando se proporciona el resultado de una medida suele venir acompañada de
dicha imprecisión

2) ¿Cuándo se comete un error por defecto y errores por exceso en una medida?
Errores por defecto: Estos errores se refieren cuando establecida una determinada cantidad
cualquiera que sea ésta, se registra una cantidad menor a la indicada.
Errores por exceso: Estos errores se refieren cuando establecida una determinada cantidad
cualquiera que sea ésta, se registra una cantidad mayor a la indicada.

3) ¿Para qué sirve el error relativo?

El error relativo sirve o tiene la misión de servir de indicador de la calidad de una medida.

4) ¿Cuándo dos variables están relacionada inversamente proporcional?

Dos variables tienen una relación inversamente proporcional cuando el aumento de una variable
provoca la disminución de la otra o, de forma análoga, el descenso en una provoca el aumento de
la otra.
II. Seleccione la respuesta correcta

1)El error porcentual de una medida tomada resultó ser del 12.5%. Si el valor experimental fue de
2,500 unidades, y el valor teórico o promedio debió ser mayor que el experimental, ese valor
teórico o promedio fue de: 1) 2187.5 2) 2675.0 3) 2857.2 4) 2875.0 5) Ningunas de las
anteriores

2)Son errores que se deben a causas múltiples o fortuitas: 1) Errores al azar o Aleatorios2)
Errores Sistemáticos 3) Errores de apreciación 4) Ningunas de las anteriores.

3)Se originan por las imperfecciones de los instrumentos y métodos de medición, y siempre se
producen en el mismo sentido 1) Errores de apreciación 2) Errores Sistemáticos 3) Errores
estadísticos o Aleatorios
4) Ningunas de las anteriores
 4)En la Universidad de 150 alumnos inscrito en física I, el 30% de los alumnos no usan el laboratorio.
¿Cuántos alumnos usan los laboratorios?: a) 30 alumnos b) 45 alumnos c) 105 alumnos d)
Ningunos de los anteriores

5)La diferencia entre el valor obtenido y el valor real o verdadero es: a) Error sistemático a) Error
accidental
c) Error absoluto e) Ningunos de los anteriores

III. En cada caso resuelva las siguientes situaciones

1) Dos ruedas están unidas por una correa transmisora. La primera tiene un radio de 25 cm y la
segunda de 75 cm. Cuando la primera ha dado 300 vueltas, ¿cuántas vueltas habrá dado la
segunda?

2) En una práctica de laboratorio un estudiante al pesar 55.96 kg de masa de una determinada

sustancia, obtuvo un peso de 52.23 kg. Determinar: 1) El error absoluto, relativo, porcentual, por
exceso y por defecto
2) El estudiante estuvo una buena medida ¿Explique Por qué?

3)Al medir dos distancias hemos cometido los siguientes errores y queremos saber de ellos es
más grave 2 metros en la longitud de un puente de 40 metros de largo
2 metros en la distancia entre dos pueblos que distan 2000 metros

4) Una empresa de refrescos dispone de 3 maquinas embotelladoras, que son suficientes para
satisfacer un pedido diario de 2400 botellas. En verano el pedido diario asciende a 5,600 botellas.
Calcular cuántas máquinas embotelladoras ha de alquilarse para asumir el
incremento de la demanda
5) Las gráficas A: Cantidad de horas diarias trabajadas y el total de días trabajados por un

grupo de obreros y la B: La distancia y tiempo transcurrido por un auto para llegar a una
determinada ciudad

Responda las siguientes preguntas para ambas graficas

1) Indentiques las variables en ambas graficas
2) Diga el tipo de graficas representan relaciones entre las variables
3) Explique qué tipo de relacion existe entre las variables de las gráficas dadas