INSTITUCION EDUCTIVA ROGELIO RODRIGUEZ SEVERICHE

AREA: MATEMATICAS. DOCENTE DE AULA: deisyar@gmail.com GRADO: 9 TIEMPO:

GUIA TEORICO – PRACTICA N° 2
X
1. La recta real
2. Valor absoluto.
3. Intervalos, semirrectas y entornos

LO QUE CONOCES LO QUE CONOCERÁS Y LO APLICARAS EN

CPCONOCERÄ´S CONOCERÁS CPCONOCERÄ´S

DETALLES DE LA UNIDAD:
PRE-SABERES :

¿Por qué? – Fundamentos de la Unidad

Objetivos de Aprendizaje  Relacionar intervalos, semirrectas, desigualdades y
entornos y representarlos.
 Calcula el entorno de un punto.

 Dónde? ¿Cuándo? – Escenario de la Unidad.

Lugar casa: correos electrónicos, whatapp,
PC u otro dispositivos personales en casa.
Tiempo aproximado 1º - el trabajo en casa, por las condiciones de
aislamiento obligatorio, a raíz del COVID-19
¿Cómo? – Detalles de la Unidad
Metodología de aprendizaje Leer la actividad de aprendizaje y resolver en el
cuaderno. Luego tomar foto una vez esté resuelta
y enviar mi correo electrónico: deisyar@gmail.com.
La prueba aparece en el Qué?
QUÉ? DESCRIPCIÓN GENERAL Y/O DETALLADA DE LA UNIDAD
RECORDEMOS ALGUNAS IDEAS CLAVES :
Ejercicio
1. Hallar el valor absolutos de cada uno
de los siguientes números:
a) 3
b) -5
c) 8
d) 2
e) 12
f) -23
2. Determina la distancia entre
cada par de números
a) -5 y 17
b) -3.8 y 2.4
c) 3/5 y - 1/2
d) -345.67 y 2986.21
e) -5679 y -56
f) 8546 y -1234
g) -23 y 14
h) 3.45 y 1.45

A RESOLVER