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15. El Rey:
La figura del monarca fue socializada en la medida que fueron considerados como dioses o hijos de
las divinidades. Aparecieron muchas leyendas que explicaban el origen “sobrenatural” de los reyes.
16. Orígenes del Rey:
El rey, muy alejado ya de la vieja imagen del curaca, era reconocido como un dios y los sabios de
aquel tiempo contaban largas y enredosas históricos sobre el origen de la familia real y su
misteriosa presencia en el poder. Los señores de Lambayeque hacían contar la leyenda de que
provenían de un héroe llamado Namlap que llegó a las tierras del norte desde un lugar ignoto jamás
visto no oído, precedido por una corte señorial digna de los cuentos de la fantasía oriental; los
chimúes costaban que procedían del Señor llamado Taycanamu, de cuya larga y noble
descendencias procedían los ci-quic que gobernaban el reino; los Incas del Cusco decían que
cuatro misteriosos hermanos, apellidos Ayar estaban en el origen de sus abolengo, cuyo fundador,
hijo del dios Sol, había llegado al Cusco y establecido allí la ciudad por mandato de sus divino
padre, dicho héroe Manco Cápac era reconocido pues como el “primer inca”. Todos estos héroes
de leyenda deben haber surgido en el seno mismo de la invasión Huari, allá por los siglos X a XI,
como una forma de sustentación del poder.
17. Fuertes desequilibrios:
No todos los reinos eran poderosos, pues mientas uno asumían el control de varios valles, con
ambientes de ecología variada, otros eran apenas algo más que pequeños curacazgos, con el
control de la población de un valle. Esto permitió la formación de fuertes desequilibrios en las
relaciones entre estados y la formación de estado de conquista y de situaciones de pugna
permanente. Estas situaciones de lucha han confundido a muchos historiadores haciendo pensar
que se trataba de luchas o guerras interétnicas, de guerra entre pueblos, en realidad no es ese el
caso, las guerras las coordinaban, decidían y definían los grupos de poder mediante los grupos de
poder mediante alianzas, acuerdos, negociaciones o enfrentamientos armados.
Los guerreros del pueblo, se limitaban a participar en este juego en función de su rol específico
dentro de la estructura de clases vigente. En la medida en que cada persona se debía a su rey, una
parte de sus obligaciones era la guerra, el servicio militar obligatorio. No lo hacían los campesinos
de buen grado, mucho menos si no había identidad étnica con el opresor; existen muy buenas
referencias acerca del rechazo de los trabajadores del campo para integrar tal servicio, lo que
expresaba en huidas colectivas de la leva y otros sistemas de asimilación de recursos humanos
para la guerra.
18. Metalurgia:
La metalurgia entró a su fase de pleno apogeo, tanto en la técnica como en la función. Ya desde
antes de la expansión Huari se conocían todas las técnicas de trabajo en metal, pero en esta
época se generalizaron y perfeccionaron. De metal, se hacían no solamente adornos y armas, sino
también instrumentos de producción tales como cazadores para la agricultura, cuchillos (tunis),
hachas, cinceles y punzones.
19. Actividades económicas:
La economía fue básicamente agraria y controlada desde los centros urbanos. Como actividades
complementarias existieron la ganadería, las artesanías, el comercio y la pesca; predominando las
especializaciones agropecuarias, artesanal mercantil y marina.
20. Clases sociales:
Desde la perspectiva social siguieron primando las clases sociales: una clase dominante integrado
por los señores o sacerdotes los jefes guerreros, los curacas y cortesanos; la clase dominada
donde estuvieron los campesinos, pastores, yanas, artesanos y pescadores.
21. Estados regionales:
Políticamente se construyeron poderosos estados regionales. Emergieron muchas ciudades y
reinos que sometieron a los poderes curacales locales. Las guerras fueron planificadas por los
gobernantes para tener más tierra de cultiva, mano de obra y tributos.
22. Religión:
Rindieron culto a la luna, estrellas a la tierra y a los animales como el bacho y el zorro. Se dio
mayor importancia al culto de los muertos, especialmente de los emperadores fallecidos
convirtiendo sus tumbas, en huacos sagrados y adorativos.
23. Los Artesanos:
En los artesanos hubo un cierto decaimiento de la técnica ceramista, pero se presentó un mayor
desarrollo de la metalurgia y orfebrería para lo cual se recurrió a materias primas como el oro,
plata, platino, estaño plomo y tumbago (orejeras, brazaletes, pectorales) etc.
Culturas del intermedio tardío
Historia del Perú: Intermedio Tardío.
Cultura Chimú
Cultura Chincha
Cultura Chanca
Cultura Huanca
Historia del Perú: Se remonta a casi 20 000 años de ocupación humana en el pasado. A través de
nuestra web conocerás las etapas hechos y sucesos ocurridos en la Historia Peruana con sus
respectivos temas totalmente desarrollados.
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La necesidad económica
Las necesidades económicas son las exigencias de una mercancía o servicio por parte de los consumidores. Estas
necesidades son satisfechas solo parcialmente y nunca en forma completa, debido a que los bienes y servicios
resultan escasos con relación a los deseos de los consumidores. Además, si una necesidad logra ser satisfecha con
tal o cual servicio o producto, inmediatamente aparecen nuevas necesidades, por lo general más complejas.
Las necesidades económicas pueden ser materiales, como los alimentos, la vivienda, el vestido; o inmateriales,
como la educación y la recreación. La satisfacción de ambos tipos de necesidades obliga a la sociedad a realizar
actividades productivas.
La actividad económica
Dijimos que la actividad realizada por los hombres primitivos era simple con relación a la satisfacción de sus
necesidades, también simples. Pero con el paso del tiempo, el hombre se dio cuenta de que había procedimientos
más eficaces para aprovechar mejor los recursos disponibles.
El punto de partida fue su propio trabajo, es decir, la actividad realizada con el fin de obtener una ganancia. Este es
el origen de la actividad económica: cualquier trabajo remunerado y destinado a la satisfacción de una necesidad. El
hombre empezó a utilizar su inteligencia y su esfuerzo físico para construir sus propias herramientas. Más adelante,
empleó uno de los procedimientos más exitosos: la especialización y división del trabajo.
La especialización da lugar a la división del trabajo, que es actualmente el procedimiento de la actividad económica
más empleado y de mayor trascendencia en la sociedad. El grado de división del trabajo depende de la magnitud del
mercado y de la dimensión del grupo social al cual están destinadas las actividades productivas.
Los agentes de la actividad económica son los individuos, las familias, las empresas y el sector público en general.
3. Actividades del sector terciario: Consisten en la prestación de servicios. Son actividades económicas terciarias
el transporte, la educación, el comercio, etc.
Economía de capital: El rendimiento aumenta al dedicarse cada trabajador a un tipo de actividad en el que tiene
habilidad, porque evita desperdicios de los insumos.
Disminución del tiempo de aprendizaje: El trabajador especializado en una actividad en particular no necesita recibir
constantemente instrucciones para realizar su trabajo, con lo que la productividad aumenta.
Mayor producción: La división del trabajo permite utilizar máquinas cada vez más complejas, que aumentan la
cantidad de producto.
El mercado
La división del trabajo requiere del mercado, porque el ser humano se dedica a una actividad que le permita obtener
una renta monetaria para comprar la variada gama de productos que precisa. Este intercambio es posible gracias al
mercado: conjunto de operaciones entre productores (vendedores) y consumidores (compradores).
El consumo
El consumo es la adquisición de bienes y servicios para satisfacer las necesidades. La unidad de consumo es el
individuo aislado, pero generalmente se refiere las comunidades: familias, instituciones, etc., que adquiere cualquier
bien económico.
3. Unos bienes económicos que se encuentran a su disposición en el mercado y con los cuales puede satisfacer sus
necesidades.
4. Los precios de los bienes.
El consumidor actúa racionalmente cuando extrae el máximo partido posible a la renta que dispone en orden a la
satisfacción de sus necesidades. Puede dedicar a un bien cantidades o fracciones muy pequeñas de dinero o
adquirir cantidades pequeñas de un bien.
ACTIVIDADES
I. Una actividad económica satisface una necesidad económica. Por ejemplo, ante la necesidad de alimentación, los
hombres primitivos cazaban animales.
- En la actualidad, ¿cuál podría ser un ejemplo de esta relación necesidad-actividad económica?
III. Cita:
Los tipos de actividades económicas:
Las ventajas de la división del trabajo:
Los factores que condicionan la decisión de la unidad de consumo