PROPUESTA

La labor docente tiene como objetivo potenciar el desarrollo integral de las y los estudiantes,
atendiendo sus intereses, expectativas y necesidades socioemocionales y cognitivas, para lo cual
toma en cuenta sus condiciones de educabilidad y su contexto social, histórico y cultural. Es un
proceso de acompañamiento sistemático, continuo y permanente que se articula con la gestión
escolar y los procesos pedagógicos.

Atendiendo a todo ello, a nuestro profesionalismo y disposición; queremos brindar, un servicio

continuo de acompañamiento a los estudiantes de 5° de la Institución Educativa las Palmitas a lo
largo de todo el proceso educativo.

Partiendo de lo presentado anteriormente, se desprenden las características de la estrategia:

Formativa: Contribuye a desarrollar en las y los estudiantes actitudes, valores, habilidades,

capacidades y competencias que favorezcan su proceso de formación.

Preventiva: Busca promover factores protectores y minimizar los factores de riesgo, mediante el
desarrollo de ciertos temas tratados.

Permanente: Las y los estudiantes deben recibir en todo momento el acompañamiento

socioemocional de su docente.

Personalizada: Brindar atención a cada estudiante interesarse por él como persona, considerando
los factores ambientales, sociales y culturales, entre otros, que influyen de manera particular en
cada uno.

Integral: Promover la atención de los estudiantes en todos sus aspectos: físico, cognitivo, afectivo,
emocional y social.

Inclusiva: Asegura que todas y todos los estudiantes reciban orientación y acompañamiento de
acuerdo con sus necesidades particulares, reconociendo y valorando los diferentes estilos, ritmos,
capacidades y necesidades de cada uno.

Evaluación: Continua e integral a través de diferentes actividades que permitan valorar el avance y
los resultados del proceso a partir de evidencias que garanticen una educación pertinente,
significativa para el estudiante y relevante para la sociedad.

Este proceso de enseñanza-aprendizaje, es responsabilidad de toda la comunidad educativa:

docentes, familias, directivos, y los propios estudiantes.

Por.

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Lic. Osvaldo Rodríguez Ing. Guberney Rodelo B.