ROL DEL PROFESOR

1. Enseñar el currículo: La profesora de educación básica planifica y dicta clases de

diversas materias, como matemáticas, ciencias, lenguaje, historia, entre otras, de
acuerdo con los estándares educativos establecidos.
2. Adaptar la enseñanza a las necesidades de los alumnos: Cada estudiante tiene un
ritmo y estilo de aprendizaje diferente. Por lo tanto, la profesora de educación
básica debe adaptar su enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de
cada alumno, ya sea proporcionando material adicional, reforzando conceptos o
brindando apoyo adicional.
3. Evaluación del desempeño del estudiante: La profesora de educación básica evalúa
el desempeño de los estudiantes a través de exámenes, pruebas, proyectos y tareas.
Esto le permite identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante,
brindándole retroalimentación para mejorar su aprendizaje.
4. Promover el desarrollo personal y social: La profesora no solo se enfoca en la
enseñanza de materias académicas, sino también en el desarrollo personal y social
de los alumnos. Fomenta habilidades sociales, trabajo en equipo, empatía, respeto,
entre otros.
5. Trabajar con los padres y la comunidad: La profesora de educación básica se
comunica con los padres para mantenerlos informados sobre el progreso académico
y el comportamiento de los estudiantes. También puede colaborar con la
comunidad escolar y organizaciones externas para mejorar el aprendizaje y
bienestar de los alumnos.
6. Crear un ambiente seguro y propicio para el aprendizaje: La profesora debe crear
un ambiente de aula seguro y atractivo, donde los alumnos se sientan cómodos y
motivados para aprender. Esto implica establecer normas de comportamiento,
gestionar conflictos y crear una relación de confianza con los estudiantes.
7. Adaptar la enseñanza a las necesidades de los alumnos: Cada estudiante tiene un
ritmo y estilo de aprendizaje diferente. Por lo tanto, la profesora de educación
básica debe adaptar su enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de
cada alumno, ya sea proporcionando material adicional, reforzando conceptos o
brindando apoyo adicional.
8. Evaluación del desempeño del estudiante: La profesora de educación básica evalúa
el desempeño de los estudiantes a través de exámenes, pruebas, proyectos y tareas.
Esto le permite identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante,
brindándole retroalimentación para mejorar su aprendizaje.
9. Promover el desarrollo personal y social: La profesora no solo se enfoca en la
enseñanza de materias académicas, sino también en el desarrollo personal y social
de los alumnos. Fomenta habilidades sociales, trabajo en equipo, empatía, respeto,
entre otros.
10. Trabajar con los padres y la comunidad: La profesora de educación básica se
comunica con los padres para mantenerlos informados sobre el progreso académico
y el comportamiento de los estudiantes. También puede colaborar con la
comunidad escolar y organizaciones externas para mejorar el aprendizaje y
bienestar de los alumnos.
11. Crear un ambiente seguro y propicio para el aprendizaje: La profesora debe crear
un ambiente de aula seguro y atractivo, donde los alumnos se sientan cómodos y
 motivados para aprender. Esto implica establecer normas de comportamiento,
gestionar conflictos y crear una relación de confianza con los estudiantes.
12. Enseñar el currículo: La profesora de educación básica planifica y dicta clases de
diversas materias, como matemáticas, ciencias, lenguaje, historia, entre otras, de
acuerdo con los estándares educativos establecidos.
13. Adaptar la enseñanza a las necesidades de los alumnos: Cada estudiante tiene un
ritmo y estilo de aprendizaje diferente. Por lo tanto, la profesora de educación
básica debe adaptar su enseñanza para satisfacer las necesidades individuales de
cada alumno, ya sea proporcionando material adicional, reforzando conceptos o
brindando apoyo adicional.
14. Evaluación del desempeño del estudiante: La profesora de educación básica evalúa
el desempeño de los estudiantes a través de exámenes, pruebas, proyectos y tareas.
Esto le permite identificar las fortalezas y debilidades de cada estudiante,
brindándole retroalimentación para mejorar su aprendizaje.
15. Promover el desarrollo personal y social: La profesora no solo se enfoca en la
enseñanza de materias académicas, sino también en el desarrollo personal y social
de los alumnos. Fomenta habilidades sociales, trabajo en equipo, empatía, respeto,
entre otros.
16. Trabajar con los padres y la comunidad: La profesora de educación básica se
comunica con los padres para mantenerlos informados sobre el progreso académico
y el comportamiento de los estudiantes. También puede colaborar con la
comunidad escolar y organizaciones externas para mejorar el aprendizaje y
bienestar de los alumnos.
17. Crear un ambiente seguro y propicio para el aprendizaje: La profesora debe crear
un ambiente de aula seguro y atractivo, donde los alumnos se sientan cómodos y
motivados para aprender. Esto implica establecer normas de comportamiento,
gestionar conflictos y crear una relación de confianza con los estudiantes.

ROL DEL GUÍA MONTESSORI

Una guía montessori es una persona capacitada en el método montessori de educación,
desarrollado por la médica y educadora María Montessori. el rol principal de una guía
montessori es facilitar y orientar el aprendizaje de los niños a través de un ambiente
preparado y actividades específicas.
El papel de la guía montessori es actuar como un guía y observador en el proceso de
aprendizaje de los niños en lugar de ser un líder o pedagogo tradicional. la guía se encarga
de preparar y organizar el ambiente de aprendizaje de manera que esté ordenado, accesible
y desafiante para los niños.

La guía montessori brinda apoyo a los niños en el desarrollo de habilidades prácticas,

sensoriales, de lenguaje, matemáticas y sociales. Utiliza materiales educativos específicos
diseñados por María Montessori que están enfocados en el desarrollo de habilidades
concretas y abstractas.

Además de brindar orientación y apoyo, la guía montessori también juega un papel

importante en fomentar la independencia y la autodisciplina en los niños. Se prioriza el
respeto y la consideración por las necesidades individuales de cada niño, brindando
oportunidades para que los niños aprendan a tomar decisiones y resolver problemas por sí
mismos.

En resumen, el rol de una guía montessori es el de ser un facilitador y observador, que crea
un ambiente propicio para el aprendizaje y ofrece apoyo personalizado a cada niño,
fomentando su independencia y desarrollo integral.

¿Qué actitudes debe tener un guía?

La humildad es una de las actitudes que manifiesta el guía Montessori:

 Cuando reconoce que el niño es el protagonista del aprendizaje y, por lo tanto, que
el adulto no enseña, solo ofrece los medios.
 Cuando acepta sus propios errores y los de los demás como una oportunidad de
aprendizaje.
 Cuando establece una relación horizontal con el niño, basada en el respeto.
 Siempre que está dispuesta a aprender, por el niño, con el niño y del niño.

El guía también se caracteriza por su capacidad de responsabilidad:

 Cuando identifica la individualidad de cada niño.

 Cuando mantiene el ambiente preparado y ofrece actividades en el momento
oportuno y con la técnica adecuada.
 Cada vez que reflexiona sobre su propia labor y busca la forma de mejorarla.
 Cuando responde desde la calma, en lugar de reaccionar.

Entre las funciones y aptitudes principales del guía destacan:

 Observar las necesidades e intereses de los niños y su desempeño con el material,

para saber cuándo retirarse y cuándo intervenir.
  Entender el comportamiento de los niños, teniendo como referencia las
características de la etapa de desarrollo en la que se encuentran.
 Mostrar el uso de los materiales y guiar a los niños en sus múltiples posibilidades.

ROL DIRECTOR

Liderazgo y gestión: El director de escuela es el líder de la institución y es responsable de

establecer la visión, misión y metas educativas. debe tomar decisiones estratégicas y poner
en marcha planes y programas para alcanzar los objetivos establecidos. también supervisa y
gestiona a los diferentes departamentos y personal docente y no docente, asegurándose de
que la escuela funcione de manera eficiente y efectiva.

Administración y finanzas: El director maneja los recursos y los presupuestos asignados a

la escuela. se encarga de la planificación y ejecución de actividades, eventos y proyectos,
así como de la gestión de los recursos materiales y financieros.

Relaciones públicas y comunidad: El director es la cara visible de la escuela y se encarga de

mantener y establecer relaciones positivas con los padres, la comunidad y otros actores externos.
participa en eventos, reuniones y se asegura de que la escuela esté integrada en la comunidad y
trabaje en colaboración con otros actores educativos.

Evaluación y mejora: El director es responsable de la evaluación y control de la calidad educativa

de la escuela. supervisa y monitorea el rendimiento académico de los estudiantes y los resultados de
las pruebas, y toma medidas para mejorar el rendimiento cuando sea necesario.

Desarrollo profesional: Fomenta el desarrollo y crecimiento profesional del personal docente y no

docente. se encarga de la contratación, evaluación y capacitación del personal, y promueve un
ambiente de trabajo positivo y colaborativo.

En resumen, el director de escuela desempeña un papel fundamental en la planificación, gestión y

desarrollo de la institución educativa, liderando al personal y asegurándose de que se brinde una
educación de calidad a los estudiantes en un entorno seguro y propicio para su crecimiento y
aprendizaje.