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Informe Descriptivo

La estudiante de 4 años con síndrome de Down se ha adaptado positivamente a su nueva escuela, aunque a veces tiene dificultades compartiendo y se pone agresiva cuando no obtiene lo que desea. Su lenguaje oral es limitado a 3-4 palabras, pero sus habilidades lingüísticas corresponden a su edad mental. Disfruta de las actividades académicas como colores y figuras, y le gusta la música, aunque le cuesta agarrar objetos. Cursa el nivel de párvulos donde se ha desenvuelto bien.

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Informe Descriptivo

La estudiante de 4 años con síndrome de Down se ha adaptado positivamente a su nueva escuela, aunque a veces tiene dificultades compartiendo y se pone agresiva cuando no obtiene lo que desea. Su lenguaje oral es limitado a 3-4 palabras, pero sus habilidades lingüísticas corresponden a su edad mental. Disfruta de las actividades académicas como colores y figuras, y le gusta la música, aunque le cuesta agarrar objetos. Cursa el nivel de párvulos donde se ha desenvuelto bien.

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INFORME DESCRIPTIVO

FECHA: agosto 2019


ALUMNA:

La estudiante, de 4 años ingreso hace poco a la institución futuros


artistas, la niña en su condición de síndrome de Down ha presentado
un proceso de adaptación muy positivo, se le ve cómoda y feliz,
además logra socializar de manera normal con sus compañeros
mostrándose muy afectiva con niños y adultos, participando del juego
individual y grupal Sin embargo en el juego en ocasiones se le
dificultad compartir y reacciona de manera agresiva cuando desea
algo y no lo consigue.
Su lenguaje oral es muy limitado, utiliza de 3 a 4 palabras en su
expresión oral, comunicándose mayormente con lenguaje de señas o
balbuceos, sin embargo sus habilidades lingüísticas corresponden a
las adecuadas según la edad mental con la que la estudiante percibe y
explora su entorno .
Paulina disfruta de realizar las actividades académicas, sigue
instrucciones y se concentra en lo que hace, comprendiendo
conceptos básicos como colores, figuras etc, mostrando un gusto
especial por la música y los materiales llamativos y dificultándosele el
agarre o la pinza manual.
La niña se encuentra cursando el nivel de párvulos por acuerdo mutuo
entre los padres y la institución, grado en el cual se ha desenvuelto
muy bien.
La niña aún no posee la capacidad de control de esfínteres por lo que
se recomienda iniciar dicho proceso en el próximo periodo
Su motricidad es acorde a su edad, tiene un buen manejo corporal

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