PLANIFICACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

CENTRO DE APRENDIZAJE: SAINT MATTHEW Nivel: kínder b

Adultos a cargo: 3 Fecha:
NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: Mi amigo el Poema

Objetivo de aprendizaje principal Objetivo(s) de aprendizaje transversal

Ámbito: Ámbito:
Comunicación integral Desarrollo personal y social

Núcleo: Núcleo(s):
Lenguaje verbal Identidad y autonomía

Objetivo: expresarse oralmente en Objetivo(s): comunicar a los demás,

forma clara y comprensible, empleando
estructuras oracionales completas,
conjugaciones verbales adecuadas y
precisas con los tiempos, personas e
intenciones comunicativas.
emociones y sentimientos tales como:
amor, miedo, alegría, ira, que le provocan
diversas narraciones observadas en forma
directa.

Descripción de la experiencia
Inicio El poema la araña y la hormiga
E.M
Que es
Habían escuchado de esta poesía
De que creen qué se trata
D.P
Vamos a escuchar y repetir una pesia les declamare la poesía y
luego los párvulo la repetirán después de mi la realizaremos en la
O. sala de actividades para aprender una nueva expresión literaria
A
Verificar que todos los párvulos entendieron las instrucciones
dadas.

R,P

Desarrollo
Declamar la poesía de la araña y la hormiga.
R.A
Escuchar y repetir la poesía de la araña y la hormiga.

De que se trataba la poesía

R.P Cual fue la parte de la poesía qué te gusto más por que
Cuanto personajes aparecen en la poesía

P.C

Cierre
Les gusto la poesía por que Que hicimos
hoy
Te costó entender la poesía Que aprendiste
Que fue lo que más te gusto de la actividad

Materiales y El poema de la araña y la hormiga ,la comunicación

recursos
Experiencia Enviar a la familia una comunicación con el poema impreso
complementari para que el párvulo dibuje su parte favorita del poema y se
a con la familia lo aprenda.

Especialidad Atención de Párvulos

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