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LOS ECOSISTEMAS
La economía ambiental
En el mundo de hoy los problemas ambientalistas han cobrado una significación muy
especial: se trata de conservar la vida en la tierra o hacerla desaparecer. En esta nueva
disyuntiva la educación del individuo intra o extra institucional es de primer orden.
La economía ambiental resulta de la conciencia generalizada, sobre las repercusiones
ambientales, de la actividad económica y la necesidad de incluir en la toma de decisiones
económicas, toda la problemática derivada de las relaciones entre economía y ecología,
que la economía actual tiende a limitar al campo de las externalidades.
Considera que el origen de los problemas medioambientales es la falta de precios de los
recursos naturales, por lo que propone imputar valores monetarios (precios sombra) a las
externalidades medioambientales y recursos no renovables, de manera tal que puedan
incluirse en el análisis costo-beneficio para decidir sobre la rentabilidad de su eliminación o
conservación.
Esta teoría no hace más que aplicar la teoría económica neoclásica a los problemas
medioambientales y estudia habitualmente dos cuestiones: el problema de las
externalidades y la asignación intergeneracional óptima de los recursos agotables.
Se define externalidad como:
Aquellos impactos cuyos valores no son recogidos por los precios de mercado, permanecen
externos al mercado. (Martínez Alier, 1997).
Proceso económico
Cantidad de recursos -------------- Igual cantidad convertida en residuos.
Cantidad de energía -------------- calor residual.
Proceso económico.
Materiales de baja entropía --------------- Materiales de alta entropía.
Alta disponibilidad ------------------------- Baja disponibilidad.
Podemos afirmar, que al margen de cualquier pesimismo cultural, todas las actividades
económicas están basadas en una transformación de materia de naturaleza físico química
y en su distribución y consumo mediante energía transformada.
Una de las paradojas del siglo XX es el hecho de que el deterioro ambiental se haya
debatido cada vez menos a medida que fue creciendo el consumo de energía y de materia
y fuera agravándose las consecuencias de ese incremento.
Para Cuba, que está inmersa en una ardua batalla por la elevación de la eficiencia
económica de todos sus procesos productivos, es muy importante el desarrollo y la
introducción de mejores tecnologías y se trabaja en el país por su difusión y aplicación.
Muestra importante de ello es todo el trabajo que el CITMA desarrolla en esta línea a partir
del Centro de Tecnologías Limpias, con un proceso continuo de capacitación a empresarios
sobre cómo acceder y aplicar dichas tecnologías lo cual vincula armónicamente las tres
ramas de atención de esta institución la ciencia la tecnología y el medio ambiente.
Una de las dificultades que enfrentan los países en desarrollo es precisamente la falta de
acceso a las tecnologías en general y las limpias en particular que los obliga a tensar todas
sus capacidades en las acciones en este sentido.
Todas las deudas postergadas hipotecan el carácter sostenible, sean estas deudas
económicas, sociales o ecológicas. Esas deudas toman prestado del futuro, roban a las
generaciones venideras sus opciones legítimas, por ello la escuela debe jugar su rol
formador en tal sentido, contribuyendo a la toma de conciencia de las actuales
generaciones de hombre del mañana.
LOS ECOSISTEMAS
Por ecosistema entendemos un conjunto formado por elementos biológicos e inertes, los
cuales mantienen relaciones recíprocas, tanto en el espacio como a lo largo del tiempo,
originando intercambios de materia y energía.
El lugar en el que los componentes biológicos e inertes coexisten puede ser un espacio
cuyos límites se han establecido arbitrariamente: una charca, un tronco caído en el suelo,
un encinar, un lago, una cuenca hidrográfica19, etc. Un ecosistema, más que una unidad
espacial concreta, es un nivel de organización, constituido por especies biológicas y
componentes inertes interrelacionados, en el que se establecen intercambios de materia
(ciclos) y de energía (flujos). Toda la biosfera20 constituye un enorme ecosistema integrado
por un conjunto de ecosistemas relacionados entre ellos.
Unos seres sirven de alimento a otros, por lo que todos los elementos químicos van
pasando de unos organismos a otros: de las plantas a los herbívoros, y de éstos a los
carnívoros y al supe depredador. A su muerte, la materia retorna al medio, pudiendo pasar
posteriormente a otros organismos. De este modo, la materia va pasando de unos
individuos a otros, completándose un ciclo cerrado de materia que permite la continuación
de la vida.
Los componentes biológicos de los ecosistemas necesitan energía para sobrevivir. La
mayor parte de ella la obtienen del sol en forma de luz, la cual es transformada mediante la
fotosíntesis22 en energía química, para ser transportada a todos los componentes
biológicos del ecosistema: materia orgánica, vegetales (que también la necesitan para su
propia vida), herbívoros, carnívoros y supe depredadores. La energía química va pasando
de unos seres a otros a través de la alimentación y retorna al medio ambiente en forma de
calor. Se produce así un continuo flujo abierto de energía.
BIBLIOGRAFIAS
Lic. Juan R. Cardentey Lorente, Lic. Jesús Pérez López y Lic. Rafael Hernández-
Cruz Pérez; Los Principios de la Termodinámica, uno de los soportes de la economía
ecológica y el rol de la escuela en su concientización.
Museo de las Ciencias de Castilla-La Mancha; Coordinador: Santiago Langreo Valverde;
MOTOR DE LA VIDA I ciclo de la materia y flujo de energía.