TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 2

PLANEACIÓN Y BORRADOR DEL TEXTO ARGUMENTATIVO

CURSO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS

ESTUDIANTE: TUTORA: DIANA LICETH MARTINEZ

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

LAS MESAS OCTUBRE 14 DE 2018

 1. Planeación del texto argumentativo

Tema escogido El papel del juego en la educación infantil.

Título del texto argumentativo Jugar para aprender.

(teniendo en cuenta el tema y

los diferentes argumentos

para el texto argumentativo)

Tesis (Idea o argumento que El juego en la primera infancia es la única vía de

vas defender mediante su apropiación de subjetividad y deberá estar atravesada,

texto argumentativo) impregnada de ternura para lograr el encuentro consigo

mismo y con el otro. La falta de juego y la carencia de

ternura llevan al niño a un desencuentro y, por lo tanto, a

un desequilibrio interior.
Argumento 1 (razón para Es muy importante la nutrición de nuestros niños y niñas,

defender tu punto de vista) como lo es también, el amor el acompañamiento

conectada con otra cita o correcto que les brindemos, y por supuesto la

paráfrasis de uno de los importancia de que mientras crecen y se desarrollan,

artículos trabajados en la estén involucrados de una u otra manera con el juego, ya

tarea 2 (Aplicando las normas que es por medio de este, es donde el empieza a

APA en la cita) desarrollar sus primeros lazos de afecto tanto de su

madre, sus familiares y las personas que lo rodean sin

necesidad de hablar solo con juntar las manos y realizar

palmadas frente a ellos para percibir su atención, o con

el juego de taparnos nuestros ojos y decir ¿dónde está

bebé?, es algo que parece superficial pero que se ha

 demostrado que cuando crezca le va ayudar mucho para

su socialización.

(…) Lo lúdico es tan esencial y fundante como lo es

la alimentación en un niño que va creciendo y

desarrollándose. Una vida sin juego es una mecanización,

una repetición automática de rituales para sobrevivir.

Una vida sin juego deja de tener sentido y las

consecuencias son serias a corto, mediano o largo plazo.

(…)(Öfele,2004, p.74)

Argumento 2 (razón para Es de destacar que desde tiempos atrás algunos

defender tu punto de vista) pensadores y filósofos como Platón, Aristóteles, Piaget,

conectada con una cita de Vygostky entre otros le daban una gran importancia al

menos de 40 palabras de la juego en la primera infancia, ya que por medio de este

tarea 2 de una de los artículos los niños y niñas relacionan sus experiencias vividas y

trabajados (Aplicando las las representan por medio del juego despertando su

normas APA en la cita) imaginación, donde aprenden de la realidad a lo

subjetivo, le ayuda al desarrollo psicomotor, cognitivo,

social, y emocional , por lo tanto es esencial y de

continuar dándole la importancia que se merece el juego

en la educación.

“ El juego es un instrumento trascendente de aprendizaje

de y para la vida y por ello un importante instrumento de

educación, y para obtener un máximo rendimiento de su

 potencial educativo, será necesaria una intervención

didáctica consciente y reflexiva” (Chamorro,2010, p.28)

Argumento 3 (razón para El juego es una parte importante para el crecimiento y

defender tu punto de vista) desarrollo del niño y la niña ya que por medio de el

conectada con otra cita o aprende a explorar el mundo que lo rodea, aprende a

paráfrasis de uno de los convivir, a respetar las normas y reglas del juego. Algo

artículos trabajados en la que es muy importante porque a medida que va creciendo

tarea 2 (Aplicando las normas es desde ahí que el aprende que así como en el juego, en

APA en la cita o paráfrasis) la sociedad también hay ciertas normas que hay que

respetar, es por eso lo importante que el juego también

debe de ir acompañado también de otros aportes

didácticos, para su optimo desarrollo.

(…)Pero no sólo es importante el papel del juego porque

desarrolla la capacidad intelectual, sino también porque

potencia otros valores humanos como son la afectividad,

sociabilidad, motricidad entre otros. El conocimiento no

puede adquirirse realmente si no es a partir de una

vivencia global en la que se comprometa toda la

personalidad del que aprende.(…) (Chamorro,2010, p.21)

Conclusiones (ideas más En conclusión el juego en la educación infantil del niño y

importantes de tus la niña además de brindar satisfacción y diversión le

argumentos y que sustentan tu ayuda para su optimo desarrollo integral, donde aprende
tesis) a conocer su cuerpo, su agilidad mental, sensorial que es

donde se prepara para la vida jugando.

Desde tiempos atrás se ha hablado de la importancia del

juego en la primera infancia es por ello que en este texto

se resalta lo beneficios que este trae, para darle la

importancia que merece.

Se puede concluir que el juego es una base muy

importante para la educación, que la falta de este y la

falta de ternura en el niño y la niña es la causa de de

que muchas personas en su vida adulta presenten

problemas en su vida social.

2. Borrador del texto argumentativo

JUGAR PARA APRENDER.

El juego en la primera infancia es la única vía de apropiación de subjetividad y

deberá estar atravesada, impregnada de ternura para lograr el encuentro consigo

mismo y con el otro. La falta de juego y la carencia de ternura llevan al niño a un

desencuentro y, por lo tanto, a un desequilibrio interior.

Es muy importante la nutrición de nuestros niños y niñas, como lo es también, el amor el

acompañamiento correcto que les brindemos, y por supuesto la importancia de que

mientras cresen y se desarrollan estén involucrados de una u otra manera con el juego, ya

que es por medio de este donde el empieza a desarrollar sus primeros lasos de afecto tanto

de su madre, sus familiares y las personas que lo rodean sin necesidad de hablar solo con
juntar las manos y realizar palmadas frente a ellos para percibir su atención o con el juego

de taparnos nuestros ojos y decir donde esta bebe, es algo que parece superficial pero que

se ha demostrado que cuando crezca le va ayudar mucho para su socialización.

(…) Lo lúdico es tan esencial y fundante como lo es la alimentación en un niño que va

creciendo y desarrollándose. Una vida sin juego es una mecanización, una repetición

automática de rituales para sobrevivir. Una vida sin juego deja de tener sentido y las

consecuencias son serias a corto, mediano o largo plazo. (…)(Öfele, 2004, p.74)

Es de destacar que desde tiempos atrás algunos pensadores y filósofos como Platón,

Aristóteles, Piaget, Vygostky entre otros le daban una gran importancia al juego en la

primera infancia, ya que por medio de este los niños y niñas relacionan sus experiencias

vividas y las representan por medio del juego despertando su imaginación, donde aprenden

de la realidad a lo subjetivo, le ayuda al desarrollo psicomotor, cognitivo, social, y

emocional , por lo tanto es esencial y de continuar dándole la importancia que se merece

el juego en la educación.

“El juego es un instrumento trascendente de aprendizaje de y para la vida y por ello un

importante instrumento de educación, y para obtener un máximo rendimiento de su

potencial educativo, será necesaria una intervención didáctica consciente y reflexiva”

(Chamorro, 2010, p.28)

El juego es una parte importante para el crecimiento y desarrollo del niño y la niña ya que

por medio de el aprende a explorar el mundo que lo rodea, aprende a convivir, a respetar

las normas y reglas del juego. Algo que es muy importante porque a medida que va

creciendo es desde ahí que el aprende que así como en el juego en la sociedad también

hay ciertas normas que hay que respetar, es por eso lo importante que el juego también

debe de ir acompañado también de otros aportes didácticos, para su optimo desarrollo.

(…)Pero no sólo es importante el papel del juego porque desarrolla la capacidad intelectual,

sino también porque potencia otros valores humanos como son la afectividad, sociabilidad,

motricidad entre otros. El conocimiento no puede adquirirse realmente si no es a partir de

una vivencia global en la que se comprometa toda la personalidad del que aprende. (…)

(Chamorro, 2010, p.21)

En conclusión el juego en la educación infantil del niño y la niña además de brindar

satisfacción y diversión le ayuda para su optimo desarrollo integral, donde aprende a

conocer su cuerpo, su agilidad mental, sensorial donde se prepara para la vida jugando.

Desde tiempos atrás se ha hablado de la importancia del juego en la primera infancia es por

ello que en este texto se resalta lo beneficios que este trae, para darle la importancia que

merece.
Se puede concluir que el juego es una base muy importante para la educación, que la falta

de este y la carencia de ternura en el niño y la niña, es la causa de de que muchas

personas en su vida adulta presenten problemas en su vida social.

3. Referencias

Chamorro,I.L.(2010). EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y

PRIMARIA. AUTODIDACTA. Recuperado de http://educacioninicial.mx/wp-
content/uploads/2017/11/JuegoEIP.pdf
Öfele,M.R. (2014). Juego, ternura y encuentro. Fundamentos en la primera infancia.
Espacios en Blanco. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=384539806006