Queremos trabajar por un hombre nuevo y mujer una nueva, con una vida digna lograda y feliz” Nota

Prueba parcial de Lenguaje “Boom latinoamericano”

4°medio
Puntaje
Nombre: ___________________________ Fecha: ___________
Puntaje máximo: 51 puntos.

Instrucciones: Lea atentamente las preguntas dadas a continuación. Evite corregir las alternativas, pues su
respuesta será anulada.

I. Selección Múltiple

1. El “boom” latinoamericano es un movimiento que se define como:

a) Un nuevo concepto, en las artes, de la imaginación.
b) Una renovación en la forma de concebir y hacer literatura.
c) Una incorporación de elementos costumbristas americanos.
d) Una incorporación del tema social en la literatura.
e) Todas las anteriores.

2. El “boom” latinoamericano se genera:

a) A partir de la primera mitad del siglo XX, en la década del 60’.
b) A partir de la segunda mitad del siglo XX, en la década del 40’.
c) A partir de la primera mitad del siglo XX, en la década del 40’.
d) A partir de la segunda mitad del siglo XX, en la década del 60’.
e) Ninguna de ls anteriores.

3. Señale el autor que NO perteneció al Boom:

a) Juan Rulfo b) Julio Cortázar c) Paulo Cohelo d) Ernesto Sábato e) Alejo Carpentier

4. Dentro de las características que marcan al “boom” latinoamericano, señale la alternativa que No se
relaciona a estas:
a) El tema cubano
b) La narración fragmentaria.
c) Lo real e imaginario.
d) La creación literaria.
e) Ninguna de las anteriores.

5.”La interpretación del lenguaje como refracción de la realidad incide en el ejercicio de la libertad lingüística”.
Esta característica se relaciona a:
a) La innovación en el uso del lenguaje literario, usando recursos como juegos de palabras y neologismos,
entre otros.
b) La innovación en el uso de lo real y lo imaginario, creando nuevos relatos.
c) La creación de recursos estéticos propios de este continente.
d) El uso de personajes vinculados a la realidad social de Latinoamérica.
e) Ninguna de las anteriores.
6. “El lector se ve involucrado en el proceso de creación, recreación y/ o desciframiento del texto”. Esta
característica se relaciona a:
a) La forma del lenguaje que adoptan los textos literarios.
b) La estructura que adoptan los textos literarios.
c) La innovación incorporada en estos textos.
d) La forma narrativa de estos textos.
e) Todas las anteriores.

7. Dentro de los acontecimientos propios del contexto histórico que circundan al “boom”, no se relacionan a
este:
a) El neocolonialismo.
b) El golpe de estado en Brasil.
c) La Revolución cubana.
d) El caos político en Perú.
e) Todas se relacionan.

8. Los orígenes del “Realismo mágico” se relacionan con:

a) La variedad de escritores.
b) La influencia europea.
c) La propia identidad del continente.
d) Las figuras políticas.
e) Ninguna de las anteriores.

9. El creador del rumbo conocido como realismo mágico fue:

a) Gabriel García Márquez
b) Juan Rulfo
c) Juan Carlos Onetti
d) Ernesto Sábato
e) Ninguno de los anteriores.

10. Una característica de la novela Rayuela es:

a) Los personajes están entre la lucidez y la locura
b) Se desarrolla en el pueblo imaginario.
c) Su autor fue Ernesto Ché Guevara
d) Utiliza una jerigonza que recrea sensaciones diversas
e) El lector debe leerla como un juego, siguiendo las indicaciones del autor.

11. Este momento literario recibió este nombre porque:

a) Hubo una gran explosión con la bomba atómica y afectó a los escritores europeos
b) Hubo una gran explosión que destruyó el muro de Berlín en Alemania
c) Hubo una gran explosión de políticos latinos que defendían los derechos humanos
d) Hubo una gran explosión de escritores latinos que se preocuparon por sus pueblos
e) Ninguna de las anteriores.

12. “La narrativa describe cosas irreales como si fueran reales y cotidianas y las cosas cotidianas como si
fuesen irreales” Esta proposición se relaciona a:
a) Lo real maravilloso.
b) La creación literaria.
c) Lo fantástico.
d) Lo real imaginario.
e) Ninguna de las anteriores.

13. La diferencia entre lo real maravilloso y el realismo mágico radica en:

a) Mientras el primero se plasma en un mundo realista donde suceden como habitual situaciones extrañas; el
segundo sólo es fantástico.
b) Mientras el primero es fantástico; el segundo se plasma en un mundo realista donde suceden como
habitual situaciones extrañas.
c) Mientras el primero se plasma en un mundo realista donde suceden como habitual situaciones extrañas; el
segundo incorpora elementos mágicos propios de la cultura diversa latinoamericana.
d) Mientras el primero incorpora elementos mágicos propios de la cultura diversa latinoamericana; el segundo
plasma en un mundo realista donde suceden como habitual situaciones extrañas.
e) Ninguna de las anteriores.

14. “¿Qué es la historia de América Latina sino una crónica de lo maravilloso en lo real?”. Esta pregunta lo
convirtió en el padre de lo Real Maravilloso.” Quien formula esta pregunta en uno de sus textos fue el
escritor…
a) Gabriel García Márquez.
b) Julio Cortázar.
c) Alejo Carpentier.
d) José Donoso.
e) Mario Vargas Llosa.

Las pregunta 15 a la 18 se responden de acuerdo al siguiente texto.

La novela latinoamericana tuvo en el siglo XX especial desarrollo, con una constelación de autores que,
inspirados en los problemas del hombre del Nuevo Mundo y de la fantasía que encierra el ambiente mágico de
América con su selva, sus montañas y sus ríos enormes, han hecho que Europa vuelva los ojos hacia este
continente. Se opera así , el milagro que logró Rubén Darío: ya no es América la que mira a Europa, sino
Europa la que vuelve su mirada hacia América.
Nombres como los de Miguel Ángel Asturias, Carlos Fuentes, Gabriel García Márquez, Mario Vargas
Llosa, Ernesto Sábato, Julio Cortázar, Jorge Icaza, son sólo unos cuantos de los grandes escritores que han
reclamado espacio en la novelística contemporánea.
Su temática recorre todos los hechos y fenómenos que han caracterizado a los pueblos de América
desde que adquirieron conciencia de su propia identidad, identidad triétnica que se ha ido desarrollando a
medida que cada una de las razas que conforman al hombre latinoamericano ha ido encontrando espacio y
participación en la integración de los distintos países del continente. Por ello es posible hallar novela que se
ocupa de la historia, de problemas sociales, de conflictos ideológicos, de fenómenos psicológicos, de temas
sentimentales, de hechos del discurrir cotidiano; en fin, de esa compleja red que encierran las relaciones
humanas. Si bien todas estas novelas reflejan un mundo común, cada una de ellas es expresión de un pueblo
en particular.

15. Los autores pertenecientes al Boom sentían un compromiso social pues:

a) Adquirieron conciencia de su identidad triétnica
b) Se inspiran en la fantasía que encierra el ambiente mágico de América
c) Se ocupan de la historia, los conflictos ideológicos y de los problemas sociales
d) Cada novela expresa el mundo particular de cada país latinoamericano
e) Ninguna de las anteriores.
16. El fenómeno que hizo que Europa volteara su vista hacia América latina fue:
a) La obra poética de Rubén Daría que dio origen al Modernismo. 
b) La identidad triétnica que se ha desarrollado en este continente.
c) Los problemas sociales y temas sentimentales que encierran las relaciones humanas.
d) La fantasía de encierra   el ambiente mágico de América con su naturaleza.
e) Ninguna de las anteriores

17. Unos de los temas que se tratan en esta narrativa son los fenómenos psicológicos y los temas
sentimentales. Una obra que ejemplifica esta afirmación es:
a) Rayuela
b) Pedro Páramo
c) El túnel
d) Crónica de una muerte anunciada
e) La ciudad y los perros.

18. El existencialismo, como uno de los rumbos del Boom, trataba temas como:
a) La naturaleza de América Latina.
b) La fantasía del ambiente selvático.
c) Las relaciones humanas.
d) Los problemas socio-político.
e) La cultura de América latina.

19. El Realismo mágico floreció en la literatura latinoamericana:

I. Entre los años 1960 y 1970.
II. En el esplendor de las dictaduras políticas en Latinoamérica.
III. A la par de la tendencia aparecida en Europa.

a) Sólo I b) Sólo II c) I, II, III d) II, III e) I, III

20. Lo Real Maravilloso es un movimiento latinoamericano que…

a) muestra nuestra cultura, las creencias de los indios, con drama y fantasía, que se une para dar un contexto
muy original e irreal para otras culturas.
b) muestra nuestra cultura, las creencias de los indios, con drama y fantasía, que se une para dar un contexto
muy original a las culturas europeas.
c) muestra la cultura, las creencias de los indios, con drama y fantasía, que se une para dar un contexto muy
original e irreal para nuestra cultura.
d) muestra la cultura, las creencias de los indios, con drama y fantasía, que se une para dar un contexto real de
la cultura prehispánica.
e) Todas las anteriores.

21. “Incorporación de procedimientos narrativos de  la literatura inglesa y norteamericana” Es característico

del escritor:
a) José Donoso b) Mario Vargas Llosa c) Gabriel García Márquez d) Julio Cortázar e) Carlos Fuentes

22. “Los finales de sus relatos son ambiguos e indeterminados” Es característico del escritor:

a) José Donoso b) Mario Vargas Llosa c) Gabriel García Márquez d) Julio Cortázar e) Carlos Fuentes
II. Contexto político y cultural: Identifique los siguientes sucesos que influenciaron el “Boom” que forman
parte del contexto histórico y cultural de este movimiento.

23. “En 1944, un movimiento estudiantil encuadrado en el amplio movimiento de la Reforma
universitaria latinoamericana, derrocó al dictador Ubico”. Este hecho se refiera a:
a) La Revolución cubana
b) La crisis política en Perú
c) La Dictadura en Republica Dominicana
d) El Golpe Estado en Guatemala
e) La dictadura en Chile.

24. También es llamada “Revolución de los Barbudos” fue generada por violaciones de los derechos humanos
causados por el general Fulgencio Batista”. Este hecho se refiere a:
a) La Revolución cubana
b) La crisis política en Perú
c) La Dictadura en Republica Dominicana
d) El Golpe Estado en Guatemala
e) La dictadura en Chile.

25. “La dependencia de las importaciones de la metrópoli, la concentración de la producción en ciertas

materias primas para exportar a Europa y Norteamérica, la carencia de los medios técnicos y del capital, y la
conservación en ciertos casos de la propiedad de la industria en manos de colonizadores suponen la
continuación del control económico sobre estos países.” Este hecho se refiere a:
a) La Revolución cubana
b) La crisis política en Perú
c) El Neocolonialismo.
d) El Golpe Estado en Guatemala
e) La dictadura en Chile.

26. “Los países latinoamericanos se presentan plagados de rebeliones y de movimientos de guerrilleros

inspirados por el éxito de la revolución cubana”. Este hecho se refiere a:
a) La Revolución cubana
b) Las Rebeliones de los años 60’
c) El Neocolonialismo.
d) El Golpe Estado en Guatemala
e) La dictadura en Chile.

27. La producción musical de ese período se vio marcada a nivel internacional por:
a) la presencia de rockeros americanos.
b) la presencia de “The Beatles” como grupo innovador y masivo.
c) la presencia de la producción musical propia de cada país.
d) la presencia de bandas nacionales.
e) Ninguna de las anteriores.

28. El “Pop art” es un movimiento artístico que consiste en:

a) La apropiación de elementos propios de imágenes de avisos publicitarios d los medios de comunicación
masivos, cómic, películas, objetos cotidianos y elementos populares para expresar su arte y rebelarse a través
de él.
b) La apropiación de elementos propios del expresionismo abstracto para expresar su arte y rebelarse a través
de él.
c) La apropiación de elementos populares para rebelarse contra los medios de comunicación de masas.
d) La apropiación de la publicidad para difundir los elementos propios del expresionismo abstracto.
e) Ninguna de las anteriores.

29. La idea del artista que posee sobre una obra acabada se relaciona con:
a) el concepto de “photorealism”
b) el concepto de expresionismo abstracto.
c) el concepto de arte conceptual.
d) el concept de vanguardia.
e) el concepto de minimalismo.

30. La pintura y escultura latinoamericana del siglo XX se ha caracterizado por:

a) Un hiperrealismo.
b) Un expresionismo abstracto.
c) Una vuelta a lo real.
d) un diálogo entre lo figurativo y abstracto.
e) Ninguna de las anteriores.
30 puntos
III. Elementos pareados: Indique el número del autor que corresponda con la novela asociada a él.

1. Gabriel García Márquez ____ “La ciudad y los perros”

2. Julio Cortázar ____ “La muerte de Artemio Cruz”
3. Mario Vargas Llosa ____ “El reino de este mundo”
4. Carlos Fuentes ____ “Cien años de soledad”
5. Alejo Carpentier ____ “Rayuela”
5 puntos
III. Comprensión Lectora: De la lectura del cuento “El último viaje del buque fantasma” responda las
siguientes preguntas.

1. Explique en qué condiciones ve el joven el buque y qué sucede con este cada vez que lo ve.
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2. Explique la maldición de la poltrona de Francis Drake y qué le sucede a la madre del joven en ella.
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3. ¿Cómo decide probarle al pueblo la existencia del trasatlántico? Explique lo que lleva a cabo.
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5. ¿Qué sucede finalmente con el barco? Explique.
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6. Mencione dos elementos mágicos que se presenten en el texto.

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7. Explique cómo es la estructura formal del cuento.

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8. Mencione dos razones para que este cuento se enmarque en la literatura del “Boom”-
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2 p. c/u total 16 puntos