ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “AL FRENTE DE LA CLASE”

ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “AL FRENTE DE LA

CLASE”

Celena Desirena Hernández

Centro De Estudios Superiores Del Golfo De Mexico
Diseño Curricular I
Pedagogía 401
Marzo 2020
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “AL FRENTE DE LA CLASE”
 Al ver esta película podemos visualizar una realidad presente en la sociedad
actual. Son muchos los casos de la falta de conocimiento de ciertos síndromes que
pueden afectar a los estudiantes, los alumnos como también los docentes no
visualizamos más allá de lo que le pasa a los demás estudiantes, tal fue el caso de Brad
Cohen que padecía del síndrome de tourette, la vida de Brand desde niño fue muy difícil,
al estar en clase y hacer ruidos que el síndrome le provocaba, hacía que sus demás
compañeros se rieran de él y esto era algo molesto para el docente y los alumnos, los
pensamientos que tenían los demás acerca de Brand era que solo lo hacía por fastidiar a
los otro o que tenía un mal comportamiento.

Los médicos inicialmente le dijeron a la madre de Brand que sus tics era una
reacción emocional al divorcio de sus padres. Los maestros no entendían a Cohen,
porque pensaban que era travieso, debido a los ruidos causado por el síndrome de
Tourette, su maestra de quinto grado lo obligaba a caminar al frente de la clase para pedir
disculpa por los ruidos que hacía y la promesa de que nuca lo haría de nuevo, Brand se
sentía humillado, triste y decidió que iba a ser el maestro que nuca tuvo.

En el caso de Brand, se puede ver un niño, que a pesar de verse invadido por el
síndrome de Tourette, cercado por un ambiente educativo poco humanista y por una
comunidad educativa donde la burla y la discriminación abunda, intenta aferrarse a su
sueño, intenta ser un niño normal, en una sociedad desigual a pesar de las dificultades
del entorno sintió la necesidad de ir más allá y se planteó proyecto de vida que nunca
abandono a pesar del rechazo de más de 25 instituciones escolares, hizo posible una
meta personal que nació precisamente por la necesidad de ese apoyo que nunca obtuvo
de parte de sus maestros.

Es importante recalcar que los docentes nunca deben de olvidar a la hora de

educar como la aptitud optimista y la fuerza de espíritu puede guiar al éxito y sobretodo
como pocos momentos nos marcan tanto para no dejarnos caer, en esta película
observamos momentos importantes que nos hizo reflexionar, las palabras del director que
supo cómo lidiar con su aparente conducta incorrecta y las palabras que la novia de su
padre le dijo tú tienes un don para enseñar no a pesar del Tourette, sino gracias a él.