Universidad abierta para adultos

(UAPA)

PARTICIPANTE:

Joseirys Bruno Rosario

MATRICULA:

2019-03260

ASIGNATURA:

Psicología del aprendizaje

TEMA:

Tarea 1

FACILITADOR:

Laura Persia

18 de enero del 2020

Santiago de los Caballeros República Dominicana

 

Según John Gabriele
durante el aprendizaje el
cerebro realiza dos
funciones:
1. Memorizar la
información
2. Verificar cual va a
hacer necesaria mas
tarde.
Lóbulos del cerebro:
 Ooccipital: Procesa la
información visual.
 Parietal: Responsable del
sentido del tacto y ayuda a
determinar la posición del
cuerpo y a integrar la
información visual.
 Temporal: Procesamiento
la información auditiva.
 Frontal: Procesa la
información de la
memoria, la planeación, la
toma de decisiones etc.
1. Realiza un mapa mental con las estructuras del
cerebro y sus funciones en el aprendizaje.
Las neuronas conectan
informaciones con otras
neuronas del cuerpo
Cuando recordamos algo
la región del cerebro que
esta activa es la ubicada
en el cortex prefrotal.
Cerebelo: Regula el
equilibrio corporal, el
control muscular, los
movimientos y la
postura del cuerpo.
Estas dos se comunican a
través del cortex prefrotal
dorsal y lateral y la parte
externa del cortex.
Cuando se memoriza algo
la región del cerebro que
esta activa está ubicada en
el lóbulo medio temporal.
Amígdala: participa en el
control de las emociones
y la agresividad.
Cuerpo calloso: Conecta
los hemisferios del encéfalo.
Área de Broca: controla el
lenguaje.
Área de Wernicke:
comprende el lenguaje;
regula el uso de la sintaxis
apropiada al hablar.
   Hipocampo: es
responsable de la memoria
del pasado inmediato.

Tálamo es puente por el Corteza cerebral: Es la

cual se envía la información sustancia gris que cubre la
desde los órganos. superficie de los
hemisferios cerebrales

2. Lista los factores que intervienen en el proceso de aprendizaje y da

ejemplos de cada uno.

 Diferencias individuales: Este factor es de gran importancia porque en el

área donde los niños estudias van a encontrar todo tipo de niños y no todos
van a hacer como ellos y como puede ser una influencia buena también
puede ser mala.
 Emociones: Influye en como percibimos las cosas, ejempló: si tenemos un
mal día estamos tristes por lo tanto no prestamos atención.
 Motivación: Viene siendo la responsable de mantener nuestra atención
 Desarrollo evolutivo y desarrollo del cerebro: El desarrollo de todas las
capacidades del cerebro influyen bastantes en el aprendizaje es por eso que
debemos ejercitar nuestras capacidades de recordar y memorizar para que
nuestro cerebro este activo.