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ESCUELA TÉCNICA ING. ANTONIO M. CORREA.

ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA 3A

CICLO BÁSICO

DOCENTE A CARGO: PROF. ALEJANDRO I. BÁEZ


TRABAJO PRACTICO N°1 “LA REVOLUCION INDUSTRIAL

Y EL CAPITALISMO MUNDIAL”

Nombre y Apellido: ………………………………………………….. Curso: …………………………….

El concepto de Revolución Industrial se refiere a un conjunto de transformaciones económicas y sociales que


surgieron en Inglaterra aproximadamente en 1770 y que tuvieron como consecuencia un aumento considerable
producción industrial de bienes, como, por ejemplo, las telas. Un elemento fundamental para comprender la
importancia de la revolución industrial fue que el hombre logró domesticar una nueva forma de energía: el vapor;
como consecuencia de esto la producción de bienes alcanzó escalas nunca antes vistas en la historia de la humanidad.

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revolución Industrial en 7 minutos” del
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Explica cuál sería la importancia de la


Revolución industrial y por qué es el
mayor cambio tecnológico desde el
neolítico

Si este proceso que denominamos Revolución Industrial se inició en Inglaterra y no en otro lugar del mundo
se debió a una serie de ventajas con las que contaba la isla:

 Transformaciones en el campo: En Inglaterra comenzaron a emplearse nuevas técnicas de cultivo, como el


sistema de rotación cuatrienal o Norfolk, que consistía en cambiar anualmente cultivos (por ejemplo: trigo-nabos-
cebada-tréboles) que servían tanto para el consumo humano y para el engorde de animales de granja; este
sistema de rotación era mucho más eficiente que el sistema trienal de rotación ya que no dejaba en barbecho1.
El sistema cuatrienal no solo beneficiaba a la agricultura, al dejar lugar para cultivar plantas de forraje, como la
alfalfa o pastos, se podía alimentar a un número cada vez mayor de ganado. El sistema de cultivo se beneficiaba
de la ganadería ya que el estiércol de los animales se empleaba como fertilizante en los campos, es decir que se
creaba un círculo virtuoso en el que las mejoras en el campo incrementaban las cabezas de ganado que, a su vez,
abonaban el campo con su estiércol.

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Barbecho: consiste en dejar “descansar” (sin cultivar) el suelo por un tiempo.
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Para establecer un sistema de rotación de cultivos como el Norfolk, era necesario un uso más racional del suelo:
los landlords (terratenientes ingleses), comenzaron a desarrollar una política conocida como enclosures
(cercamientos): alambraron los campos y expulsaron a los campesinos que no eran necesarios para trabajar el suelo.

En el esquema se representa como el sistema de cultivo trienal se modifica y se establece el cuatrienal


o Norfolk en donde se elimina el barbecho (descanso del suelo) y se producen más plantas forrajeras
para alimentar el ganado

 Como consecuencia de los cambios en el campo se produjo un gran crecimiento de la producción de alimentos
que desembocó en un aumento de la población. Una población mejor alimentada es menos propensa a contraer
enfermedades. Otro fenómeno complementario de los enclosures fue que los campesinos expulsados de sus
tierras migraron hacia las ciudades en búsqueda de un trabajo. Sin embargo, la vida en las grandes ciudades como
Londres, Lancaster, donde se convirtieron en mano de obra barata que podría ser utilizada en las industrias.
Otra causa del aumento de la población fueron el mejoramiento de las condiciones higiénicas y sanitarias en las
grandes ciudades: para evitar las enfermedades se comenzaron a construir grandes sistemas de alcantarillado
público, de provisión de agua y las primeras campañas de vacunación masiva, por ejemplo, para combatir la
viruela.

 La existencia de suficientes recursos naturales: carbón como fuente de energía y grandes depósitos de hierro con
los cuales podría elaborar máquinas.
 La mentalidad inglesa, fuertemente influenciada por la ética de los cristianos protestantes, quienes consideraban
al ahorro como una virtud y rechazaban los excesos y los gastos superficiales. Esto permitió que un sector de la
población pudiera ahorrar capital (dinero) y que estuvieran disponibles para su inversión.
 El gobierno apoyó activamente el proceso de la revolución industrial, a través de una política exterior expansiva
(que le aseguraba mercados para comprar materia prima y vender productos).

Revolución Industrial y nuevas tecnologías.

Aunque tradicionalmente asociamos a la revolución industrial con las maquinas, estas en realidad fueron inventos
relativamente sencillos, desarrollados más bien por hombres astutos y artesanos antes que por científicos. Fue en
dos actividades económicas en donde se vivieron los cambios tecnológicos más fuertes: la industria textil y la minería.
Uno de los hombres claves de la revolución industrial fue Thomas Newcomen (1712) desarrollo una máquina que
funcionaba con vapor para extraer el agua de las minas de carbón (se la conocía como Máquina Newcomen), más
tarde, en 1769 James Watt perfecciono este invento. Watt se dedicó a investigar sobre las posibilidades de emplear
la energía del vapor para mover máquinas y llegó a la conclusión de que la máquina creada por Newcomen no era

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muy eficaz ya que desperdiciaba demasiada energía para enfriar y calentar agua. Para evitar este problema introdujo
en los motores a vapor una cámara de condensación, innovación que mejoraba enormemente la potencia y eficiencia
de los motores a vapor.

Sin embargo, fue en la industria textil en donde se produjeron la mayor cantidad de invenciones. El desarrollo
de las nuevas tecnologías industria textil está profundamente relacionado con el aumento de la demanda de telas
baratas. Los dos procesos básicos de la industria textil son el hilado (cuando la fibra como el algodón o la lana son
transformadas en un hilo) y el tejido (cuando los hilos son transformados en telas). Algunas de las máquinas que se
desarrollaron en este periodo, por ejemplo, la Spinning Jenny, inventada por un carpintero llamado James
Hargreaves o la Water Frame de Richard Arkwight permitieron hilar con mucha mayor rapidez.

La Spinning Jenny funcionaba con energía La Water Frame era más grande y
hidráulica y permitía reemplazar el trabajo de pesada, funcionaba con vapor
8 hombres

Una nueva manera de organizar el trabajo: la fábrica

Un cambio fundamental que introdujo la revolución industrial fue el desarrollo de un nuevo ámbito en donde
se desarrollaría el trabajo. El uso de máquinas de grandes dimensiones, movidas por energía hidráulica llevo a la
aparición de un nuevo tipo de establecimiento manufacturero: las fábricas.

La mecanización de la industria supuso un cambio muy importante en la organización del trabajo con respecto
al trabajo artesanal. Los antiguos artesanos por lo general trabajaban en talleres o en sus propias casas, por lo que
no estaban sujetos a un horario fijo y regulaban su ritmo de trabajo para poder ganar lo suficiente para vivir. En las
fábricas, en cambio, los obreros tuvieron que adaptarse a la velocidad y a l ritmo de trabajo impuesto por las nuevas
máquinas. Al depender de una máquina que funcionaba a una velocidad regular y que no se detenía hasta que era
desconectada, los obreros quedaban sometidos a nueva disciplina: la ruina y la regularidad del trabajo mecanizado.

Otra gran diferencia entre el trabajo en el taller y en la fábrica, es que en los antiguos talleres de artesanos
cada uno de los trabajadores se encargaba de elaborar un producto desde el principio hasta el final, con la revolución
industrial y el establecimiento de las fabricas se instaló una fuerte división del trabajo, en donde cada trabajador
realizaba solamente una parte de la producción del artículo en forma monótona y repetitiva.

Junto con las fabricas aparecieron dos nuevos actores sociales: los obreros o proletarios y los patrones o
capitalistas. Estas clases sociales se diferenciaban entre si no por su nacimiento sino por su riqueza, es por ello que no
eran categorías inmóviles: un rico podía perderlo todo o un pobre amasar una fortuna.

La vida de los obreros


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Los obreros trabajaban seis de los siete días de la semana (el séptimo día, domingo, es no laborable para los
cristianos). Las jornadas de trabajo eran muy extensas, de 12 a 16 horas diarias, solo con tiempos muy cortos para
almorzar. Los obreros trabajaban de pie, frente a maquinas durante horas, en fábricas que eran por lo general oscuras
y mal ventiladas, no poseían ventanas para evitar que los obreros se distraigan, el ritmo de trabajo era marcado por
relojes y silbatos controlados por los patrones. Los salarios eran muy bajos, a esto se le sumaba un duro sistema de
multas que hacia disminuir aún más el salario de los obreros.

Tampoco existía el concepto de vacaciones pagas ni de indemnización por despido sin motivo. Una de las
estrategias que desarrollaron los dueños de las fábricas para ahorrar aún más en la mano de obra fue contratar
mujeres y niños para trabajar en sus establecimientos fabriles, lo hacían puesto que podían pagarles aún menos que
a los hombres adultos. Al no existir leyes que protegieran a los obreros, los dueños de las fábricas podrían hacer
prácticamente lo que quisieran con ellos.

Multas y descuentos
El trabajo en las fábricas estaba sujeto a reglamentos establecidos por los empresarios, que imponían todo tipo de
castigos a los obreros. Toda falta al reglamento era castigada con “multas” en dinero que eran descontadas del pago
del salario. Un reglamento de una fábrica textil inglesa de 1823 establecía lo siguiente:
Por abrir la ventana: 1 chelín
Por encontrarse sucio en el trabajo: 1 chelín
Por lavarse en el curso del trabajo: 1 chelín
Por silbar durante el trabajo: 1 chelín
Por llegar 5 minutos tarde después del toque del silbato: 1 chelín
Todo hilandero enfermo que no pueda proporcionar un reemplazante pagara por día por la pérdida de energía
mecánica 6 chelines.
En este momento el salario semanal promedio era de 7 chelines.

La mujer en el mundo del trabajo. Desigualdades que persisten.

Antes de la revolución industrial, una gran parte de las mujeres ya estaba inserta en el mundo del trabajo y
colaboraban con la economía familiar

Las mujeres que vivían en ámbitos rurales participaban de las tareas agrícolas y también tejían o hilaban dentro
de talleres o en sus casas. Su trabajo no finalizaba allí: también se ocupaban de las tareas domésticas y del cuidado de
los hijos.

Las jóvenes campesinas muy pobres generalmente debían abandonar su hogar alrededor de los 12 años para
emplearse en las ciudades o en casa de otras familias de mayores recursos. El escaso dinero que obtenían con su
trabajo les permitía ayudar a sus familias o reunir una pequeña dote, necesaria para poder casarse. Una idea
compartida por los dueños de las fabricas era que las mujeres (por el hecho de ser mujeres) solo colaboraban en la
economía familiar, a diferencia del hombre que debía sostener el hogar; es por ello que tanto mujeres como niños
recibían un sueldo mucho menor que sus pares hombres.

Al transformarse las condiciones básicas de la vida económica y social, la industrialización tuvo importantes
repercusiones tanto sobre el trabajo de la mujer como sobre el papel que se esperaba que cumpliera en la sociedad.

Como consecuencia de la revolución industrial y de la incorporación de las mujeres al trabajo en las fábricas,
con sus extensas jornadas laborales, las obligaba a permanecer buena parte del día fuera del hogar. También, al no
existir permisos por enfermedad o maternidad, se dificultaba la crianza de los niños pequeños.

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Revolución industrial, comercio triangular y colonialismo

Con el crecimiento de la producción textil se hizo evidente que era necesario un aprovisionamiento cada vez
mayor de materia prima. Inglaterra contaba con una ventaja en este sentido: al haber desarrollado una política exterior
agresiva de conquista de territorios en ultramar pudo contar con mercados en donde conseguir materias primas
baratas y donde vender sus productos industriales. Se fue delineando un sistema económico conocido como “comercio
triangular”, en donde Inglaterra compraba la materia prima (algodón) en sus colonias de Norteamérica para elaborar
telas que eran vendidas y con las que podían comprar los esclavos necesarios para producir algodón barato.

El gran beneficiado del sistema triangular era Inglaterra ya que los productos elaborados siempre son más
caros que las materias primas, esta situación les permitió a los capitalistas ingleses amasar gigantescas fortunas.

La aparición del capitalismo

Durante la revolución industrial se fue afianzando un sistema de organización social y económico llamado
capitalismo. La principal característica de este sistema es que los trabajadores (también llamados proletarios), venden
su fuerza de trabajo (trabajan) a cambio de un salario. Esto quiere decir que todas las personas que trabajan, ya sea
operario de una fábrica, albañil, maestro, doctor, etc. “vende” su fuerza de trabajo a un empleador o patrón, quien le
retribuye con un salario. Una idea central del capitalismo es que los trabajadores ya no poseen los medios para
proveerse su alimento, es decir los medios de producción. Pensemos, por ejemplo, en los campesinos, quienes
trabajan la tierra y obtienen su propio alimento; en cambio los habitantes de las ciudades no pueden hacer esto y
dependen del dinero (que consiguen con su trabajo), para comprar los alimentos.

Dijimos que el capitalismo implica también una organización social: en términos capitalistas el mundo se puede dividir
entre quienes son los propietarios de los medios de producción (los dueños de las fábricas, de las tierras, de las minas,
etc.) y los proletarios (quienes venden su fuerza de trabajo por un salario).

Actividades

1. ¿Qué entendemos por Revolución Industrial?


2. ¿Qué condiciones posibilitaron el comienzo de la Revolución Industrial en Inglaterra?
3. ¿Qué cambios introdujo la Revolución Industrial en el mundo del Trabajo? Explica la importancia de las
fábricas y la diferencia con el trabajo en los talleres.
4. ¿Cuáles eran las condiciones de trabajo durante la Revolución Industrial?
5. ¿Qué diferencias se establecieron entre hombres y mujeres en el mundo laboral?
6. ¿Qué fue el Comercio Triangular? Completa el siguiente mapa con las regiones que participaron y las
mercaderías que se obtenían de cada lugar.

7. ¿En qué consiste el Capitalismo? ¿Cómo se divide la sociedad capitalista?

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